2024年新高考语文备考之语言文字运用押题（12）-必考题型

一、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。似乎在一夜之间，大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是___（1）___了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。对此，一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也___（2）___”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。对于一些大学课程的作业，ChatGPT也能应对自如。①它的出现不得不让人承认：②人工智能虽然能够回答“客观题”，③还可以有模有样地回答一些“主观题”了。但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。例如，有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问，结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”。④而在回答一些社会问题时，⑤尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，⑥但不少答案充满了“驴唇不对马嘴”，⑦或者充满了“正确的废话”。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列句子中引号用法与文中加点处引号用法相同的一项是（）A.这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。（《在民族复兴的历史丰碑上》）B.兰考人民的除“三害”斗争达到了高潮。（《县委书记的榜样——焦裕禄》）C.我们可以叫它作中国建筑的“文法”。（《中国建筑的特征》）D.所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。（《包身工》）20.文段中划线的七个句子中有三处语病，请找出来并进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。【答案】18.（1）言过其实（2）中规中矩19.D20.②人工智能不仅能够回答“客观题”；⑥但不少答案“驴唇不对马嘴”；⑦或者充满了“正确而无用的废话”。【解析】18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。（1）语境是说，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业的说法虽然有些夸张，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势，可用“言过其实”。言过其实：说话夸张，与实际情况不符。（2）语境是说，ChatGPT写的时评虽不出彩，但也合格，可用“中规中矩”。中规中矩：合乎规范或法度。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符合的能力。文中加点处的引号表示强调。A.表示特殊含义。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示强调。故选D。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。②中，关联词语使用错误，可将“虽然”改为“不仅”。⑥中“答案充满了‘驴唇不对马嘴’”搭配不当，可删去“充满了”。⑦中“正确的废话”不合逻辑，可改为“正确而无用的废话”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。8月是艾蒿开花时节，一串串细碎的小白花，破絮似的挂拉在叶片上，不好闻，也不好看的。之前我没有注意过艾蒿的花，就像种萝卜的时候，很少能看到清明节前萝卜开出的淡紫花串，只关心它什么时候能吃；8月桂花开了，也很少去关心它结出的黑墨的种子，只关心它的香味。我们这些又实用又势利的家伙，观花赏叶，闻香吃果，哪里会去管植物的生生死死，春夏秋冬的细微变化。所以，可以吃的萝卜是“家”的，开花的萝卜是野的，所谓家与野，就是我们这些“多情”的人一点自私的移情罢了，有移情是“家”，无移情是“野”，多么的爱憎分明。回到艾蒿林，我们还不如蜻蜓呢，我们去澴河堤上散步，黄昏里，蒿草离离，薄翅蜻蜓在河堤上下的蚊柱里纷飞，吞食这一批同样刚刚离开水面的蚊子，累了就休息在艾蒿林里，两个月前，艾亦柔止时，是这样，现在，艾蒿开花老迈，头发斑白，秋意初生，也不弃不离，并不介意它们浓烈而刚强的气味。秋风吹起来，艾蒿林枯黄，蜻蜓会卷飞去哪里？这个已经离题了，还是说回艾蒿吧。21.下列句子中的“像”和文中加点的“像”，用法相同的一项是（）A.如果这个人强壮的时候也像他柔弱的时候那样依赖他人，那么，什么过分的事他干不出来呢？（《怜悯是人的天性》）B.不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。（《荷花淀》）C.首先来说研究现状。像我党这样一个大政党，虽则对于国内和国际的现状的研究有了某些成绩，但是我们的研究工作还是没有系统的。（《改造我们的学习》）D.她望望我，望望孩子，像是对我说，又像自言自语似的说：“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子哩！”（《党费》）22.本段文字对乡村景象的描写深深吸引了同学们，大家准备把这一场面拍摄成一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，请根据文本内容填写下面的表格。分镜头脚本（20秒）①音乐特点远镜头黄昏的河堤，旁边一大片艾蒿林在夕阳下摇曳，有人在悠闲地散步。②特写镜头③视频解说（不超过50字）【答案】21.A22.①舒缓，悠扬或者轻快②艾蒿叶片上细碎小白花，三三两两的蜻蜓停在小白花上③8月，正是艾蒿开花的季节。在河堤上散步，可以看到纷飞的蜻蜓，风中飞舞的小白花，感受乡村的宁静与美好。【解析】【21题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。A.和文中的“像”都是表示比较。B.表示比喻；C.表示举例；D.表示猜测。故选A。【22题详解】本题考查学生描绘场景、概括要点的能力。拟写视频拍摄脚本，主要是对文本内容的理解和概括。语段是一段以描写为主的文字，主要的描写对象是8月艾蒿开花，视频拍摄应捕捉镜头，表现艾蒿开花的美丽，感受乡村的宁静与美好。①音乐特点：结合“8月是艾蒿开花时节，一串串细碎的小白花，破絮似的挂拉在叶片上，不好闻，也不好看的”，表现8月艾蒿开花时节的美丽，感受乡村的宁静与美好，适合舒缓，悠扬或者轻快的音乐。②特写镜头：结合“一串串细碎的小白花，破絮似的挂拉在叶片上”“薄翅蜻蜓在河堤上下的蚊柱里纷飞，吞食这一批同样刚刚离开水面的蚊子，累了就休息在艾蒿林里”，拍摄细部特征，突出细节，可以把艾蒿花和蜻蜓置于镜头之下，镜头推进，表现蜻蜓停在小白花上。③视频解说：主要是结合前面的分镜头进行语言的表达，注意结合视频特点，把分镜头的画面内容用简练的语言描述出来。图片二、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。许多人都习惯在洗菜或水果时将其浸泡一段时间以去除残留农药，①，有些人会将浸泡时间延长至3-4个小时甚至一夜。这种方法科学吗？农药按照溶解性能分类，②。水溶性农药主要有敌百虫、乙烯利、杀虫双等；脂溶性农药大多为有机磷类农药，如乐果、氧化乐果等。目前用于果蔬的农药③，这是因为脂溶性农药的渗透性远远大于水溶性农药，其防治效果会比水溶性的农药好很多。但这就造成脂溶性农药在果蔬表面的残留量远远高于水溶性农药。从科学角度来说，清洗果蔬时不建议长时间浸泡。事实上，传统用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性农药，却不能除去其主要残留物质——脂溶性农药。且在浸泡过程中，水溶性农药会溶解在水中并形成具有一定浓度的水溶液，若浸泡时间过长，则很有可能导致水中的农药重新附着在果蔬表面。此外，果蔬中的许多水溶性营养素如维生素C、维生素B以及钙、镁、铁、锌等元素会溶解在水中而导致营养成分流失，有人做过相关研究，发现当蔬菜、水果的浸泡时间超过15分钟，其维生素C含量损失率高达90%。18.下列句子中的“一定”与文中加点的“一定”，意义和用法相同的一项是（）A.凤儿，我在这儿一天担心一天，我们明天一定走，离开这儿。B.每天进行一定的运动，非但不影响成绩，反而会提高孩子的学习效率。C.一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。D.人一辈子，相随心转，如水在河，岸宽则波平，岸窄则浪激，没一定的。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。20.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。【答案】18.B19.（示例）①为了达到更好的效果②有水溶性和脂溶性两种③以脂溶性农药为主（大多是脂溶性农药）20.（示例）①不能长时间浸泡果蔬，②是因为这样不能去除脂溶性农药，③还可能使水溶性农药再次附着、④营养流失。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。材料中的“一定”做“浓度”的定语，是“某种程度”的意思。A.“一定”做“走”的状语，表示坚决。B.“一定”做“运动”的定语，是“某种程度”的意思。C.“一定”做“文化”“社会”的定语，是“特定”的意思。D.“一定”是“规定的，确定的”意思。故选B。【19题详解】本题考查学生情境补写的能力。①处，根据后文“有些人会将浸泡时间延长至3-4个小时甚至一夜”可知，此处应填这样做的目的，即“为了达到更好的效果”。②处，根据前文“农药按照溶解性能分类”和后文“水溶性农药主要有敌百虫、乙烯利、杀虫双等；脂溶性农药大多为有机磷类农药，如乐果、氧化乐果等”可知，此处应说农药的分类，即“有水溶性和脂溶性两种”。③处，根据后文“脂溶性农药的渗透性远远大于水溶性农药，其防治效果会比水溶性的农药好很多”可知，此处应填多会使用脂溶农药这个结果，即“以脂溶性农药为主（大多是脂溶性农药）”。【20题详解】本题考查学生压缩语段和句式变换的能力。第三段共四句话，第一句是总领句，是一个结果，后面三句是在分析“清洗果蔬时不建议长时间浸泡”的原因，原因有三：一是浸泡只能去除水溶性农药，不能去除脂溶性农药；二是长时间浸泡会使水溶性农药再次附着到果蔬表面；三是浸泡时间过长会造成果蔬营养成分的流失。将三点原因概括并串联起来即可，注意字数限制。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。人类有文字记载的历史已有五千年。五千年的文明画卷里，战争与和平、王朝兴衰与危机最为引人注目，但构成其基本内容的却是物质生活条件的持续改善和人类精神生活的奇异历险。科学和技术在文明史上始终占有一个A的位置。它仿佛承载激流的河床，流水消逝了，河床留了下来；昔日的城堡、宫殿化为灰烬，昔日的赫赫战功随岁月而B，但是支撑着每一时代人类物质生活方式的技艺却传了下来，显示人类对自然界知识增进的科学理论传了下来。某种意义上，乔治·萨顿是对的。他说过，①科学的历史虽然只是人类历史的一小部分，②但却是重要的部分，③是本质的部分，④是唯一能够解释人类社会进步的那一部分。21.请在文中横线处填入恰当的成语。22.文中画波浪线的部分由四个分句组成，请从句子之间的逻辑关系与句式特点两个角度进行鉴赏。【答案】21.至关重要烟消云散22.（1）①与②之间是转折关系，②③④之间是递进关系，（2）②③④三个句子构成排比句式，借助于“一小部分”“重要的部分”“本质的部分”“唯一⋯⋯那一部分”强调科学的历史在人类社会进步中的重要作用。【解析】【21题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A处是说科学和技术在文明史上始终占有非常重要的地位，可用“至关重要”。“至关重要”，相当地重要，要紧关头不可缺少。B处是将科学和技术比作赫赫战功，随着战争岁月的远去，昔日的战功也会消失，且根据后文的“但”“传了下来”也可推断此处与“传下来”相反，可用“烟消云散”。“烟消云散”，比喻事物消失得干干净净。【22题详解】本题考查学生对重要句子的赏析能力。逻辑关系指的是句子之间的关系，句式特点往往是整散句、长短句等。先看逻辑关系。由“虽然”“但”可知①②句之间构成转折。②③④都是在强调科学的历史在人类历史上是重要的部分，但是“重要的部分”“本质的部分”“唯一能够解释人类社会进步的那一部分”是越来越强调科学的历史的重要性，所以三者之间是递进关系。再看句式特点。②③④三句话都用了“是……部分”的句式，所以三句话构成排比。“一小部分”“重要的部分”“本质的部分”“唯一⋯⋯那一部分”逐层递进，语意渐强，强调科学的历史在人类社会进步中的重要作用。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。洛南和丹凤相接的地方，横亘着无尽的山岭，蜿蜿蜒蜒，成几百里地。①大凡群山有势，众水有脉，四面八方的客山便一起向莽岭奔趋了。回抱处就见水流，走二十里，三十里，水边才有了一户两户人家。人家门前屋后，绿树细而高长，向着头顶上的天空拥挤，那极白净的炊烟也被拉直成一条细线。而在悬崖险峻处，树皆怪木，枝叶错综，密密匝匝，使其沟壑隐而不见：白云又忽聚忽散，时远时近，幽幽冥冥，如有了神差鬼使。山崖之间常会夹出流水，轰隆隆泻一道瀑布。潭下却寂寂寞寞，水草根泛出的水泡，浮起，破灭，全然A。而路呢，忽而爬上崖头，忽而陷落沟底。常常要走投无路了，又常常一步过去，却B，别一个境界。②莽岭山脉将两个县截然分开，使得两县靠得如此近，来往又如此远！出奇地是就在莽岭主峰左四十里的地方，竟有一条沟接通了两县的隔阂。③沟里十六家分两县户口，但丹凤人住的有洛南的地，洛南人耕的有丹凤的田。十六户人家，几乎不知他们都是住在哪里，偶尔转过山嘴，一个黑石崖缝里就长出一搂粗的老松来，老松之后，那突出而空悬的岩石下，突然就有了人家，房顶却是有前半边，没后半边，那半边就是石岩，屋地也一半是土，一半是凿入的石洞，凡到此者，无不C。④随着过往行人多了起来，十六户人家又共同筹资修起山路，他们说：“这条沟说不定还要修火车呢！”18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.“古书上讲：山深如海；真是越走越深不可测。”这句话出现的位置，最恰当的是（）A.①处B.②处C.③处D.④处20.请简要分析文中划线句子的语言特点及表达效果。【答案】18.A无声无息/悄无声息B峰回路转C瞠目结舌19.B20.①以短句为主，句式参差错落，节奏明快，语言形象生动。②运用叠词，音韵和谐，渲染氛围，增强表达效果。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A处说到“潭下却寂寂寞寞”，所以水草根泛出的水泡，浮起，破灭，一点声音也没有，可用“无声无息”或“悄无声息”。“无声无息”，没有声音和气息。形容沉寂，不为人知。“悄无声息”，形容没有声音或声音很轻。B处是说山上的路，常常感觉要走投无路了，但常常是一步过去就有有了路，可用“峰回路转”，形容山峰、道路曲折迂回。C处是说到这里的人，看到这样的房屋，没有不感到惊讶的，可用“瞠目结舌”。“瞠目结舌”，瞪眼翘舌说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。【19题详解】本题考查学生语言表达之语句复位能力。放在②处，是对前文路的蜿蜒曲折的总结，衔接更紧密。故选B。【20题详解】本题考查学生对语句语言特点及表达效果的把握能力。“树皆怪木”“枝叶错综”“密密匝匝”“时远时近”“幽幽冥冥”运用的都是短句，所以画横线的句子以短句为主，长短句交错，句式参差错落，节奏明快，语言形象生动。“密密匝匝”“幽幽冥冥”运用了叠词，音韵和谐，并且渲染了幽深险峻的氛围，增强表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。在众多关于心脏的疑难杂症中，有一种让人听起来匪夷所思，自带有“浪漫”气息的疾病，叫作“心碎综合征”，然而这种病却没有它的名字那么浪漫，更多的是危险与遗憾。心碎是一种情绪问题，是一种极其悲伤抑郁的感受，在心理学领域，心碎可以说是一种持久的焦虑情绪，受大脑所控制，①？众所周知，大脑是情绪的中心，情绪产生和处理是一个复杂的过程，由大脑的不同部分负责。但这不代表情绪只会对大脑产生影响。我们常说的“我的心都要碎了”不单是对难过情绪的夸张表述，而是确有其事——人在难过时，确实会感觉到心痛