2023年人教版一年级数学上册全册课件

人教版（数学）一年级数学《上册》全册课件一年级数学上册（RJ）教学课件第1

课时数一数

第1单元准备课巧虎的信

亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你们解决一些生活中的问题。一、新知导入1二、探究新知12345678910只猴只羊匹马只鸭1234数一数三、巩固练习头牛朵花只猫只狗8576条鱼只鸟910一年级数学上册（RJ）教学课件第2

课时比多少

第1单元准备课比多少一、创设情境、探究新知............和同样多。............和同样多。比多少图中还可以比什么？少.........多1、摆一摆，同桌合作摆出下面同样多的物体。三、巩固运用2.连一连。3.在少的后面画“√”。√4.在多的后面画“√”。√一年级数学上册（RJ）教学课件第1

课时上、下、前、后

第2单元位置一、探究新知能不能说说它们的位置关系?上下上下（）在（）的（）面

（）在（）的（）面（）在（）的（）面汽车火车上汽车轮船上轮船火车下还可以怎样说？电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？低头往下看，你能看到些什么？想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有些什么？观察我们的教室,你能看到些什么？二、实践应用我们躲在哪？躲在的上面，的前面躲在的上面躲在的下面躲在的后面还可以怎样说？小英小宁强强方方亮亮方方的前面是（），

方方的后面是（），

小英在小宁的（）面。亮亮强强前游泳比赛拍手操

我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手举起来。

一年级数学上册（RJ）教学课件第2

课时左、右

第2单元位置这是右手。

另一只手是……探究新知看看你的两只手。左右两只手可以做什么？右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。巩固练习说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。(1)把放在的上面。(2)把放在的左边。(3)把放在的右边。2.（1）（）在最左边，（）在最右边。

（2）在的（）边。

（3）在的（）边。右左3.说说你的前后左右分别是哪些同学。一年级数学上册（RJ）教学课件第1

课时1~5的认识

第3单元1~5的认识和加减法1234523451、连一连。12345做一做23452、写一写。一年级数学上册（RJ）教学课件第2

课时比大小

第3单元1~5的认识和加减法探究新知……………………和同样多比多比少3=3…3＞

2…3＜

4…等号3等于3小于号大于号3大于23小于4……………………222354=＜

＞做一做1.()()＜32542354＞()()2.4242＞＜5445＜31133.一年级数学上册（RJ）教学课件第3

课时第几

第3单元1~5的认识和加减法他们在做什么？第第第第第21345有人排队。排第，他前面有人，后面有人。2513现在我排第几？1、把左边的4只小鸟圈起来，给从左数第4只小鸟涂上颜色。2、从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。4遮住的是第个和第个，遮住了个。432一年级数学上册（RJ）教学课件第4

课时分与合

第3单元1~5的认识和加减法一、创设情境把放在里,可以怎样放?二、探究新知413422431324141322共有3个。1.做一做2132411224132.5532541523145条，放在两个里，有几种放法？24523做一做一年级数学上册（RJ）教学课件第5

课时加法

第3单元1~5的认识和加减法3+1=4读作：3加1等于4…加号1加2等于31···加号+=32···等号先摆，再说算式。一年级数学上册（RJ）教学课件第6

课时5以内的加法

第3单元1~5的认识和加减法探究新知3+2=54、5。32512345。、、

、、3+2=52+3=51.做一做1+=343+=42.1一年级数学上册（RJ）教学课件第7

课时减法

第3单元1~5的认识和加减法4-1=读做：4减1等于33…减号探究新知33减1等于2···减号1-=2先摆一摆，再说算式。4-2=23-1=25-2=35-2=3一年级数学上册（RJ）教学课件第8

课时5以内的减法

第3单元1~5的认识和加减法探究新知5-2=3253从5倒着数，5、4，还剩3只。5-1=45-4=11.做一做4-1=34-=312.划一划，填一填。3.涂一涂，填一填3-1=24-1=35-2=3一年级数学上册（RJ）教学课件第9

课时练习课

第3单元1~5的认识和加减法数一数，比一比42342331＞＜＜＞数一数，圈一圈。（1）从右边数第3个：（2）从左边数第4个：（3）从右边数第2个：（4）从左边数第5个：3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=5-0=看谁算得又对又快1240100113323215看图算一算如果=1=2=3=4那么+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）35425543一年级数学上册（RJ）教学课件第10

课时0的认识和加减法

第3单元1~5的认识和加减法210探究新知3-3=4+0=455-0

=

03-0=34-0=40+2=20+0=05-4=11-1=05-0=54+0=40+3=3做一做4-=4-=4-=4-=23432101第1

课时认识图形

第4单元认识图形（一）一年级数学上册（RJ）教学课件你能把形状相同的物体放在一起吗？探究新知长方体正方体圆柱1、在长方体下面画√。2、在正方体下面画√。√√我会观察，我会辨认：3、在圆柱下面画√。4、在球下面画√。√√第2

课时图形的拼搭

第4单元认识图形（一）一年级数学上册（RJ）教学课件()个4()个5()个4一、复习导入(

)个()个()个()个6412二、探究新知看谁搭的又稳又高。所有的积木都要用上！看谁搭得又高又稳第1

课时6和7的认识

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件有多少个?你看到了什么?数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？有5个珠子，添上1是（）。有6个珠子，添上1是（）。676的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。5757()()看着尺子图，还能想到什么?56676576＞＜＞＜数一数，比一比想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(3)6＞(1)想一想:()＜7(6)＜7(3)＜7(5)＜7(4)＜7(2)＜7(1)＜7有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条6有什么不同？7同桌之间像这样互相提一个问题。第7缸2条7条第7缸7条5条235745423676按顺序填数一二三四五六七，

七六五四三二一，

七个阿姨来摘果，

七个花篮手中提，

七个果子摆七样，

苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。七个阿姨来摘果第3

课时6和7的加减法

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件651666642332415涂一涂，填一填。7个分成两堆，有几种分法？7527437611.想一想，填一填。632473254763做一做2.再画几个就是7个？请你接着画。5+1=61+5=67-1=67-6=1探究新知4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=66427752摆一摆，填一填。

3+3=

6-3=想一想。632+4=7-3=3+4=1+6=4+3=7-4=6-5=6-1=4+2=467773156做一做第4

课时练习课

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件练习课填写4+2=6-2=2+=6-=6446425+2=7-=2+=7-=75725527-57-34+36-46-26-36-12+51+65-2连一连4532772=543=725=761=551=663=374=362=475=271=6填上“+”或“-”

--+-+---+-第5

课时用数学

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件?只探究新知？只表示:求一共有几只兔子？左边有（4

）只兔子,右边有（2

）只兔子,一共有（）只兔子。6?只=4+26？只一共有几只？左边有只，右边有只。25＝2＋57（只）做一做=7_25？只7只333＋36737-34探究新知6-422＋57第7

课时8和9的认识

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件8只。探究新知9只。89（）（）89把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。小猫排第1，谁排第9？排第几？把8个分成两组，有几种分法？871862853844981972963954把9个分成两组，有几种分法？第9

课时8和9的加减法

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件图上画着什么？你能写出哪些算式？探究新知6＋2=82＋6=88－2=68－6=2摆一摆。7＋2=2＋7=999－2=9－7=723

+5=5

+3=8

-3=8

-5=3

+6=6

+3=9

-3=9

-6=85839693第10

课时练习课

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件练习课猴子夺红旗9-1-4-3-12+1+2+2+01+3+2+3+08-2-1-3-28410357746996520算一算2+7=9-7=4+5=3+5=9-6=8-3=8-6=9-4=4+4=0+8=3+6=8-5=在里填“＜”“＞”或“=”897894856+289-353+599-26982823599583＜＜=＞＞＞＜＞夺星我最棒936853844981862927871954第12

课时10的认识

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课究新知012345678（）（）910摆10朵。十位个位9拨一拨。十位个位十位上1个珠子表示1个十1

091010910101010101234567895先用摆一摆，再填数。2134568579哪两个数合起来是10？做一做。第13

课时10的加减法

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。一、复习引入1.拍手歌。我说9。我说1，1和9组成10。2.对数字组成10的口令。想一想，摆一摆，填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010二、探究新知821082+=10–2=10810–=28731073+=10–3=10710–=374610

+6=104610–=10–=446想一想。55+5=10–5=108个=3107-=2810+一共有10个。还剩几个？一共有多少个？三、实践应用第14

课时练习课

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件练习课273165489837945621在□里填上一个数，使上、下两个数凑成10。画一画，填一填46731010数一数，填一填1.有（）个，有（）个。2.比少（）个，

比多（）个。

81022填卡片73945710第15

课时连加连减

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件5+1=3+2=8

4=7+3=6+3=93=92=105=3+6=1+2=5+2=75=4105675697239一、复习引入一共有多少只小狐狸？二、探究新知5+2+1=87怎样列算式？还剩多少只小狐狸？怎样列算式？46822=？++=4138三、实践应用--=10532第16

课时加减混合

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件8373+5=5－2=10－3=8－5=38393+2+3=10－5－2=3+2+4=7－2－3=2想一想，算一算。一、复习引入4+3–2=75你能提出什么问题？你从图上看到了什么？说一说吧！二、探究新知你能提出什么问题？你从图上看到了什么？说一说吧！4–2+3=255=344+-3

+4–2=8

–5+

3

=9–5+2=9–5+3=5

+5–6=2

+5+2=6675944+4–2=7–5+

3

=5–5+9=9–6+7=1+7–4=8+1–2=9510674三、实践应用1.算一算。车上原来有6人。车上现在有多少人?6–5+8=92.

3.第17

课时练习课

第5单元6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ）教学课件练习课连一连2+3+54+5+11+3+45+2+39-4-35+2+210-2-39-2-44+3+28-4-29825310填一填4+3-2=6+3-5=5+3-4=4+5-6=8-3+2=9-5+4=759484935748在里填“＜”“＞”或“＝”8-3+496+3-579-5+388-3-237+3-432+7-393+7-542+3+5108-3-26=＜＜=＞＜＞=＜2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3=2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2=算一算9041101092103101第1

课时11~20各数的认识

第6单元11~20各数的认识一年级数学上册（RJ）教学课件10个一10个一是1个十1个十这个数怎么读？1个十和1个一合起来是十一读做：十一11读做：十二读做：十四读做：十九读做：十三读做：十六读做：十五读做：十八读做：十七。2个十合起来是20。读做：二十1112141617182013读直尺上的数：01234567891015190123456789101112131415161718192016比15大。15前面一个数是14，后面一个数是16。（）个十和（）个一14（）个十和（）个一16（）个十（）个一2201、（）是由1个十和6个一组成。2、（）是18和20中间的数。3、（）比16多1。19164、4个一和1个十组成（）。5、2个十是（）。171420第2

课时11~20各数的写法

第6单元11~20各数的认识一年级数学上册（RJ）教学课件十位个位它的名字叫计数器。11从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。2

01

7十位个位十位个位十位个位13读写出下面各数。十位个位1

11

21

31

41

51

61

71

81

92

0十位个位

()19十位个位

()10十位个位十位个位

()

()116十位上是1，个位上是6，这个数是几？这个数是16，读做：十六。小朋友你答对了吗！第3

课时10加几、十几加几及相应的减法

第6单元11~20各数的认识一年级数学上册（RJ）教学课件()十

位个位135(十

位个位)1个十和3个一合起来是(

)。14里面有()个十和(

)个一。1个十和(

)个一合起来是18。20里面有(

)个十。131482个位是2，十位是1，它是(

)。124＋6＝106＋4＝1010－6＝410－4＝6看图列式。10＋3＝1313－3＝1013－10＝33＋10＝13

10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=你有什么发现？15131119161417181210加几就等于十几。你有什么发现？

1+10=

9+10=

6+10=2+10=

7+10=

3+10=4+10=

8+10=

5+10=111916121713141815几加10就等于十几。你有什么发现？

11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减10等于几。你有什么发现？

11-1=

19-9=

14-4=15-5=

13-3=

16-6=18-8=

17-7=

12-2=101010101010101010十几减几等于10。11＋2＝13－2＝1311加数加数和被减数减数

差小朋友们，在加法算式和减法算式中，算式的各部分都有自己的名称呢，你知道吗？加数

加数

和1911310111091101215661716第4

课时用数学

第6单元11~20各数的认识一年级数学上册（RJ）教学课件一、看谁算得又对又快。8-4+3=3+2+4=9-6+4=7-4+5=7+3-4=10-1-7=5-0+4=8+2-4=9-2+3=8-1+2=1+8-3=3+3-3=7978629610963二、在里填上“>”、“<”或“=”。4+166-237-245-26+13+576+26-23+579-734+44+58-22+510-79-64+55+4＜＞＞＜＞＞＞＜＜＜==三、填空。（1）7比9少(

)，7比(

)少3，10比(

)多2。（2）8和10中间的一个数是(

)，5前面一个数是

(

)，6后面一个数是(

)。（3）比8多2的数是(

)，比9少3的数是(

)。2108947106四、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。12391012348123455344352第5

课时练习课

第6单元11~20各数的认识一年级数学上册（RJ）教学课件练习课填空。（1）1个十和5个一组成（）。2个十是（）。（2）17是由（）个十和（）个一组成的。（3）写出下面各数。十三（）十七（）九（）二十（）（4）13是由（）个十和（）个一组成的。（5）1个十和8个一组成的数是（）。（6）2个十合起来是（）。1520171317920131820排序（1）在（）里填数。（2）按从大到小的顺序排列。012（）（）（）（）610141819411182087141561941118208714156分与合105710101612231320921010151881449191061517610101110512101016移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧！9+6=15第1

课时认识整时

第7单元认识钟表一年级数学上册（RJ）教学课件听一听这是什么声音？一、情境导入123457681112109时针分针钟面二、探究新知8时3时6时你发现了什么？分针指向12，指针指向8，就是8时。见过吗？8时3时6时7时7：008时12时4时6时9时8：0012：004：006：009：00做一做4:0011:007:001:00过1小时是几时？3时8时6时12时快8时了。8时过一点儿。6时过一点儿快5时了11时过一点儿照样子说一说。第2

课时练习课

第7单元认识钟表一年级数学上册（RJ）教学课件123457681112109123457681112109123457681112109123457681112109认时间2时2:0010时30分10:305时5:007时7:00123457681112109请你给下面的钟面画上时针或分针。1234576811121091234576811121091234576811121091234576811121091234576811121094时7时10时12:309:306:30

时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？1时12时23时34时45时5++++=15第1

课时9加几

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件一、复习导入1.9+（）=102.171614153.口算。9+1+4=9+1+3=9+1+7=

9+1+5=9+1+6=9+1+8=1653414317151618二、创设情境三、探索新知13139＋4＝1010、11、12、13，一共有13盒。先放进1盒凑成10，10加3得13。你是怎样算的？9＋4＝131.1.摆一摆，算一算。1149＋5＝1049＋7＝10611610＋2＝1210＋9＝1910＋6＝16做一做9+1+2=9+1+5=9+1+8=9+3=9+6=9+9=1215181215183.9+2=4=6=8=111315179+3=5=7=9=12141618第2

课时练习课

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件我能填得快9+3=109+5=109+7=109+6=109+4=109+8=10121214141616151513131717能力提升9+5=9+2=9+9=9+4=9+8=9+6=9+7=9+3=1411181317151612在里填上“＞”“＜”或“=”。9+413179+89+59+29+5149+915149+39+88+109+717==＞=＞＞＜＜第3

课时8、7、6加几

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件9＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15一、情景导入9＋5＝问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝网算一算。1.口算练习。网问题：8＋5＝13是怎么得到的？可以用小棒、点子图摆一摆,

也可以在图上圈一圈。反馈：点子图的方法问题：1.每幅图都表示什么意思？摆小棒的方法圈一圈的方法2.这三幅图之间有什么共同的地方？（二）多种方法，学习8加几二、探索新知问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？8＋5＝231013见8想2（二）多种方法，学习8加几网小练习：8＋5768493网算一算。（三）用凑十法，学习7加几7＋6＝13问题：你能用凑十法计算这道题吗？网一共有多少个学生？问题：如果换成6加几，你会吗？（三）用凑十法，学习7加几7＋6＝331013见7想3见6想41.圈一圈、算一算。311141111313121212122.算一算，找规律。3.填一填。10121416111213141112网做一做8678＋6＝144.找找看。

和一共有多少朵？

和一共有多少朵？

和一共有多少朵？7＋8＝156＋7＝13网3.8+9=8＋9＝72171017可以把8凑成10。可以把9凑成10。8＋9＝7171019+8=178+9=17你喜欢哪一种方法。1.用你喜欢的方法计算。6+9=7+8=2.7+6=8+6=9+7=6+7=6+8=7+9=

1515怎样想能很快说出得数？131416131416做一做8节？节？朵=（节）8+311=（朵）7+8158朵3.第5

课时练习课

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件接力我第一8+7-5+9-67+6+5-6+76+9-5+8-71510191313181219151018119+98+47+68+78+96+88+19+79+104+4从小到大排列9+98+47+68+78+96+88+19+79+104+4

从2、3、4、5、6中选出合适的数填入圆圈里，使一个大圆上四个小圆中的数的和分别等于15与16173426第6

课时5、4、3、2加几

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？

一、口算练习9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13网5+7=6+7=12134+8=5+8=12134.怎样想能很快说出得数？二、探究新知做一做1.看图列式。问题：1.这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？2.你能看图列出算式吗？5＋6114＋7113.为什么要用加法计算呢？网2.9+5=9+4=8+3=9+2=5+9=4+9=3+8=2+9=

14131111141311113.5+6=7=8=9=111213144+7=8=9=1112133+7=9=1012第7

课时用数学（1）

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件5.一共有多少人？男生有人，女生有人。后排有8人，前排有人。知道了什么？796探究新知怎样解答？我也用加法算……用加法算。158+7=（人）159+6=（人）解答正确吗？他们的解答有什么不同？

一共有人15一共有多少只天鹅？8＋614＝（只）做一做第8

课时用数学（2）

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件6.原来有多少个？我们领走了7个。还剩下5个。知道了什么？要求“原来有多少个”。老师领，领走

个，还剩个。57网哦！用加法计算。可以画图表示，这表示剩下的……怎样解答？7＋5＝（个）12解答正确吗？原来有个。12原来有多少个鸡蛋？8＋614＝（个）网吃了8个鸡蛋，还剩……做一做第9

课时练习课

第8单元20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件9＋29＋39＋49＋59＋69＋79＋89＋98＋38＋48＋58＋68＋78＋88＋97＋47＋57＋67＋77＋87＋96＋56＋66＋76＋86＋95＋65＋75＋85＋94＋74＋84＋93＋83＋92＋9网在卡片上写出20以内所有的进位减法算式并进行整理，

说一说自己是怎样整理的。晶晶一、课前整理1、说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。我还发现……竖着看，每个算式……2、任意指一道算式很快说出得数。3、计算第一列算式，你发现了什么？二、发现规律我们一共吃了6个。还剩7个。原来有多少个？想：知道了哪些信息，要解决什么问题，用什么方法解答。6＋713＝（个）解答正确吗？三、巩固练习再见

赠送以下课件第2课时第1课时第1课时新课导入小英雄雨来18小英雄雨来（节选）“小”是指什么？年龄小“英雄”是什么意思？它在词典中有三个义项，你认为应该选择哪个？理解课题英雄：指本领高强、勇武过人的人。指具有英雄品质的人。指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。读了课题之后，你想知道什么？为什么称雨来是小英雄？从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。初读课文我会读晋絮扭姥吧

塞呜哇糠栓捆绑劫

毙扒尸jìnxùniǔlǎobāsāiwūwākānɡshuānkǔnbǎnɡjiébìbāshī字词学习多音字吧bā（）bɑ（）吧嗒吧嗒好吧塞sāi（）sè（）哇wā（）wɑ（）呜哩哇啦堵塞好哇塞给sài（）边塞晋炕铅迈呜栓胳

膊劫绸扒敌尸趁慌jìnkànɡqiānmàiwūshuānɡēbójiéchóubādíshīchènhuānɡ我会写读准字音膊单独读时应读胳膊bóbo“绸、趁”的声母是____舌音。翘识记字形形近字炕（）栓（）拴（）门栓拴马土炕坑（）泥坑晋（）柜（）拒（）柜台拒绝晋级普（）普通形声字胳膊“胳膊”是身体的一部分，所以是月字旁。书写指导词语学习芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板绸子枪声敌人