幼儿活动设计教案糖果宝宝

幼儿活动设计教案糖果宝宝《幼儿活动设计教案糖果宝宝》篇一【活动名称】糖果宝宝【活动目标】1.认知目标：通过观察和探索，了解糖果的种类、形状、颜色和味道，认识不同的糖果。2.技能目标：锻炼手眼协调能力，学习使用工具剥糖果纸，尝试用语言描述糖果的特点。3.情感目标：体验分享糖果的乐趣，培养对甜食的喜爱和对生活的美好感受。【活动准备】△各种糖果：硬糖、软糖、巧克力、水果糖等，确保糖果安全可食用。△糖果包装纸、糖果罐或盒子。△儿童用小刀、剪刀等工具。△画笔、纸。△糖果包装纸回收盒。△音乐播放器。【活动过程】1.导入活动（5分钟）△播放欢快的音乐，吸引幼儿注意力。△教师分发糖果，引导幼儿观察糖果的形状和颜色。△提问：“小朋友们，你们看到了什么糖果？它们是什么形状和颜色的？”2.探索糖果（10分钟）△教师讲解糖果的种类和特点，如硬糖、软糖、巧克力等。△引导幼儿触摸糖果，感受糖果的质地。△提问：“你们觉得糖果摸起来有什么感觉？”3.剥糖果纸（10分钟）△教师示范如何正确使用小刀或剪刀剥糖果纸，确保安全。△幼儿尝试自己剥糖果纸，教师巡视指导。△提问：“你们在剥糖果纸的时候，感觉怎么样？有没有什么技巧可以分享？”4.品尝糖果（10分钟）△教师引导幼儿品尝糖果，注意口腔卫生。△提问：“糖果的味道怎么样？你们喜欢哪种糖果？”5.糖果艺术（15分钟）△教师分发画笔和纸，引导幼儿画出自己喜欢的糖果。△鼓励幼儿发挥想象力，创作糖果画作。△提问：“你们画的是什么糖果？它们有什么特别的地方？”6.糖果分享（10分钟）△鼓励幼儿分享自己的糖果，体验分享的乐趣。△教师引导幼儿表达感谢，培养礼貌习惯。△提问：“你们分享了什么糖果？感觉怎么样？”7.糖果包装纸回收（5分钟）△教师讲解垃圾分类知识，引导幼儿将糖果包装纸放入回收盒。△提问：“我们应该怎么处理糖果包装纸？为什么要这样做？”8.活动总结（5分钟）△教师总结活动内容，强化幼儿对糖果的认识。△提问：“今天我们学到了什么？你们开心吗？”【活动延伸】△家庭作业：回家后尝试制作糖果画，并与家人分享。△区角活动：在美工区提供糖果包装纸和其他材料，让幼儿继续创作糖果相关的手工作品。【注意事项】△确保糖果安全，避免幼儿误食包装纸或其他异物。△注意幼儿使用工具的安全，教师应全程监督。△引导幼儿正确表达自己的感受和想法，鼓励语言发展。△活动过程中，教师应适时给予表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。通过本次活动，幼儿不仅能够认识和了解糖果，还能在探索、品尝和创作的过程中发展感官知觉、手眼协调和语言表达能力，同时体验到分享的快乐和生活的美好。《幼儿活动设计教案糖果宝宝》篇二幼儿活动设计教案：糖果宝宝活动目标：1.通过活动，幼儿能够认识不同的糖果，了解糖果的种类和特点。2.幼儿能够积极参与糖果分类活动，锻炼观察力和分类能力。3.幼儿在活动中体验到糖果带来的乐趣，培养对甜食的正确态度。活动准备：△各种各样的糖果，包括硬糖、软糖、巧克力等。△糖果分类图片，展示糖果的种类和特点。△糖果分类盒，供幼儿进行分类操作。△糖果包装纸和糖果盒，让幼儿体验包装糖果的过程。△糖果图片，用于游戏和讨论。△糖果故事书或视频，增加活动的趣味性和教育性。活动过程：1.导入活动：△教师通过展示糖果图片或讲述糖果故事来吸引幼儿的注意力。△提出问题：“小朋友们，你们喜欢糖果吗？你们吃过哪些糖果呢？”鼓励幼儿分享自己的糖果经验。2.认识糖果：△教师展示糖果分类图片，介绍糖果的种类，如硬糖、软糖、巧克力等。△让幼儿观察糖果，描述糖果的颜色、形状、大小等特点。3.糖果分类：△分发糖果分类盒和糖果给幼儿，让幼儿尝试将糖果按照种类进行分类。△教师指导幼儿如何正确分类，并讲解分类的重要性。4.糖果包装：△让幼儿体验包装糖果的过程，使用糖果包装纸和糖果盒进行操作。△讨论包装糖果的目的和意义，培养幼儿的环保意识。5.糖果游戏：△设计糖果游戏，如“糖果找家”，让幼儿在游戏中巩固对糖果种类的认识。△或者进行糖果配对游戏，让幼儿将糖果图片与正确的糖果进行配对。6.分享糖果：△组织幼儿分享自己的糖果，体验分享的快乐。△讨论糖果虽好吃，但也不能过量，培养幼儿对甜食的正确态度。7.延伸活动：△鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的糖果知识。△让幼儿尝试制作简单的糖果，如糖果纸折星星，增加动手能力。活动总结：△教师总结活动中的亮点和幼儿的表现，表扬积极参与的幼儿。△强调糖果虽美味，但也要注意适量食用，保护牙齿健康。活动评价：△通过观察幼儿在活动中的表现，评价其参与度、观察力、分类能力和团队合作精神。△通过糖果包装和分享环节，评价幼儿的动手能力和社交技能。注意事项：△确保糖果的安全性，避免幼儿误食或过敏。△注意保持活动场地的整洁，避免糖果包装纸等垃