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第页共页初心映照新时代思政课观后感《初心映照新时代思政课》观后感《初心映照新时代思政课》是一部关于思想政治教育的纪录片，通过讲述大学课堂上的真实案例，展示了当代大学生在接受思政课教育中的成长和变化。本片以独特的视角和手法，生动展示了新时代下的大学思政课的特点和意义。观看完这部纪录片，我收获颇丰，深受启发。下面我将结合个人感受，就影片中几个重要的主题进行探讨。首先，思政课的初心和使命。在纪录片中，老师们和学生们都强调了思政课的初心和使命，即培养学生的思想品质和政治素养。思政课不仅仅是一门学科，更是一门使命重大的教育。它是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，是落实立德树人根本任务的重要环节。在这个时代背景下，当代大学生面临着复杂的社会问题和思想困惑，而思政课应该成为他们理解和分析问题的重要思想武器和精神支撑。因此，我们要重视思政课的意义和价值，认真思考如何适应新时代的需求，更好地发挥它的作用。其次，思政课的特殊性和艰巨性。纪录片中展示了一些当代大学生的思想和困惑，例如追求功利主义、人际关系复杂、消极怠工等。这些问题背后反映出了当代青年的思维方式和价值观的转变。面对这些问题，思政课需要有一种特殊性和艰巨性。它不仅需要在教学内容上与时俱进，贴近实际生活，贴近学生心理，更需要在教学方法上多样化，注重启发式教育，培养学生的主动参与和思辩能力。只有这样，思政课才能从传授知识变成培养思维能力和质疑意识的过程，真正引导学生自觉地思考人生、人性、价值等问题。再次，思政课的引导和激励。纪录片中，老师们通过多种方式和手段，引导学生思考人生、价值等问题。他们用自身的言行和情感感染学生，并结合实际案例，帮助学生理解和应对问题。这种教学方式温情而不失严谨，激励学生产生内在的思考和自我纠正的能力。思政课引导学生思考的本质是激发他们内心的愿望和动力，而这种激励不能是虚假的，也不能是纸上谈兵的。只有教师在教学过程中真正关心学生的成长和发展，真正把教育当作自己的使命，才能引导学生真正感受到思政课的力量和温度。最后，思政课的评价和改进。在纪录片的最后，老师们进行了一次教学评价和反思。他们通过学生的反馈和自身的思考，总结了教学中的不足和问题，并提出了一些改进的方法和建议。这种评价和改进的过程是思政课发展的重要环节。只有不断进行评估和反思，才能发现问题和需求，进一步提高教学质量和效果。另外，思政课的评价不仅仅是考试分数，更要关注学生的思想和行为变化，注重培养学生的创新精神和创造力。只有这样，思政课才能真正发挥教育的作用，为社会主义建设培养出更多的优秀人才。总之，《初心映照新时代思政课》是一部发人深思的纪录片，通过真实的案例和讲述，展示了新时代下大学思政课的特点和意义。它提醒我们要始终牢记思政课的初心和使命，以社会主义核心价值观为指导，培养学生的思想品质和政治素养。同时，思政课也需要不断改进和完善，注重启发式教育

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