易错点08细胞呼吸的辨析（4大陷阱）

易错点08细胞呼吸的辨析目录01易错分析（4大陷阱）02一隅三反【易错点提醒一】线粒体是有氧呼吸的主要场所≠葡萄糖会进入线粒体【易错点提醒二】无关变量≠对实验无影响【易错点提醒三】呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多≠只进行了有氧呼吸【易错点提醒四】对比实验没有对照组≠没有对照03易错题通关易错陷阱1：葡萄糖不会进入线粒体。【分析】葡萄糖在细胞质基质就会分解成丙酮酸，进入线粒体的是丙酮酸。易错陷阱2：无关变量对实验有影响。【分析】例如探究过氧化氢酶的催化作用实验中，温度就是无关变量，但是温度会影响过氧化氢的分解速率。易错陷阱3：呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多不代表只进行了有氧呼吸。【分析】呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多，可能是只进行了有氧呼吸也可能是进行了有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸。易错陷阱4：对比实验没有对照组但是有对照。【分析】对比实验的实验组之间相互对照。【易错点提醒一】葡萄糖不会进入线粒体。【例1】（2021秋·吉林·高三吉林省实验校考开学考试）下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（

）A．影响光合作用的因素不会影响呼吸作用B．光合作用合成的葡萄糖在线粒体中被分解C．白天光照充足时，光合作用强度通常大于呼吸作用强度D．有氧呼吸产生的CO2通过2层膜进入同一细胞叶绿体被利用易错分析：葡萄糖的分解只发生于细胞质基质。【答案】C【解析】A、影响光合作用的因素可能影响呼吸作用，如温度能通过影响相关酶的活性影响光合作用和呼吸作用，A错误；B、光合作用合成的葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸，丙酮酸才能进入线粒体被分解，B错误；C、白天光照充足时，植物光合作用强度通常大于呼吸作用强度，积累有机物供植物生长发育，C正确；D、线粒体和叶绿体均具双层膜结构，有氧呼吸产生的CO2通过4层膜进入同一细胞叶绿体被利用，D错误。故选C。【变式11】（2021秋·新疆·高二新疆师范大学附属中学校考阶段练习）癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为瓦堡效应。下列说法错误的是（

）A．瓦堡效应导致癌细胞需要吸收少量葡萄糖进入线粒体B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATPC．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少【答案】A【解析】A、葡萄糖不能进入线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质，A错误；B、癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程为无氧呼吸第二阶段，该阶段不会生成ATP，B正确；C、癌细胞主要进行的是无氧呼吸，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C正确；D、癌细胞主要进行的是无氧呼吸，而无氧呼吸产生的NADH比有氧呼吸少得多，因此消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。故选A。【变式12】（2017秋·北京海淀·高二清华附中校考期中）人体不会发生的物质运输过程是（）A．C02通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外 B．葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C．蛋白质通过核孔细胞质进入细胞核 D．葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解【答案】D【解析】CO2以自由扩散的方式通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外，A正确；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，是顺浓度梯度进入红细胞内，B正确；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，蛋白质能通过核孔细胞质进入细胞核，C正确；葡萄糖是在细胞质基质中分解成丙酮酸的，丙酮酸进入线粒体进一步氧化分解成二氧化碳和水，D错误。【变式13】（2017春·浙江宁波·高二宁波诺丁汉附中校考期末）下列关于细胞呼吸的叙述正确的（）A．叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体进行细胞呼吸B．细胞产生CO2的部位一定是线粒体C．细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积，而厌氧呼吸会出现堆积现象D．需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中【答案】D【解析】叶肉细胞产生的葡萄糖需要分解成丙酮酸后才可以进入线粒体进行细胞呼吸，A错误；细胞有氧呼吸产生CO2的部位是线粒体，而无氧呼吸产生CO2的部位是细胞质基质，B错误；细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积，厌氧呼吸也不会出现堆积现象，与丙酮酸转化成酒精或乳酸，C错误；需氧呼吸、厌氧呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失，少部分转化到ATP中，D正确。考点：本题的知识点是细胞的有氧呼吸与无氧呼吸的产物比较，主要考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和运用能力。【易错点提醒二】无关变量对实验有影响。【例2】（2023春·重庆·高一重庆市育才中学校考阶段练习）豆科植物鬼箭锦鸡儿（灌木）有清热解游，降压之功效，是高寒草甸生态系统的常见植物，科研人员模拟温室效应（大气中CO2浓度升高，温度升高）对其生长的影响。研究结果如下图所示。有关说法错误的是（

）注：相对生物量=单株干重/对照组（C1T1）单株干重A．光照强度属于无关变量，但对实验结果有影响B．常温下提高CO2浓度可促进鬼箭锦鸡儿的生长C．温室效应的加剧可以促进鬼箭锦鸡儿的生长D．CO2在叶绿体内的代谢途径为CO2→C3→（CH2O）易错分析：无关变量对实验是有影响的。【答案】C【解析】A、本实验的自变量是温度和二氧化碳，光照强度属于无关变量，但对实验结果有影响，应遵循等量且适宜的原则，A正确；B、据图分析，C1T1组作为对照组，C2T1组仅提高CO2浓度，植物的相对生物量增加，说明常温下提高CO2浓度促进了鬼箭锦鸡儿的生长，B正确；C、温室效应会导致二氧化碳浓度增加的同时温度升高，据图可知，C2T2组与C1T1相比植物的相对生物量并未增加，说明温室效应不能促进鬼箭锦鸡儿的生长，且C1T2组仅提高温度，会抑制鬼箭锦鸡儿生长，故温室效应的加剧带来温度升高可能抑制其生长，C错误；D、暗反应阶段的场所是叶绿体的基质，CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物，故CO2在叶绿体内的代谢途径为CO2→C3→（CH2O），D正确。故选C。【变式21】（2022秋·广东珠海·高三珠海市第一中学校考阶段练习）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。酶的抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶促反应的速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他部位结合，来降低酶促反应的速率，两种酶的抑制剂作用机理如图所示。现要确定某种酶的抑制剂的种类，下列相关说法中，错误的是（

）A．不需要设置无抑制剂的组别B．实验组的不同组别间自变量为底物浓度C．实验的因变量是酶促反应速率D．温度和pH为该实验的无关变量【答案】A【解析】A、要确定某种酶的抑制剂的种类，实验思路是在底物浓度没有饱和时，增大底物浓度，检测反应速率是否增大，如果增大，是竞争性抑制剂；如果不变或增大很小，是非竞争性抑制剂。需要设置无抑制剂组别作为空白对照，A错误；B、不同实验组需要控制不同的底物浓度，实验组的不同组别间自变量为底物浓度，B正确；C、由于底物浓度不同，不同组别的酶促反应速率不同，实验的因变量是酶促反应速率，C正确；D、温度和pH会影响酶促反应速率速率，温度和pH为该实验的无关变量，D正确。故选A。【变式22】（2023秋·湖南·高三校联考期中）下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述中，错误的是（

）A．该实验所用的组织细胞应该具有生物活性B．本实验先用低倍镜观察再用高倍镜观察C．观察细胞质的流动可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志D．温度为本实验的无关变量，所以温度不会影响该实验的结果【答案】D【解析】A、细胞质流动是细胞具有活性的标志，据此可推测，该实验所用的组织细胞应该具有生物活性，否则无法观察到细胞质流动，A正确；B、本实验中先用低倍镜找到要观察的目标，而后再用高倍镜观察仔细观察细胞质流动情况，B正确；C、由于叶绿体有颜色，因此，在观察细胞质的流动时可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志，C正确；D、温度为本实验的无关变量，实验过程中适当提高温度能加快细胞质流动的速度，进而便于观察到细胞质流动的现象，即温度会影响该实验的结果，D错误。故选D。【变式23】（2023秋·四川眉山·高一眉山市彭山区第一中学校考阶段练习）下列关于“探究Mg2＋是不是植物生长发育所必须的”实验中，设置错误的是（）A．该实验的自变量是有无Mg2＋B．无关变量是指不影响实验结果的变量C．该实验类型是探究实验，所以预期结果不唯一，预期结论也不唯一D．该实验对照组应使用完全培养液，实验组则是缺Mg2＋的完全培养液【答案】B【解析】A、本实验是“探究Mg2＋是不是植物生长发育所必须的”，自变量为Mg2＋的有无，A正确；B、除自变量外，实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素，叫作无关变量，B错误；C、由于实验本身是探究性试验，所以预期的结果和结论都不是唯一的，C正确；D、实验是“探究Mg2＋是不是植物生长发育所必须的”，由于自变量为Mg2＋的有无，所以对照组应该使用的是完全培养液，实验组则是缺Mg2＋的完全培养液，D正确。故选B。【易错点提醒三】呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多不代表只进行了有氧呼吸。【例3】（2022秋·高一校考课时练习）下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是（）A．可以根据呼吸过程中是否产生CO2判断酵母菌的呼吸方式B．乳酸发酵和酒精发酵的产物不同，但两种代谢存在相同的阶段C．人体细胞消耗O2的量与产生CO2量相等，则该细胞只进行有氧呼吸D．有氧呼吸必须在线粒体中进行，进行无氧呼吸的生物一定无线粒体易错分析：产生乳酸的无氧呼吸不产生CO2。【答案】B【解析】A、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，A错误；B、乳酸发酵和酒精发酵都存在细胞呼吸的第一阶段，此时葡萄糖分解产生丙酮酸，B正确；C、人体细胞进行无氧呼吸时，只产生乳酸不产生CO2，因此当人体细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时，消耗O2的量与产生CO2量也相等，C错误；D、硝化细菌为原核生物，无线粒体，但是能进行有氧呼吸；植物细胞、人体细胞都可进行无氧呼吸，但是都含有线粒体，D错误。故选B。【变式31】（2019秋·湖南衡阳·高一衡阳市八中校考阶段练习）下列关于细胞代谢的叙述中，正确的是A．在剧烈运动过程中，肌细胞释放CO2量/吸收O2量的比值将增大B．酶和激素均可以在细胞内外发挥作用，而ATP只能在细胞内发挥作用C．叶肉细胞在一定强度的光照下，可能既不吸收气体也不释放气体D．如果细胞呼吸的底物是葡萄糖，则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等【答案】C【解析】A、肌肉细胞无氧呼吸不能产生二氧化碳，故在剧烈运动过程中，肌细胞释放CO2量/吸收O2量的比值始终为1，A错误；B、ATP也可以在细胞内或细胞外发挥作用，B错误；C、叶肉细胞在一定强度的光照下，可能既不吸收气体也不释放气体，如光补偿点，C正确；D、如果细胞呼吸的底物是葡萄糖，对于无氧呼吸产酒精的生物来说，只释放的CO2，D错误。【变式32】（2023秋·高一课时练习）下图为细胞内部分代谢过程的示意图，有关说法不正确的是（

）A．人在剧烈运动时，产生的CO2量大于O2的消耗量B．①过程只能在细胞质基质中进行，并释放出少量的能量C．人体中，④过程在线粒体中进行消耗H2O2，并释放大量能量D．①④⑤过程可以在同一个细胞中发生，②③不可以在同一个细胞中发生【答案】A【解析】A、人在剧烈运动时，有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，但无氧呼吸产生乳酸，因此产生的CO2量等于O2的消耗量，A错误；B、①过程为细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，这一过程释放少量能量，合成少量ATP，B正确；C、④为有氧呼吸二三阶段，在线粒体中进行，第二阶段消耗水，第三阶段释放大量能量，C正确；D、①④⑤表示进行呼吸作用和光合作用，可在同一个叶肉细胞中进行，②③为无氧呼吸产生的乳酸或酒精和CO2，在不同的细胞中进行，D正确。故选A。【变式33】（2021秋·河南郑州·高三河南省实验中学校考期中）下列关于细胞代谢的叙述中,正确的是A．在剧烈运动过程中,肌细胞释放CO2量/吸收O2量的比值将增大B．酶和激素均可以在细胞内外发挥作用,而ATP只能在细胞内发挥作用C．如果细胞呼吸的底物是葡萄糖,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等D．叶肉细胞在一定强度的光照下,可能既不吸收气体也不释放气体【答案】D【解析】A、在剧烈运动过程中，肌细胞有氧呼吸释放CO2量等于/吸收O2量的比值，肌细胞无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，A错误；B、酶和激素均可以在细胞内外发挥作用，而ATP也可在细胞内外发挥作用，B错误；C、如果细胞呼吸的底物是葡萄糖，则有氧呼吸消耗的O2体积与释放的CO2体积相等，C错误；D、叶肉细胞在一定强度的光照下，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，光合作用产生的O2用于细胞呼吸，可能既不吸收气体也不释放气体，D正确。故选D。【易错点提醒四】对比实验没有对照组但是有对照。【例1】（2022秋·广东中山·高三小榄中学校考阶段练习）以下关于实验中对照的设置叙述不正确的是（

）A．研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对照B．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组C．探究温度对酶活性影响的试验中，常温条件是对照组，低温和高温条件是实验组D．观察植物细胞的质壁分离与复原试验属于前后自身对照试验易错分析：在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组，相互对照。【答案】C【解析】A.研究细胞核的功能时，自变量是有无细胞核，因此将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对照，A正确；B.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组，B正确；C.探究温度对酶活性影响的试验中，常温、低温和高温相互对归都是实验组，C错误；D.观察植物细胞的质壁分离与复原试验属于前后自身对照试验，D正确；因此选C。【变式11】（2021秋·重庆九龙坡·高三重庆市育才中学校考阶段练习）以下关于实验中对照的设置叙述不正确的是（

）A．研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对照B．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组C．验证过氧化氢酶具有高效性时，需设置加酶处理和加热处理两组D．观察植物细胞的质壁分离与复原实验属于自身前后对照试验【答案】C【解析】A、研究细胞核的功能时，自变量是有无细胞核，因此将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对照，A正确；B、在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组，两组实验为对比实验，B正确；C、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比，催化效率更高，因此验证过氧化氢酶具有高效性时，需设置加酶处理和加无机催化剂处理的两组，C错误；D、根据上述分析可知，观察植物细胞的质壁分离与复原试验属于前后自身对照试验，D正确。故选C。【变式12】（2020秋·安徽淮北·高一校考阶段练习）以下关于实验中对照的设置叙述正确的是（）A．研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对照B．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组，不能进行对照C．探究温度对酶活性影响的试验中，常温条件是对照组，低温和高温条件是实验组D．观察植物细胞的质壁分离与复原试验中滴加蔗糖溶液为实验组，滴加清水为对照组【答案】A【解析】A、研究细胞核的功能时，自变量是有无细胞核，因此将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分进行对照，A正确；B、在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下构成相互对照，B错误；C、探究温度对酶活性影响的试验中，常温、低温和高温相互对归都是实验组，C错误；D、滴加蔗糖溶液前的细胞状态是滴加蔗糖溶液后的细胞状态的对照组，滴加清水前的细胞状态是清水后的细胞状态的对照组，D错误。故选A。【变式13】（2020春·湖北·高一校联考期末）下列关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述，错误的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸的方式实验属于对比实验，没有“对照组”和“实验组”之分B．比较过氧化氢酶和Fe3＋催化效率实验中，自变量为催化剂种类，因变量可以为气泡的释放量或者卫生香的复燃程度C．观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，原生质层的形态和位置变化为因变量，有空白对照D．探究温度对植物光合作用的影响实验中，温度为自变量，光照强度为无关变量，无空白对照【答案】C【解析】A、探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验属于对比实验，其中有氧呼吸组与无氧呼吸组都是实验组，互为对照组，A正确；B、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验，自变量为催化剂种类，因变量是过氧化氢的分解速率，可用气泡释放的速率或者单位时间内气泡的释放量表示，或者卫生香的复燃程度来表示，B正确；C、观察紫色洋葱鱗片叶细胞质壁分离与复原实验中，细胞外溶液为自变量，原生质层位置变化为因变量，但该实验未设置空白对照组，该实验为自身前后对照，C错误；D、探究温度对植物光合作用的影响实验中，自变量为温度，光照强度为无关变量，无需设置空白对照组，D正确。1．（2016秋·云南临沧·高二开学考试）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．胰岛B细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C．线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OD．胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网【答案】A【解析】胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A正确；核仁和核糖体的形成有关，胰岛素是蛋白质，胰岛B细胞的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成，B错误；线粒体可将丙酮酸氧化分解为CO2和H2O，C错误；核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，D错误．2．（2023春·全国·高一校联考期中）下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（

）A．有氧条件下，葡萄糖在线粒体中能够彻底氧化分解产生CO2和H2OB．温度越高，光照强度越大，植物的光合作用就越强C．正在进行光合作用的植物，突然停止光照供应，暗反应不会立即停止D．有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段都会产生ATP【答案】C【解析】A、葡萄糖不能进入线粒体，A错误；B、在一定范围内，温度越高，光照强度越大，植物的光合作用就越强，但温度过高，酶的活性下降，光合作用反而减弱，B错误；D、在其它条件适宜情况下，光照突然停止，不能合成ATP和NADPH，由于这时还有部分ATP和NADPH，则暗反应中C3合成速率降低，但暗反应不会立即停止，C正确;D、有氧呼吸的各个阶段都会产生ATP，但无氧呼吸的第二阶段不会产生ATP，D错误。故选C。3．（2023春·湖南常德·高三常德市一中校考阶段练习）下列有关实验的叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水可制成斐林试剂B．探究植物细胞的吸水和失水实验中只用到一组材料缺少了对照实验C．验证酶的专一性可选用淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液和碘液D．比较H2O2在不同条件下的分解实验中，将2号试管放在90度左右的水浴中加热不属于控制无关变量【答案】D【解析】A、斐林试剂的甲液和双缩脲试剂的A液均为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，但斐林试剂乙液为质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液，双缩脲试剂B液为质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液，因此可以用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水配置双缩脲试剂，但不能用双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水可制成斐林试剂，A错误；B、探究植物细胞的吸水和失水实验中虽然只用到一组材料，但依然有对照实验，该实验中对照设置属于失水和吸水的前后自身对照，B错误；C、验证酶的专一性时，不能选用碘液进行检测，因为碘液无法判断蔗糖是否发生分解，可选用婓林试剂，C错误；D、比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，将2号试管放在90度左右的水浴中加热属于对自变量的控制，不属于控制无关变量，D正确。故选D。4．关于呼吸作用的叙述，正确的是A．叶肉细胞在光照下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用B．有机物进行有氧呼吸时，消耗的O2和CO2的比值为1:1C．人在剧烈运动时产生的CO2是无氧呼吸的产物D．橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与CO2发生化学反应，变成灰绿色【答案】A【解析】叶肉细胞在光照下能进行光合作用，在任何条件下都能进行呼吸作用，故A正确。有机物进行有氧呼吸时，如果是以糖类为唯一底物消耗的氧气和产生的二氧化碳比值为1:1，不消耗二氧化碳故B错误。人在剧烈运动时会同时进行无氧呼吸，但无氧呼吸产生的是乳酸，二氧化碳一定是有氧呼吸产生的，故C错误。橙色的重铬酸钾是鉴定酒精的，在酸性条件下变成灰绿色，故D错误。5．（2022秋·湖北武汉·高一武汉市第六中学校考阶段练习）下列有关高等动物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸过程的叙述，错误的是（

）A．细胞呼吸作用释放的能量部分存储在ATP中B．细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生[H]C．人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量D．若细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量，则细胞只进行有氧呼吸【答案】D【解析】A、细胞呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分存储在ATP中，A正确；B、细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，都产生[H]和少量的能量，B正确；C、糖原是能源物质，人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量，C正确；D、若细胞呼吸消耗的O2等于生成的CO2，细胞可能同时存在有氧呼吸和无氧呼吸，因为无氧呼吸不一定产生CO2，D错误。故选D。6．（2023秋·湖南岳阳·高一统考期末）下列关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述，错误的是（

）A．比较过氧化氢酶和Fe3﹢催化效率的实验中，因变量可以用气泡的释放速率表示B．观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原的实验中，无需设置空白对照组C．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，有氧条件的一组是空白对照组D．探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度是无关变量【答案】C【解析】A、比较过氧化氢酶和F