小学数学教研组工作总结范文

第页共页小学数学教研组工作总结范文一、工作概况本学年，在校领导的关心和支持下，我校小学数学教研组开展了一系列的工作，取得了一定的成绩。经过一年的探索和实践，小学数学教研组的师资力量不断壮大，教研活动的开展日益丰富多样，教研成果的转化应用明显提高。教研组工作使全校数学教学质量得到了明显的提升。二、教研活动本学年，小学数学教研组的教研活动主要分为教学观摩、讲课比赛、教学研讨会和教学案例分享四个方面。1.教学观摩每个月的教学观摩活动由小学数学教研组组织和指导，通过在校内外进行课堂观摩，搭建教师的交流平台，推动教学经验的交流与分享。观摩课程主题丰富，涉及到课堂教学设计、教学策略的差异化应用以及学生的学习参与度等方面的问题。观摩活动的开展，有效激发了教师的教学热情，提高了他们的教学水平。2.讲课比赛小学数学教研组定期组织讲课比赛，通过集中展示和评比优秀教学案例，以此激励教师的创新教学能力。讲课比赛分为小组赛和决赛两个阶段。比赛中，教师们结合实际情况，展示了各个年级的数学教学中的特色案例，从课堂教学设计、教学活动设置和评价方式等方面进行展示。比赛不仅激发了教师的创新能力，还提高了他们的教学技巧和专业素养。3.教学研讨会小学数学教研组每学期都组织教学研讨会，教研组成员通过互帮互学、探讨问题、寻求答案的方式，提升数学教育研究的能力，促进教研活动的深入开展。研讨会主题包括：教学设计、评价方法、学困生辅导等。通过研讨会，教师们彼此启发，相互借鉴，取得了一些可复制、可推广的教学经验和教育研究成果。4.教学案例分享小学数学教研组鼓励教师进行教学案例分享。教师们可以把自己的教学成果进行总结和归纳，并在教研组例会上进行分享。这样不仅能够提高教师的教学自信心，还能够促进教研组成员之间的交流与合作。三、教研成果本学年，小学数学教研组的教研成果丰硕，主要包括以下几个方面：1.教学设计教研组成员通过开展教学观摩和与外校的交流合作，不断汲取其他学校的教学设计经验，提高了自己的教学设计水平。他们在教学设计中注重调动学生的学习兴趣，运用多种教学方法和手段，使学生主动参与学习，提高学生的学习效果。2.教学策略教研组成员结合小学生的特点和数学学科的特点，不断探索和实践适合小学生的教学策略。他们通过分组合作、情境教学、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。教学策略的应用提高了学生的学习参与度和学习积极性。3.学生自主学习教研组成员注重培养学生的自主学习能力，在教学中积极引导学生主动思考，主动学习。通过开展小组合作和研究性学习等活动，培养学生的学习兴趣和解决问题的能力。学生的自主学习能力得到了有效的提高。4.教育研究教研组成员在教研活动中注重教育研究的重要性，通过开展教育研究课题和撰写教育研究论文，提高了教师的教育研究能力，促进了教育研究的深入开展。四、存在问题与建议在小学数学教研组的工作中，还存在一些问题，需要进一步改进和完善：1.专业培训不足由于各个年段的教师时间安排有限，导致专业培训的时间不够充分。希望学校能够加大对教师的培训力度，定期开展各类教育教学培训活动，提高教师的教学水平。2.研究成果转化应用不够教研组成员的研究成果转化应用还有待加强，希望教研组成员能够将研究成果更多地运用到教学实践中，提高教学效果。3.合作交流有待加强教研组成员之间的合作交流还有待加强，希望能够建立更加密切的合作机制，加强教师之间的交流与合作，形成良好的学习氛围。五、工作展望下学期，小学数学教研组将继续围绕数学教学的核心任务，细化教研工作，充分发挥教研活动的积极作用。将进一步加强与外校的合作交流，提高教师的教学设计能力和教学策略应用能力。同时，要加强教研成果的转化应用，推动教学变革和教学质量的提高。六、结语通过一年的教研工作，小学数学教研组取得了一定的成绩。