2024小学高级职称述职报告范文（6篇）

2024小学高级职称述职报告范文（6篇）2024小学高级职称述职报告范文篇1

敬重的评审专家、各位领导、敬爱的同事们：

大家好！我是XXX小学XX年级XX班班主任，很荣幸能够站在这里，向大家述职。在过去的一年中，我在工作岗位上勤勤恳恳、努力工作，倾注了心血和汗水。在此，我将就我在教学、学生管理、班级建设以及个人成长方面的工作进行总结和述职。

一、教学工作

在教学方面，我兢兢业业，仔细备课，不遗余力地教授学生语文、数学等学科学问。结合学生的实际状况，采纳多种教学方法，使学生在轻松开心的氛围中驾驭学问。在学生成果方面，我的班级整体成果持续稳步提升，得到了家长们的认可和好评。

二、学生管理

在学生管理方面，我注意学生全面发展，努力引导学生树立正确的人生观、价值观，培育学生各方面的综合素养。同时，我带领班级开展了丰富好玩的课外活动，增加了班级凝合力和集体荣誉感，更好地激发了学生的学习热忱。

三、班级建设

在班级建设方面，我主动推动班级文化建设，营造了和谐温馨的班级氛围。组织开展了主题班会、班级团建、文化艺术活动等，让学生在欢乐中成长，增加了班级的凝合力和向心力。

四、个人成长

在过去的一年中，我也不断加强自身的学习和提升，参与了多个教化培训班和课程，不断提高自己的教化教学水平和管理实力，使自己能够更好地胜任自己的职责，为学校和学生做出更大的贡献。

将来，我将接着保持对教化事业的酷爱，不断学习、不断进步，不断完善自己的教化教学理念，努力为学校的发展和孩子们的成长而努力奋斗！

最终，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢同事们的合作和帮助，也要感谢家长们对我的理解和支持。我会接着努力，做一个更优秀的班主任，做一个对学生负责、对教化事业充溢热忱的老师。

感谢大家！

2024小学高级职称述职报告范文篇2

光阴荏苒，如月如梭，五年的时间就从那一声声上课，一声声下课中匆忙而过，就这样匆忙中我陪我的学生度过了小学生活的第五个年头，而我的儿子也在我的劳碌中过完了他小学生活的第一年头。

回顾五年的工作和生活，我百感交集，五味杂陈，一时无法说清晰，讲明白。

依稀记得我们班几个淘小子惹祸时，我曾生气地吼道：“你们太不争气了，对待你们赶上对待我儿子了，我对我儿子也没费这么多心血。”说这话时我眼里已经满是泪花了，我想这是不太合适的责骂，但这却是我肺腑之言，它包含着我多少真实的情感，这其中就有我对儿子深深的愧疚，儿子今年6岁半。20xx年9月我调入中心小学，儿子不到xx个月就被我送到了远在肇东的奶奶家，如今是6个年头，去年被我接到五常上小学一年级，这下好了，我可以一周见一次儿子了，每次我回家周日下午要走时，儿子总是恋恋不舍地搂住我的胳膊一边用脸蹭一边说：“妈妈，你能明天早晨走吗？”话语里充溢了恳求与期盼。我总是说：“不能，明天早晨上早自习就晚了。”儿子也惊奇，只是问一下而已，绝不哭闹，越是这样，我更加觉得愧疚。在儿子成长过程中很少有我的身影。我多想为儿子去参与一次家长会；我多想每天给儿子讲一个睡前故事；我多想在上百个等在校门口的家长中有我的身影；我多想每天坐在写字桌边陪伴儿子完成家庭作业，然后在家长签字后面签上我的名字……那是何等的华蜜，我未曾知道。我很缺憾不是我第一个听见儿子喊妈妈；不是我送儿子第一次上幼儿园，不是我与儿子探讨开学第一天的感受……

这不合适的责骂或许还夹杂着我的悲观，是对学生期望太高，标准太高，没有达到后的悲观。但更多的应当是爱与责任吧！至于爱，我觉得我是真心的，爱之深，责之切嘛。信任学生会感受到。与此同时我也找到了我的位置，体现了我自身的价值。这种感觉是华蜜的，不仅仅是为了定级评职称。记得曾经有个孩子比较天真地问我：“老师你教我们成果好，就挣得多吧！”我很慎重地说明说：“不是，挣钱与你们的成果没关系，但你们的成果关系到老师的荣誉与声誉，这比金钱更重要”。提到责任，我常常与别人开玩笑说：“齐白石与掏粪工是一样、一样的。我与校长是一样，一样的。”别人哗然，我却笑着说我与校长都是抓全面工作的嘛！只不过我抓全班，他抓全校。真的，我从未因为我是一名小小的班主任而小视我肩上的担子，身上的责任。家住五常的我从未迟到、早退、请假、缺课，我觉得我不是怕扣分，更多的是觉得干就不应当对不起孩子。

耕耘就会有收获，我的努力得到了领导的确定，家长的认可。这是我最大的欣慰，也是我力气的源泉。学生的成果也比较可喜，荣誉也纷至沓来。20xx年镇优秀老师；20xx年五常市记功嘉奖；20xx、20xx年连续两年获五常记大功嘉奖；20xx年哈尔滨市优秀老师；20xx年五常科研先进个人；20xx年哈尔滨市师德先进个人；20xx年度县域优秀人才；镇优质课4节；市优质课1节；五常级赛课2节；哈尔滨市综合素养大赛曾获一等奖；20xx年被评为五常市小学语文学科骨干老师；20xx年被评为五常市德育骨干老师。

荣誉只是对我过去工作的确定，面对将来我将接着努力，不断进取——为了孩子阳光般的笑脸。

最终我想表达我最真挚的谢意，感谢校领导的力王狂澜，锐意改革。假如没有二次职改，我将没有希望的灯塔，失去努力航行的方向。感谢我敬爱的同事们，是你们用理解的眼光关注我，用关切的话语劝慰我，激励我，让我信念倍增。感谢我的家人，是婆婆的支持，丈夫的帮助，让我无后顾之忧，义无反顾的扎在工作上，今日不问结果如何，我肯定不让关切我的人悲观，放平心态，我努力，我欢乐，我奉献，我华蜜！

2024小学高级职称述职报告范文篇3

本人自20XX年8月晋升小学一级老师以来，能仔细学习马列主义，毛泽东思想，仔细学习邓小平理论和三个代表精神，仔细学习中共中央关于教化的文件精神，忠诚党的教化事业，酷爱教化教学工作。20XX年8月至20XX年8月，本人在本歹小学任教语文，教学质量在本歹小学始终是领先的，同时还分管远程教化、语文教研组组长、特色教化、三个建设年工作，虽然任重道远，但我没有因为工作的繁重而埋怨，而是兢兢业业地耕耘在教化岗位上。我大力帮助校长做好学校多方面的管理工作，得到领导和老师们的一样好评。本歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小学，距离我家有十里之遥，我风里来雨里去，在此校奋战了整整三个春秋，尽管工作环境和生活条件的艰苦，我仍一心扑在教学的第一线，恪尽职守，兢兢业业，锐意进取，无私奉献，不断地为教化事业添砖加瓦。我主动的投入在教化教学改革，努力学习教学新理念，做到以人为本，以校为家，关爱学生，一切为孩子着想，为努力提高本校的教化教学而努力工作。能担当学习的各种工作，我心中既是乐观又是忧愁，乐观的是领导和老师们的信任，认定了我的工作实力，忧愁的是如何把学校的工作管理好，如何把班主任工作做好。作为学校的一份子，我努力为把学校办成一所人民群众满足的学校，而努力着。我以实际行动为学生做出表率，一边向老老师取经，一边听取其他老师和学生们的看法，凡是有利学校工作的，我便主动去做，而且力求把每件事做好。几年来，我管理的学校工作和教学工作得到了领导和老师的认可，曾在鸡场坪乡深受好评，当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方面也取得了多方面的进步，20XX年9月荣获石桥镇优秀班主任、20XX年事业单位工作人员年度考核中被确定为优秀等次，教学成果也在全乡名列前矛。

2024小学高级职称述职报告范文篇4

自晋升小学高级老师以来，我严格要求自己，思想上与党中央保持一样，工作上兢兢业业、勤勤恳恳，做人做事不遗余力，时时到处发挥自己的党员带头作用。现将自己的教化教学工作做一下总结：

一、思想品德方面

仔细学习党的十九大报告,贯彻党的十九大精神，坚决志向跟党走，励志勤学、刻苦磨练，牢记使命，不忘初心，切实改进作风，亲密联系群众，做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和主动提倡者。

二、教化教学方面

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的主动性。一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

在不断提倡课程改革的今日，我着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。

三、班主任工作。

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循"严要求，高标准"的指导方针。利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

五、业务学习方面

随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人主动参与教化局组织的语文培训，并主动向年轻老师学习，初步驾驭了多媒体课件制作。

总之，十几年来，干了许很多多的工作，也取得了一些成果，但我不会满意于现状，常用一句话来鞭策自己：老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。

2024小学高级职称述职报告范文篇5

本人张金良，男，19**年诞生。19**年9月至19**年7月就读于周口师专中文专业，20**年河南高校汉语言文学本科毕业。19**年7月安排到鹿邑县第一职业技术中学任教，20**年调入鹿邑县外国语学校任教直至现在，执教已17年。20**年12月被评审通过为中学一级老师。多年来，我始终勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成果显著。依据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级老师条件，现将申报中学语文高级老师的理由阐述如下：

一、爱岗敬业无怨无悔

自从走上三尺讲台的那一天起，我就把教化教学确立为自己的人生选择，把教化教学探讨视为自己生命存在的方式。19**年7月从周口师专毕业安排回家乡执教一干就是十七年。在这静默的岁月中，我无怨无悔，犹如一个苦行僧，完全放弃了应有的消遣和休息，又像一个虔诚的宗教徒，怀着坚决的信仰，朝着心中的圣地静默走去。我给人的印象总是精力充足，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充溢激情与追求的人。静默的像一条黄牛，埋首于自己酷爱的教化事业。

我有高尚而健康的师德，对教化事业无限忠诚，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。酷爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建宏大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人，优秀的老师亦当如是。多年的勤学不辍，使我不仅拥有深厚学问功底，更使我对学问的尊崇与膜拜根深蒂固。

中外古今那些辉煌绚丽、闪烁着优秀人文精神光线的美丽文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台——讲台，我全副身心地投入进去了。我深知爱好是最好的老师，只有培育学生学习语文的爱好，才能言及其他。为此，我常常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐性细致地指导课外阅读，废寝忘食地协作学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，谆谆教导引导学生步入文学殿堂，饱览其间奇丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将学问的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。

二、勤于学习不断超越

我有正确先进的教化思想和观念。我认为，教化必需为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素养服务。在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

语文学科的学问性确定了语文老师应具有“专”与“博”的学问结构。从教十七年，我始终在接着学习语文专业学问、教化专业学问、文化科学学问，以广博的学问开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。

我坚持有目的，有安排地学习，再学习。我常常通过报刊杂志或书籍网络资

2024小学高级职称述职报告范文篇6

我20__年8月参与工作，小学高级老师，丹阳市学科带头人。工作21年来，我一贯酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高，能不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，忠诚于党的教化事业，无愧于一名党员老师的称号。

一、倾心教化，为人师表

工作中，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人。理解学校的实际状况，听从学校的分工支配，工作一贯兢兢业业，任劳任怨，以教书育人为己任，以学生的健康成长、全面发展为光荣。不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，能精彩地完成学校安排的各项任务，成果显著，受到了学生的宠爱，得到了家长的`好评，获得了各位同仁以及学校领导的确定。20xx、20xx年度考核优秀，多次被开发区管委会评为“先进教化工作者”，被丹阳市教化局评为20xx年“中小学生综合实践活动先进个人”，20xx年度“丹阳市青少年校外活动先进工作者”。

工作21年来，我始终担当班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。工作中，我以一颗爱心去关爱每一个学生，以一颗细心去视察每一个学生，用一颗耐性去教化每一个学生，以一颗诚意去对待每一个学生，让每一个学生都真实地体会到老师的关爱，从而“亲其师，信其道”。所带的班级形成了良好的班风、学风，每学期都多次被评为“十星级文明班级”。所任教的班级每次考试都名列前茅。每学期都有多人次参与国家、省、市级各类竞赛，均取得了优异的成果。学生学得快乐，家长也很放心。本人也因此多次被评为“优秀辅导员”。

二、细心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。作为一名青年老师，我在抓好教学常规的同时，能主动投身于教化教学改革，广博教化教学杂志，虚心向同行请教，努力做到理论联系实际，因材施教，因生施教，重视学生学习实力的培育与指导，向课堂40分钟要质量，力求注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

多年来，我多次担当高年级语文教研组长和年级组长，平常能主动带领本教研组的各位老师开展扎实有效的教研活动，并多次为本年级、本校及全辅导区老师上公开教研课，收到了较好的教学效果。并多次代表学校向外来参观、检查的