用表示动作的词造句

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用关联词造句

一、并列关系：

1、是??不是??我们到学校是来学学问的，不是为了来玩的。

2、一边??一边??例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

4、一会儿??一会儿??天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真好玩！

5、既??又??例：①李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。②这种文具既美观，又有用。

6、也??例：爸爸不抽烟,也很少喝酒。

7、有的??有的...天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面?一方面...作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。

9、那么??那么...①她是那么漂亮，那么和善。②天那么高，那么蓝，真是太美了。

10、不是?而是①这不是失败的经受，而是人生的阅历。②这件事不是你的错，而是我没说清晰。

二、承接关系

1、一??就（便）??例：我一做好功课,就（便）到球场踢球。

2、??才??例：哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

3、首先??然后??作为一个学校，首先要教会同学怎样做人，然后再教学问技能。

4、??于是??考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又认真的检查了一遍。

三、递进关系：1、?不但??而且??例：①王师傅不但会开车，而且会修车。②我考试失败了,妈妈不但没有责怪我,而且还鼓舞我连续努力，争取下次的胜利。③这道菜不但好看而且好吃.④这个苹果不但很大，而且很甜。

2、?不仅??还??例：孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

3、?不但不??反而??他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.

4、?连??也??你怎么连基本的文明礼仪也不懂？

四、选择关系：

1?不是??就是??例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

2?宁可??也不??例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。3?还是??例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

4?与其??不如??例：①与其铺张时间，不如做些有意义的事。

②我们与其铺张一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。.③犯错后你与其坐在地上哭，还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树

⑤与其临渊羡鱼，不如退而结网

⑥与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。

5、是??还是...那个人是我慈爱的父亲，还是我奶奶的孝顺儿子

6、或者??或者...这次考试的第一名或者是他，或者是我。

7、不是??就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.

8、要么??要么...这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝

五、转折关系：

1、尽管??可是??例：尽管天气寒冷,可是伯父仍到海滩游泳。

2、虽然??但是??例：①道德虽然只是个简洁的是与非的问题，但是实践起却却很难。②虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

③虽然雨很大，但是我还是会去上学。

④虽然我很累，但是我还是坚持了下去。

⑤虽然小明的学习成果很好，但是他从不傲慢。

⑥虽然题目难，但是我还是做出来了。

3、??却??例：妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

4、??然而??我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

六、假设关系：

1、假如??就??例：①假如明每天气好，我们就进行升旗仪式。

②假如明天下雨，运动会就不进行了。

2、即使??也??例：即使成果再好，你也不能自满呀﹗

3、要是??那么??例：要是你处在他的位置,那么你会怎么办?

七、条件关系：

1、只要??就??例：只要多读多写,语文水平就可提高。

2、只有??才??例：运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成果。

3、无论(不论、不管）??都...例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

4、不管??也??例：不管多少险阻,我也无惧前进。

八、因果关系：

1、因为??所以??例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜爱看。因为电视坏了，所以我不能看电视了。

因为时间不等人，所以我们要珍惜时间。

2、既然??就??例：①既然你知道错了，就要改正。②你既然来了，就陪我玩一会吧。

3、由于??（因此、因而)由于人类不爱护环境，地球的环境已经被破坏了

4、之所以??是因为①他之所以成果不好，是因为他平常不努力学习。②我之所以不出来玩，是因为今日下雨；③我之所以不去上学，是因为今日我生病了。篇二：词语解释及造句

词语解释及造句

笔陡：很陡，形容山势陡峭。造句：华山的山壁笔陡如削。

好像：似乎。造句：天空变阴了，好像要下雨。

迟疑：拿不定办法。造句：星期天是去游公园还是踢足球？我还在迟疑。

奋力：尽量使出力气。造句：我奋力地跑完了百米赛程。

最终：究竟，终究，表示经过种种变化或等待之后消失的状况。造句：我们最终盼来了儿童节。

纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。造句：我在天安门前拍照，以留作纪念。鼓舞：激发热忱，兴奋精神。造句：英雄的精神鼓舞我们前进。

决心：坚决的意志。造句：我决心要做一个好同学。

竟然：表示意想不到的结果。造句：小强想不到我竟然也能加入学校足球队。吸取：汲取，吸取。造句：我们要从英雄的事迹中吸取前进的力气。

安徽科大讯飞信息科技股份有限公司版权全部篇三：古汉语名词的造句功能1名目

一、名词的语法特征及名词的一般用

法1

（一）名词能接受数量词的修饰、限

制1

（二）名词能接受形容词的修

饰2

（三）名词能接受名词、代词的修

饰2

（四）名词不能接受副词的修

饰2

（五）名词后不能带宾语，名词后一旦消失宾语则形成动宾结构2

二、名词作状语

3

（一）表示比方

3

（二）表示对宾语的态度

4

（三）表示动作行为发生的时间和处

所5

（五）表示产生某种动作、行为所依据的形势或道

理7

（1）时间名词用作状语

...8

（2）方位名词作状语

8

三、名词的活用

9

（一）名词活用为动词

9

（1）一般