《雪孩子导学案》_第1页
《雪孩子导学案》_第2页
《雪孩子导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《雪孩子》导学案一、导学目标：1.了解《雪孩子》的作者、背景和主要内容；2.理解故事中的主要人物和情节；3.分析故事中所蕴含的主题和意义；4.提升阅读理解能力，培养学生的思辨能力。二、导学内容：1.作者介绍：《雪孩子》是由日本作家川端康成创作的一部短篇小说，曾获得过日本文学最高奖——直木三十五文学奖。川端康成擅长描绘平时生活中的细微情感和人性，深受读者喜爱。2.故事背景：《雪孩子》讲述了一个关于孩子和雪人之间的感人故事。在一个寒冷的冬天，一个孤独的男孩在雪地里捏了一个雪人，却不料这个雪人竟然变成了一个活生生的雪孩子。3.主要人物：故事中的主要人物包括孤独的男孩和雪孩子。男孩孤独而善良，雪孩子天真纯洁，充满了对世界的好奇和渴望。4.故事情节：男孩和雪孩子之间发生了许多温馨而感人的故事，他们一起玩耍、进修、成长，共同经历了许多困难和挑战。最终，在一个春天的清晨，雪孩子融化成了一滴水，消失在了男孩眼前。5.主题和意义：《雪孩子》通过男孩和雪孩子之间的亲情故事，探讨了人与自然、人与人之间的干系，表达了对纯真、善良、友爱的倾慕和追求。故事告诉我们，爱和温暖可以跨越时空和物质的界限，让人心灵得到慰藉和满足。三、导学活动：1.阅读理解：请学生阅读《雪孩子》，并回答以下问题：故事中男孩和雪孩子之间的干系如何？雪孩子最终消失的原因是什么？故事想要表达的主题是什么？2.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对故事的理解和感悟。每组选择一个代表，向全班汇报讨论结果。3.创作续篇：请学生以《雪孩子》为蓝本，自行创作一个续篇故事。可以设想男孩和雪孩子之间发生的新故事情节，或者探讨雪孩子消失后男孩的心情和成长。4.角色扮演：请学生选择一个角色，进行角色扮演，演绎故事中的情节和对话。通过角色扮演，加深对故事的理解和感受。四、导学评判：1.阅读表现：根据学生对《雪孩子》的阅读理解和回答问题的情况，评判其阅读表现和理解能力。2.讨论贡献：根据学生在分组讨论和汇报中的表现，评判其思维能力和团队合作精神。3.创作水平：根据学生创作的续篇故事情节和内容，评判其想象力和文学表达能力。4.角色表演：根据学生在角色扮演中的表现，评判其表演技巧和情感表达能力。五、导学延伸：1.阅读推荐：推荐学生阅读其他川端康成的作品，深入了解其文学风格和主题思想。2.文学探究：引导学生分析《雪孩子》中的象征意义和隐喻，探讨故事背后的更深层次的主题和意义。3.创作比较：让学生比较《雪孩子》和其他类似题材的作品，探讨不同作品之间的相似和差别，拓展文学视野和思维深度。通过本次导学活动，学生将能够更深入地理解《雪孩子》这个温暖感人的故事，培养自己

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论