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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(

)。A.天下兴亡匹夫有贵B.唯宽可以容人C.敬人者,人恒敬之2.中国广泛参加的国际组织有(

)。①世界卫生组织②二十国集团③上海合作组织④金砖国家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④3.下列(

)行为是尊重自己的表现?A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰4.地球是我们共同的家园,所以我们应该(

)。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境5.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(

)。A.防止或减轻自己受到的伤害B.完全阻止灾难的到来C.随便去自然灾害频发的地区玩6.气象灾害预警信号是严重级别,用(

)表示。A.橙色B.红色C.黄色7.下面属于欺凌他人的不良行为有(

)。①诚实、守信对待他人;②辱骂、讥讽他人③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人A.①②B.①③C.②③D.③④8.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(

)。A.较重B.严重C.特别严重9.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(

)。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾10.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(

)。A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你二.填空题(共10题,共62分)1.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(

)的想法,懂得原谅他人。2.人与自然是生命(

)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(

)的规律。为了保护地球家园,人类不断(

),运用(

),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(

),实现可持续发展。3.通过反思,我们可以总结经验,促进(

)的发展;还能明确自己(

),判断自己的行为是否有助于目标的实现。4.地球孕育了人类,提供了人类生存的(

)。5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(

)、滑坡、(

)、病虫害等。6.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(

)”的精神共同应对灾难。7.生物赖以生存的(

)、(

)、(

)等正以惊人的速度减少;(

)、(

)、(

)等不可再生能源因(

)而面临枯竭;(

)燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了(

)、(

)和(

)等问题。8.学会(

)相处、尊重他人的(

),是宽容的必修课。9.每个人都是(

)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(

)。10.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(

)色、(

)色、(

)色和(

)色表示。三.判断题(共10题,共20分)1.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(

)2.反思的过程不重要,重要的是结果。(

)3.他人的尊重会让我们自傲。(

)4.自己与别人不同,不可能要求人人相同。(

)5.宽容的人更容易在社会上立足。(

)6.反思不是每天都能进行,心情好时才能进行反思。(

)7.台风多发于夏秋之间。(

)8.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(

)9.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(

)10.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共7题,共50分)1.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?2.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?3.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?4.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。5.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?6.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。7.简述一下人与自然和谐相处的案例。六.材料题(共2题,共16分)1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?2.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.D5.A6.A7.C8.B9.D10.A二.填空题1.报复2.共同体;无法抗拒;探索创新;聪明才智;循环经济3.自身能力;努力的方向4.自然环境5.地震;泥石流6.八方支援7.森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;过度开采;化石燃料;资源短缺;环境污染;生态破坏8.和谐;不同意见9.独一无二;尊严10.蓝;黄;橙;红三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.小刚听不得批评,找理由为自己辩护----过度维护自己;陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式;李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”----尊重自己;妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.答:别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。2.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)“金无足赤,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。3.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。4.班级环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议;从我做起,争当环保卫士;发现伤害地球的行为积极举报。5.宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。6.刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。我们可以这样劝说他:刘明,你要相信自己的能力,但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀,这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法,分析问题是对事不对人。7.示例:人在屋中居,屋在水中游,中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。六.材料题1.见过,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感

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