第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜

第五章透镜及其应用第2节

生活中的透镜目录知识梳理01课堂演练02课堂检测03课程要求1.了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理2.探究实像与虚像的形成原理课时重点凸透镜在照相机、投影仪及放大镜的应用课时难点实像和虚像的区别知识梳理1.照相机的镜头相当于____透镜.照相时，被照物体必须在照相机镜头的两倍焦距以外，在胶卷上成______、______的____像.知识点1

照相机知识点2

投影仪2.投影仪的镜头相当于____透镜，屏幕相当于______.成像时，物体到镜头的距离要大于一倍焦距，小于两倍焦距，在屏幕上成______、_____的____像.凸倒立缩小实凸光屏倒立放大实3.放大镜利用了凸透镜成______、______的____像的原理.使用放大镜时，被观察物体必须放在凸透镜的一倍焦距以内.知识点3

放大镜正立放大虚课堂演练【典例1】下列能正确表示照相机成像原理的是()知识点1

照相机D【变式拓展1】如图5-2-1所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个____透镜，通过镜头所成的像是_____(填“实像”或“虚像”).思路点拨：成实像时，要使像变大，则物体与镜头应拉近些.凸实像【典例2】如图5-2-2所示，为某同学的头像幻灯片.在放幻灯片时，将幻灯片倒着插在幻灯架上，屏幕上出现的清晰的像应该是()知识点2投影仪B【变式拓展2】如图5-2-3所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述不正确的是()A.物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像B.屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射C.平面镜的作用是改变光的传播方向D.投影仪镜头使用的是凸透镜思路点拨：投影仪得到的像与物体相比，上下左右相反，因此使用时物体应倒立放置.A知识点3放大镜【典例3】老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做()A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些D．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些DA【变式拓展3】一位同学利用双黄连口服液的空瓶制作成温度计.他将小瓶放入盛有热水的烧杯中,观察到小瓶中装的蓝钢笔水遇热膨胀在细管中明显上升,水面以下的小瓶变得很粗,小瓶变粗是因为水和烧杯共同构成凸透镜,成______(填“正立”或“倒立”)、放大的____(填“虚”或“实”)像.思路点拨：将放大镜放在物体适当的位置才会得到正立、放大的虚像.正立虚课堂检测限时________总分______1.(4分)以下描述符合实际的是()A．投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像B．人离平面镜越远，他在平面镜中的像就越小C．“潭清疑水浅”的现象属于光的折射D．凹透镜只对平行于主光轴的光具有发散作用10分钟30分C2.(4分)小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是()实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像.A．反射成像的有②③⑤B．折射成像的有①③⑤C．属于实像的是①④⑤D．属于虚像的是②③④C3.(4分)以下是小明学习了“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是()A．虚像不可以用光屏承接B．平面镜和凸透镜所成虚像的大小都与物体到镜的距离有关C．实像一定能用光屏承接D．实像可以是放大的，也可以是缩小的B(4分)如图5-2-4中的“世”字是通过凸透镜观察到的像，下列光学器具中应用了此成像原理的是()A．照相机B．投影仪C．放大镜D．显微镜5.(6分)二维码在现代生活中随处可见.我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了_____(填“反”或“折”)射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于______镜，二维码图案通过手机镜头成____(填“实”或“虚”)像.A反凸透实6.(8分)阅读下列材料，回答问题.巧读体温计的示数体温计是测量人体温度的仪器.它的外壳是用玻璃做成的三棱柱形，如图5-2-5甲所示，但读温度计示数时，还要把握一定的技巧.现在就让我们一起来动手操作，正确读出温度计的示数.边转动边观察,找好角度,就可以透过玻璃外壳清楚地看到细管中变“粗”了的水银柱,从而较快地读出示数.(1)读出体温计示数的同学,沿的是如图5-2-5乙所示的____(填“A”“B”或