9 图文并茂 （教案）人教版（2012）美术六年级下册

/9图文并茂教案人教版（2012）美术六年级下册教学目标：1.让学生了解图文并茂的概念，理解图像和文字之间的关系。2.培养学生运用图像和文字进行表达和沟通的能力。3.培养学生的审美能力和创意思维。教学重点：1.图文并茂的概念和意义。2.图像和文字的搭配和运用。3.创意思维的培养。教学难点：1.图像和文字的搭配和运用。2.创意思维的培养。教学方法：1.讲授法：讲解图文并茂的概念和意义。2.演示法：演示如何进行图像和文字的搭配和运用。3.练习法：让学生进行图像和文字的搭配和运用的练习。4.小组讨论法：让学生进行小组讨论，分享彼此的想法和作品。教学步骤：1.导入介绍本课的主题——图文并茂，让学生了解本课的学习目标和内容。2.讲解讲解图文并茂的概念和意义，让学生了解图像和文字之间的关系。3.演示演示如何进行图像和文字的搭配和运用，让学生了解如何运用图像和文字进行表达和沟通。4.练习让学生进行图像和文字的搭配和运用的练习，培养学生的审美能力和创意思维。5.小组讨论让学生进行小组讨论，分享彼此的想法和作品，培养学生的合作能力和沟通能力。6.总结对本课的学习进行总结，让学生了解图文并茂的重要性和意义。教学评价：1.学生对图文并茂的概念和意义的理解程度。2.学生对图像和文字的搭配和运用的掌握程度。3.学生的审美能力和创意思维的培养程度。教学反思：本课通过讲解、演示、练习和小组讨论等方式，让学生了解了图文并茂的概念和意义，掌握了图像和文字的搭配和运用，培养了学生的审美能力和创意思维。在教学过程中，教师要注意引导学生的思维，鼓励学生的创意，让学生在实践中学习和成长。在上面的教案中，需要重点关注的细节是“图像和文字的搭配和运用”，这是本课的教学重点和难点，也是培养学生审美能力和创意思维的关键。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：图像和文字的搭配和运用1.图像的选择图像的选择是图文并茂中的第一步，它需要与文字内容相匹配，共同传达一个完整的信息或故事。在选择图像时，应考虑以下几点：-相关性：图像必须与文字内容紧密相关，能够直观地展示或补充文字信息。-情感表达：图像应能够传达相应的情感，与文字的情感基调保持一致。-视觉吸引力：图像应具有一定的视觉吸引力，能够吸引读者的注意力。-文化适宜性：图像的选择应考虑文化差异，避免使用可能引起误解或不适的图像。2.文字的设计文字在图文并茂中起到解释、说明和补充图像的作用。文字的设计应注重以下几点：-清晰性：文字应清晰易读，字体大小和样式应适合阅读。-简洁性：文字应简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。-语言风格：文字的语言风格应与图像和整体设计风格保持一致。-信息量：文字应提供足够的信息，但不应过多，以免喧宾夺主。3.图文布局图文布局是指图像和文字在页面上的排列和分布。合理的布局可以提高阅读体验，增强信息的传达效果。在布局时，应考虑以下几点：-平衡性：图像和文字在页面上的分布应保持平衡，避免某一侧过重。-层次感：通过调整图像和文字的大小、颜色和位置，创造出层次感，引导读者的视线流动。-空间利用：合理利用空间，确保图像和文字之间有足够的空白，避免拥挤和杂乱。-视觉焦点：确定页面的视觉焦点，通常是最重要的图像或文字，确保它能够吸引读者的注意力。4.色彩搭配色彩在图文并茂中起到至关重要的作用，它不仅能够吸引读者的注意力，还能够传达特定的情感和信息。在色彩搭配时，应考虑以下几点：-色调统一：整个页面的色调应保持一致，避免使用过多鲜艳或对比强烈的颜色。-情感表达：色彩应与图像和文字的情感基调相匹配，共同传达相应的情感。-可读性：确保文字的颜色与背景颜色有足够的对比度，提高可读性。-视觉舒适：避免使用刺眼或过于暗淡的颜色，确保视觉舒适。5.创意思维的培养在图文并茂的教学中，不仅要教授学生图像和文字的基本搭配技巧，还要注重培养学生的创意思维。可以通过以下方式实现：-启发思考：鼓励学生从不同的角度和视角思考问题，寻找独特的图像和文字组合。-案例分析：分析优秀的图文并茂作品，让学生了解其中的创意和设计理念。-实践操作：提供丰富的实践机会，让学生在动手操作中锻炼创意思维。-鼓励创新：鼓励学生勇于尝试新的搭配方式和设计风格，不断挑战自我。通过以上的详细补充和说明，我们可以看到图像和文字的搭配和运用是一个复杂而有趣的过程，它需要综合考虑多个因素，包括图像的选择、文字的设计、图文布局、色彩搭配以及创意思维的培养等。在教学过程中，教师应注重引导学生掌握这些技巧和方法，培养学生的审美能力和创意思维，提高他们的图文表达能力。6.教学实施与评估在教学实施过程中，教师应采用多元化的教学方法，如讲授、演示、小组合作和个别指导等，以满足不同学生的学习需求。同时，教师应鼓励学生参与评价过程，通过自我评价和同伴评价，提高他们的自我反思和批判性思维能力。-讲授与演示：通过清晰的讲授和直观的演示，向学生展示图像和文字搭配的基本原则和技巧。-小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成图文并茂的项目，培养学生的团队合作能力和沟通能力。-个别指导：针对学生在图文搭配中遇到的具体问题，提供个别化的指导和帮助。-学生评价：引导学生参与评价过程，让他们根据评价标准对自己的作品进行自我评价和同伴评价。7.教学资源与环境为了有效地进行图文并茂的教学，教师需要准备相应的教学资源和创造一个有利于创造性思维发展的学习环境。-教学资源：准备包括书籍、杂志、网络资源在内的多种图文并茂的示例，以及绘画、设计软件等工具，供学生参考和使用。-学习环境：创造一个充满创意和鼓励探索的学习环境，如布置创意角、展示学生作品等，激发学生的学习兴趣和创作热情。8.教学反思与改进教学反思是提高教学质量的重要环节。教师应在每堂课后进行反思，评估教学目标是否达成，教学方法是否有效，以及学生的学习效果如何。根据反思结果，教师应及时调整教学计划和方法，以提高教学效果。-教学目标：回顾教学目标是否具体、明确，是否与学生的学习需求相符合。-教学方法：评估所采用的教学方法是否能够有效促进学生的理解和技能掌握。-学习效果：通