一年级(下)数学图形题

一年级(下)数学图形题一、填一填。1.我来选一选①①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。3.我来数一数。长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。四、聪明屋。XkB1.com1.数一数下图有（）个三角形。2.还缺（）块砖。2、缺了（）块3、缺了（）块4、缺了（）块6432151.用做成一个，数字“6”的对面是数字“（）”；数字“1”的对面是数字“（）”；数字“（）”的对面是数字“4”。★☆△●▲○2、用做成一个，图形“△”的对面是图形“（）”；图形“○”的对面是图形“（）”；图形“（）”的对面是图形“●”。用9567843、做成一个，数字“5”的对面是数字“（）”；数字“6”的对面是数字“（）”；数字“4”的对面是数字“（）”。4、我会算：20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝一、画一画1、使图形变成两个形状、大小一样的图形。2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。四、观察图形，填空。1、沿虚线折一折，它变成()体。其中②号面与()号面相对。3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要()块砖。摆一摆，填一填。1．()个正方形，再添上()根小棒，变成4个正方形。2．()个三角形，再添上()根小棒，变成7个三角形。3．(探究题)一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。认识物体和图形一个正方体有()面。

A．5

B．6

C．7是（

）。圆柱B．正方体C．长方体（

）

A.9时半

有（

）个，有（

）个，有（

）个，有（

）个。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

乐器

（）个

交通工具

（）个

兵器（）个

下面每个图形各有几个小方块？（

）个（

）个（

）个

（

）个（

）个（

）个按图形分：（①⑥）（）（）（）

按图形上的图案分：（①⑦）（）（）（）数一数，一共有（

）个正方体。

（

）个

（

）个

（

）个

（

）个里一共有（）颗星星，里一共有（）颗星星，既在里，又

在里的星星一共有（）颗，既在里，又在里的星星一共有（）颗小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1．填空．（1）长方体有（）个面，正方体有（）个面．（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）．（）（）（）3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）（）一、填空。（1）长方形有（

）条边，正方形有（

）条边，三角形有（

）条边。（2）至少用（

）根小棒可以摆一个长方形。（3）至少用（

）根小棒可以摆一个正方形。（4）至少用（

）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（

）的。四、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）五、选择正确的答案1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。A、正方形B、长方形C、平行四