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第页共页小班科学活动教案《水果宝宝》教案《水果宝宝》活动名称:水果宝宝适用年龄:2-4岁活动时长:30-45分钟活动目标:通过饮食教育,让幼儿认识各种水果,了解水果的营养价值,培养幼儿对水果的兴趣,提倡健康饮食习惯。活动准备:1.多种水果,如苹果、香蕉、橙子、葡萄等(尽量选择孩子们熟悉的水果);2.水果刀和水果叉;3.图片或卡片,上面印有各种水果的图片;4.音乐播放器;5.活动区域布置,可以准备一张大桌子或地毯,上面放置好水果和工具。活动过程:1.活动导入(5分钟)a.播放一段轻松欢快的儿童歌曲,如《水果歌》,引起孩子的注意。b.介绍今天的活动内容:“今天我们要认识各种水果,看看它们是什么样子的,还有一起品尝一下水果的味道。”c.准备一些图片或卡片,逐一展示给孩子们,并说出水果的名字,看看孩子们是否认识。2.认识水果(10分钟)a.将水果一个个拿出来,让孩子们看、摸、闻。b.问一问孩子们,这是什么水果?它的形状、颜色、味道是怎样的?c.使用水果刀和叉,示范如何切开水果,然后让孩子们也试一试。d.讨论水果的功用和营养价值,比如苹果可以帮助消化,香蕉可以提供能量等。3.水果品尝(15分钟)a.将水果切成小块,摆放在大桌子或地毯上。b.让孩子们用水果叉或手指将水果品尝一下,看看孩子们是否喜欢。c.引导孩子们描述水果的味道和口感,比如甜甜的、酸酸的、多汁的等。4.活动总结(5分钟)a.提问:“你们今天认识了哪些水果?你们最喜欢的水果是什么?”b.强调水果的好处,鼓励孩子们多吃水果,保持健康饮食习惯。c.可以鼓励孩子们将今天活动中学到的内容与家长分享。活动延伸:1.给孩子们提供一些水果的配对游戏,让他们通过形状、颜色等特征进行匹配。2.可以利用剩下的水果做水果沙拉或水果串活动,让孩子们自己动手制作,增加亲身参与感和创造力。3.利用水果的图片或卡片,进行水果的分类游戏,让孩子们将水果分成不同的类别,如红色水果、黄色水果等。活动评估:通过活动过程中的观察和回答问题,评估是
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