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第第页2022年关于初中化学教师工作总结6篇

  2022年关于中学化学老师工作总结1

  本学期对于中学化学老师来说既是繁忙又是收获的季节，中考可以说是对“名师”真正的考验，在工作室的磨练也正是为了提高课堂教学效率，促进同学、老师的共同进展。如何加强复习课的效率，怎样做到课堂的有效性，在本学期工作室的讨论中，在领衔人的指导下，同伴们的示范课、讨论课给了很好的思路和方法。现将本学期工作总结如下：

  在教育教学工作方面。本人仔细备课、上课，备课时仔细钻研教材，紧扣重点、难点，考虑教法，选择恰当的教学手段，以提高课堂教学效率为目标，细心上好每一节课。组织好课堂教学，关注全体同学，在课堂教学以及课后练习都采用分层方式，让不同层次的同学都能从课堂、作业中有所收获，因此所教班级同学的优秀率是平行班中最高的，但是对于后进生没找到行之有效的方法，低分率也在平行班中最高，还需在一开始教学时就紧抓住后进生，不让他们从一开始就掉队。“三人行，必有我师。”本学期每周都在备课组内听两节课，并实时与授课老师沟通，虚心学习他人行之有效的教学方法、教育手段。

  在学习科研方面，积极参与学校课题讨论，仔细学习各种理论书籍，本学期学习了《教育，就是培育习惯——养成教育的方……此处隐蔽8129个字……科学素养，发觉问题、分析问题和解决问题技能的培育。平常教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简约应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析。而应当重视猎取知识的过程，让同学掌控学习化学的基本学科思维方法。我们应当精确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究技能。

  3、亲密联系社会生活实际，抓好知识的应用。

  要求化学教学要突破单纯灌输课本知识限制，减削机械操练耗费的时间和精力，让同学有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观测问题和分析问题，学以致用。

  4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。

  基础教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还没有试验化学新课程标准，但老师们都已开始讨论新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透新课标的要求。

  5、强化教学过程的相互学习、研讨，听完课后能与上课老师实时进行沟通，提出不足之处，以求达到要好的课堂效果。

  6、加强试验教学，中考试题中，试验探究题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。

  7、抓好学有余力，有特长的同学，给有特长的同学制造进展性格的氛围、鼓舞他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好基础。

  8、从实际出发，总结阅历，收取教训。

  全面实施素养教育，面对全体同学，关注每一

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