师德师风建设年活动实施方案

师德师风建设年活动实施方案《师德师风建设年活动实施方案》篇一师德师风建设年活动实施方案为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新时代教师队伍建设改革要求，进一步加强和改进师德师风建设，提升教师队伍整体素质，决定在全区教育系统开展师德师风建设年活动。现结合我区实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以“四有”好老师为标准，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决师德师风突出问题为导向，以培养高素质教师队伍为目标，深入开展师德师风建设年活动，努力营造风清气正的教育生态，为推动教育高质量发展提供坚强的师资保障。二、工作目标通过开展师德师风建设年活动，使全区广大教师理想信念更加坚定，职业道德更加高尚，敬业精神更加饱满，育人能力明显增强，社会满意度显著提升，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、法纪意识牢固的教师队伍。三、活动主题以“不忘初心、牢记使命，争做新时代‘四有’好老师”为主题，引导广大教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，以德施教、以德立身，以优异的成绩庆祝建党100周年。四、活动内容（一）加强政治理论学习。组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于师德师风的重要指示批示精神，学习党的教育方针和政策，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和规范性文件，确保每位教师知准则、明底线。（二）开展师德师风教育培训。将师德师风教育纳入教师培训体系，通过集中学习、专题讲座、交流研讨等形式，提高教师的师德修养和专业素养。重点加强新教师入职培训和在职教师岗位培训，确保每位教师每年接受不少于30学时的师德师风教育。（三）组织师德师风主题实践活动。结合党史学习教育，开展“学党史、铸师魂”系列主题活动，通过参观红色教育基地、聆听先进事迹报告会、观看师德教育影片等形式，激发广大教师的爱国热情和职业荣誉感。（四）选树师德师风先进典型。开展“师德标兵”“优秀教师”等评选活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用，营造尊师重教的良好氛围。（五）强化师德师风监督考核。建立健全师德师风监督机制，通过学生、家长、社会等多种渠道，对教师进行全方位监督。完善师德师风考核评价体系，将师德师风表现作为教师年度考核、职务评聘、评优奖励的重要依据。（六）严肃查处师德失范行为。对违反师德师风的行为实行“零容忍”，发现一起、查处一起，绝不姑息。对查实的师德失范行为，要依法依规严肃处理，并公开曝光，形成震慑。五、实施步骤（一）动员部署阶段（2021年3月）。各学校要结合实际，制定具体实施方案，召开动员大会，广泛宣传发动，确保活动覆盖到每一位教师。（二）学习提高阶段（2021年4月至6月）。通过集中学习、自主学习、交流研讨等形式，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。（三）查摆整改阶段（2021年7月至9月）。组织教师对照师德师风建设标准，深入查找自身存在的问题和不足，制定整改措施，限期整改落实。（四）总结提升阶段（2021年10月至12月）。对师德师风建设年活动进行全面总结，提炼经验做法，健全长效机制，巩固活动成果。六、保障措施（一）加强组织领导。成立区师德师风建设年活动领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。各学校要成立相应的工作机构，确保活动顺利开展。（二）强化督导检查。区教育局将定期对各学校活动开展情况进行督导检查，对工作不力、流于形式的学校进行通报批评，并限期整改。（三）营造良好氛围。充分利用各类媒体，广泛宣传师德师风建设年活动的意义、目标和成效，及时总结推广先进经验和典型做法，营造良好的社会氛围。（四）注重工作实效。坚持问题导向，把解决实际问题与加强制度建设结合起来，确保活动取得实效，切实提高教师队伍的师德师风水平。七、工作要求（一）提高认识，加强领导。各学校要充分认识师德师风建设的重要性和《师德师风建设年活动实施方案》篇二师德师风建设年活动实施方案一、活动背景与目的在教育事业蓬勃发展的今天，师德师风的建设显得尤为重要。师德师风是教师职业道德的核心，是教育事业健康发展的基石。为了进一步加强我校教师的师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，增强教师的责任感和使命感，特制定本活动实施方案。二、活动主题以“弘扬高尚师德，树立良好师风”为主题，通过开展系列教育活动，引导广大教师坚定理想信念，涵养高尚师德，以德立身、以德立学、以德施教，努力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。三、活动时间2023年3月1日至2023年12月31日四、活动对象全校在职教师五、活动目标1.提高认识：通过活动，使全体教师充分认识到师德师风建设的重要性和紧迫性，增强师德修养的自觉性。2.增强意识：强化教师的责任意识、服务意识和大局意识，树立正确的教育观、学生观和质量观。3.提升素养：通过学习、培训和实践，提升教师的职业道德素养和专业素养，促进教师全面发展。4.树立典型：发掘和宣传师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用，营造崇尚师德、以德治教的良好氛围。六、活动内容与实施步骤（一）宣传动员阶段（2023年3月）1.成立领导小组：成立师德师风建设年活动领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。2.制定实施方案：根据本方案，各学院、部门结合实际，制定具体实施方案。3.广泛宣传动员：通过学校官网、官微、教职工大会等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和要求，营造良好氛围。（二）学习教育阶段（2023年4月至6月）1.理论学习：组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件。2.师德教育：开展师德师风专题讲座、报告会、研讨会等活动，引导教师树立正确的职业道德观念。3.警示教育：通过典型案例剖析，增强教师遵守职业道德的自觉性，筑牢思想防线。（三）实践提升阶段（2023年7月至9月）1.教学实践：组织教师参与教学改革、课程建设、科研创新等活动，提升专业能力和教学水平。2.志愿服务：鼓励教师参与社会服务、公益活动，增强社会责任感。3.交流分享：举办师德师风建设经验交流会，分享先进经验和典型事迹。（四）总结评估阶段（2023年10月至12月）1.自我评估：每位教师对照师德师风建设标准，进行自我评估，找出差距，制定改进措施。2.考核评价：学校对教师的师德师风进行考核评价，将考核结果纳入教师年度绩效考核。3.总结表彰：对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰，推广成功经验和做法。七、保障措施1.组织领导：成立由校长任组长，各学院、部门负责人为成员的领导小组，确保活动顺利进行。2.制度保障：建立健全师德师风建设的长效机制，将师德师风建设纳入学校整体发展规划。3.监督机制：设立师德师风监督举报电话和邮箱，接受师生和社会监督。4.激励机制：将师德师风表现作为教师职称评审、评优评先的重要依据，激发教师参与活动的积极性。八、活动要求1.提高认识：全体教师要充分认识师德师风建设的重要意义，积极参与到活动中来。2.精心组织：各学院、部门要根据本方案，结合实际，精心组织，确保活动取得实效。3.注重实效：活动要紧密联系实际，力戒形式主义，