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文档简介
听障儿童语言教育的原则制作人:邓洁听障儿童语言教育需要遵循四个原则早期教育个别教育多方合作最大限度利用残余听力早期教育早起诊断早期发现早期训练是听障儿童语言教育必须遵循的首要原则个别教育听障儿童语言教学中药充分考虑到:男女性别的差异年龄的差异语言环境的差异多方合作,创造最佳语言环境听障儿童的语言训练仅靠在学校里进行是不够的,需要家长和社会的配合及多方的努力,为听障儿童的语言教育创造良好的环境最大限度利用残余听力选配合适的助听器有利于利用残余听力
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