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文档简介

认识光新课导入研究问题:(1)哪些物体会发光?(2)光是怎样传播的?(3)哪些地方需要光?认识光源光与我们的生活密切相关,想一想,哪些物体会发光呢?月亮自己能发光吗?我们看到的光,有的是物体自身发出的,如太阳光、灯光,发光的物体叫作光源;有的不是物体自身发出的,如月光。能够发光的物体叫做光源视频欣赏视频《光源》像太阳、部分星星这一类光源属于自然光源。像电灯、点燃的蜡烛这一类光源属于人造光源。视频《萤火虫发光》视频《栉水母发光》像萤火虫、水母等会发光的生物叫做生物光源。光的传播猜想光在空气中是怎样传播的实验一:实验二:实验三:视频《光的直线传播(实验)》光是沿直线传播的。光沿直线向四面八方传播能不能举几个生活中光沿直线传播的例子?光给我们的生活带来了什么利用光可以做什么?光在生活中的应用非常广泛

利用光可以照明、取暖、发电等,光具有能量。怎样减少光污染

越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活,但灯光过多、过亮会产生什么现象?人们一般把由光对人和环境造成干扰或负面影响的现象称为光污染。光污染分为白亮污染、人工昼夜、彩光污染三类。白亮污染:阳光照射强烈时,某些建筑物的玻璃幕墙等反射的光形成的污染人工昼夜:夜间一些酒店、商场等场所的广告牌、霓虹灯或设计不合理的的夜景照明等将夜间照射的如同白日彩光污染:舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯和闪烁的彩色光源等形成的污染如何减少光污染?拓展活动了解古人对光沿直线传播的认识。墨子

墨子在堂屋朝阳的墙上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在外,在阳光照射下,屋内相对的墙上出现倒立的人影。我们也来做一做小孔成像实验吧!1.我来填一填:(1)光源发出的光都是沿_______传播的。课堂练习直线

2.选一选:

(2)下列光源中属于人造光源的是(

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