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装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年和顺县小升初语文高频考点检测卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、下列词语中,不全是形容时间流逝的一组是()A.稍纵即逝日月如梭光阴似箭 B.时光飞逝昙花一现斗转星移C.寒来暑往岁月如流白驹过隙 D.春去秋来雷厉风行暮去朝来2、下列选项中,加点字读音有误的是()A.褴褛(lǚ)脏水(zāng) B.暂时(zàn)山脉(mò)C.凹凸(tū)西藏(zàng) D.屐齿(jī)憎恶(wù)3、将下列句子中画线部分用括号里的词语替代,不恰当的一项是()A.遇事别急躁,咱们还是坐下来心里平和,不生气地谈一谈。(心平气和)B.男人战死疆场,虽然不幸,但不失壮烈,也算死得有意义、有价值。(死得其所)C.看他那衣衫褴褛的窘状,其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。(不可思议)D.自从他退休后,就很少有机会看到他化装上台演戏了。(粉墨登场)4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。5、下列关于文学常识的说法,有误的一项是()A.《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》,也称“诗三百”。B.《竹石》的作者是郑燮,作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章,采用第一人称叙述,并且运用了首尾呼应的写作方法。D.《匆匆》一文中,作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法,将时间的“匆匆”写得具体可感。6、下面选项中,笔画数、音序和部首都正确的一组是()A.戚(11画Q戈)疑(14画Y匕) B.蒸(13画Z灬)盈(9画Y皿)C.偶(10画Y亻)乏(4画F丿) D.惯(12画G忄)牺(10画S牜)7、下列加点字读音完全正确的一项是()A.徘徊(huái)石蕊(luǐ)心平气和(hé)B.荆棘(jí)依偎(wēi)翻箱倒柜(dǎo)C.僻静(bì)匪徒(fěi)司空见惯(kǒng)D.防御(yù)搅和(huo)锲而不舍(qì)8、与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。A.这张邮票难道好看吗?B.这张邮票不可能不好看。C.这张邮票难道不好看吗?D.谁也不能否认这张邮票真好看。9、将下面的对联补充完整,选出意思最恰当的一项。()对联“风抚巧言雪,雨打海棠喜听月。”A.荷花 B.梅花 C.梨花 D.菊花10、下列说法正确的一项是()A.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。B.小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。C.“思援/弓缴而射之”,朗读停顿正确。D.“大漠沙如雪,燕山月似钩”与“水是眼波横,山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。11、下列课文以主要人物为题的一项是()A.《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》B.《有的人》《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》C.《竹节人》《三黑和土地》《我的伯父鲁迅先生》12、下列句型转换不正确的一项是()A.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。B.我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。改为反问句:难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗?C.这场电影我一定去看。改为双重否定句:这场电影我不可能不去看。D.我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句:我看到了脸。13、根据发言稿内容,从下面的名言中选择适合的语句()新的丰台火车站是在原来老站东货场的基础上兴建的。设计师将绿色建筑理念融入其中。进站大厅和候车大厅采用特殊的“导光管”,把太阳光引到室内,每年可节约用电量约95万度,减少碳排放900余吨。丰台火车站在百年的演变中,体现了“()”。A.听君一席话,胜读十年书 B.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待14、根据下列诗句的内容,按梅花、兰花、竹子、菊花顺序排列正确的是()①咬定青山不放松,立根原在破岩中②遥知不是雪,为有暗香来③不是花中偏爱菊,此花开尽更无花④香来知有兰,遽求乃弗莸A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①15、“出圈”一词在文中的意思是()A.节目得到播出 B.比一般节目精彩C.知名度提高,进入大众视野 D.与众不同,浓郁的莆田特色二、根据所学的知识填空(10分)16、____________我们是为人民服务的,____________,我们____________有缺点,就不怕别人批评指出。____________是什么人,谁向我们指出____________行。17、《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家_______________。18、《马诗》的作者是_______,诗中表现诗人热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨的诗句是:_____,_____。19、百善孝为先,不要等到“__________________________,子欲养而亲不待”时再后悔。20、人们常用俗语:“___________,__________”劝诫人们及时行孝。三、按要求完成句子。(10分)21、疫情压不弯中国的脊梁。(改为反问句)________________。22、但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)_____________________________________23、给下面句子加标点,使其表达两种意思。老师说我还得下功夫学语文①_________________②_________________24、①.②.花儿在嘲笑我,小鸟在批评我。25、用下面的三个词语模仿例句的写法写一句话。例:爸爸无可奈何,妈妈无能为力,爷爷是个老师,也是毫无办法。勇夺第一喜获金牌摘得桂冠_______________四、阅读理解。(20分)26、阅读《师旷论学》,完成练习师旷①论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳②烛乎?”平公曰:“安③有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与④昧⑤行乎?”平公曰:“善哉!”——选自《小学生小古文100课》注释:①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”⑤昧:昏暗。1.下面加点字意思相同的一组是()A.安有为人臣而戏其君乎/群儿戏于庭B.欲学,恐已暮矣/移舟泊烟渚,日暮客愁新C.孰与昧行乎/孰为汝多知乎D.平公曰:“善哉!”/善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山2.师旷用了三个比喻来谈论学习,请提取文中信息,完成下面的导图。3.对文中“炳烛之明”的意思解释正确的是()A.古时候没有灯,晚上学习的时候要点上蜡烛。B.点烛学习,更能让人注意力集中,提高学习效率。C.无论从什么时候开始都可以学习。即使已经到了老年,也要好学不倦。D.到了老年的时候,学习就像蜡烛的光,十分微弱渺小,已经不值一提了。27、阅读。紫荆花①清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,原来是那盆心爱的紫荆花,-夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!②一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,真是()。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一把多彩的羽扇,又像一个晶莹的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,它们慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而感到喜悦。④秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土,这一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下成长着.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又还给了大自然。⑤啊,紫荆花,你总是默默地奉献,把美留在人间。1.在短文第③自然段括号中填入的词语,最恰当的一项是()A.小巧玲珑 B.形态各异 C.多姿多彩 D.仪态端庄2.短文中的紫荆花被赋予的品格是()A.无私奉献 B.志在四方 C.忠于职守 D.舍己为人3.把作者观察紫荆花的顺序补充完整。__________→枝→____________→____________4.根据短文内容填空。(1)短文第②自然段中画线句子运用了___________的修辞手法,生动形象地写出了_________。(2)短文第④自然段中的“母亲”指的是__________。5.大自然中还有很多植物,比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种(紫荆花除外),写出它被人们所赋予的品格或志向。________________________五、作文(30分)在我们的成长过程中,总会有人在你遇到困难时给予你帮助,在你伤心难过时给予你安慰,在你失去信心时给予你鼓励,在你努力拼搏的道路上给予你陪伴……请以“感谢有你”为题写一篇作文。注意选择合适的事例,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。习作中不能出现真实的校名以及人名。

参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、D2、B3、C4、A5、A6、A7、B8、A9、B10、A11、A12、A13、C14、B15、C二、根据所学的知识填空(10分)16、⑩.因为⑪.所以⑫.如果⑬.不管⑭.都17、马克·吐温18、①.李贺②.何当金络脑③.快走踏清秋19、树欲静而风不止20、树欲静而风不止子欲养而亲不待三、按要求完成句子。(10分)21、难道疫情能压弯中国的脊梁吗?22、但我不得不接受这种生活,并且一天一天过下去。23、老师说:“我还得下功夫学语文。”老师说我:“还得下功夫学语文。”24、①.②.花儿在嘲笑我,小鸟在批评我。25、校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠。四、阅读理解。(20分)26、1.D2.老日中之光炳烛之明3.C27、1.B2.A3.①.根②.叶③.花4.①.比喻②.紫荆花根弯弯曲曲地向四周延伸的样子③.大地5.梅花是中国的传统名花,梅花象征着不屈不挠、坚忍不拔的精神品质,高洁坚强的气节以及谦虚的品格。五、作文(30分)例文感谢有你当我生气的时候,是您让我保持理智;当我迷茫的时候,是您给我指引方向;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己。您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而

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