浙江省永康市龙川学校2024年八年级下册物理期末调研模拟试题含解析

浙江省永康市龙川学校2024年八年级下册物理期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．图示为小球从某一高度下落后与地面碰撞后反复弹起时的频闪照片，它弹起的高度越来越低，图中A、B、C、D四点位置在同一水平高度，则下列说法正确的是（）A．小球在A点时的机械能等于在B点时的机械能B．小球在A点时的重力势能等于在D点时的重力势能C．小球在A点时的动能等于在C点时的动能D．小球只有在最高点处机械能相等2．下列现象或实例与大气压无关的是（）A．马德堡半球实验 B．拦河大坝做成上窄下宽C．托里拆利实验 D．用吸管吸饮料3．2019年4月23日下午，中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动海上阅兵在青岛附近海空域举行．如图是受阅的094弹道导弹核潜艇该潜艇在海面下匀速下潜过程中（）A．受到的重力小于浮力B．上、下表面受到的压力差变大C．受到的压强变大，浮力不变D．受到的压强变大，浮力变大4．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（）A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA<pB D．FA>FB，pA>pB5．跳绳是大家喜爱的体育运动之一，小明的质量为50kg，每次跳起高度约为6cm（人整体上升，如图所示），一分钟跳100次，下列说法正确的是（）A．向上起跳过程中小明的动能持续增大 B．下落过程中小明的重力势能保持不变C．小明跳一次克服重力做功约3J D．小明在这一分钟内跳绳的功率约为50W6．在弹性限度内，一根长10cm的弹簧，受到2N的拉力时，伸长了3cm。当它受到3N的拉力时，弹簧的长度变为()A．4.5cm B．5.5cm C．13cm D．14.5cm7．如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是（）A．U型管自制喷泉B．用注射器吸取药液C．用吸盘搬运玻璃D．用离心式水泵把水抽到高处8．如图是小明自制的一个“浮沉子”他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，拧紧瓶盖使其密封。下列说法错误的是（）A．为使“浮沉子”下沉，可用力挤压矿泉水瓶侧面B．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力C．“浮沉子”下沉时，它所受的浮力将变小D．“浮沉子”上浮时，小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进”矿泉水瓶中9．把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是A．F木＝F铝B．F木＜F铝C．F木＞F铝D．无法确定10．压强的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的A．牛顿B．阿基米德C．伽利略D．帕斯卡11．在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的A．空气流速增大，压强减小 B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速减小，压强增大12．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是A．滑雪板的面积较大 B．书包的背带较宽C．切果器的刀片很薄 D．坦克的履带很宽大二、填空题13．小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有_____，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是_____的。14．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体拎高从而减小水对船体的阻力。请回答以下问题：(1)水翼的形状应该是图中________（选填“甲”、或“乙”）；(2)船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度________，压强________；水翼下表面的水流速度________，压强________（以上四空选填“大”或“小”）。因此在水翼的上下表面存在向________的压力（压强）差，所以船体被抬高了。15．如图所示，放在水平面上由同种材料制成的左右两个均匀实心圆柱体，高度均为h，质量比为1:9，则左右两个圆柱体对水平面的压力之比为_________；将两圆柱体沿水平方向各截去一半，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面，叠放后新组合的左右两物体对水平面的压强比为_________。16．滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下，在此过程中，运动员的动能________，重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。三、实验题17．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。（1）如图中压力的作用效果是通过______来体现的。（2）通过比较图甲和图乙，说明压力的作用效果与______有关，通过比较______（填序号），说明压力的作用效果与受力面积有关。18．（8分）如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置：（1）将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上．实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做_____运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。（2）分析_____两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析_____两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=_____N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_____N。（4）为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应_____（选填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小与运动快慢_____（选填“有关”“无关”）19．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华在实验中选择小卡片的目的是_________________。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______________。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是____。A．减少摩擦力对实验结果的影响；B．小卡片是比较容易获取的材料；C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭转。四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆OA可绕支点O转动，画出拉力F的力臂，并用字母标明。（_______）21．（8分）如图所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．（______）五、计算题22．（10分）如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起，若重物均以0.5m/s的速度匀速上升，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当吊起质量为300kg的重物A时，牵引车对绳的拉力为F，滑轮组的机械效率为80%，取g=10N/kg。当重物匀速上升时求：(1)小型牵引车的速度大小(2)拉力F的大小(3)动滑轮所受的重力(4)拉力F的功率P。23．（12分）某地在湖面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降至石料刚好接触湖底，图乙是这一过程中钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象。（忽略水的阻力）求：（1）在第30s至120s之间时，石料所受的浮力；（2）圆柱形石料的密度；（3）湖底受到水的压强。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．由图可知，小球跳起的高度越来越小，说明机械能是减小的，机械能不守恒，所以小球在A点时的机械能大于在B点时的机械能，故A错误；B．小球在A点和D点的高度相同，则在A点时的重力势能等于在D点时的重力势能，故B正确；C．小球的机械能越来越小，小球在A点时的重力势能等于在C点时的重力势能，所以小球在A点时的动能大于在C点时的动能，故C错误；D．由于机械能不守恒，越来越小，小球在最高点处的机械能是不相等的，故D错误。故选B。2、B【解析】

而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关；拦河大坝做成上窄下宽和液体压强有关，和大气压无关；故B符合题意。故选B。3、C【解析】

A．在海面下匀速下潜过程中，处于平衡状态，受到的重力等于浮力，故A错误；B．潜水艇在下潜时，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排得到受到的浮力不变，浮力产生的原因是上下表面受到的压力差，所以上、下表面受到的压力差不变，故B错误；CD．潜水艇在下潜时，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排得到受到的浮力不变，深度增加，由p=ρgh可知，受到的压强变大，故C正确，D错误．4、B【解析】

如图，A的底面积大于B的底面积，高度相等，故；根据可得，，则对地面的压力，；A对地面的压强为B对地面的压强为故压强相等，即故选B．【点睛】考查了固体压强大小的判断，注意理解当形状规则，且竖直放置于水面地面的物体，对地面的压强可利用公式进行判断。5、D【解析】

A.向上起跳过程中，质量不变，速度减小，小明的动能减小，故A错误；B.下落过程中小明的高度减小，质量不变，重力势能减小，故B错误；C.小明的重力为：G=mg=50kg×10N/kg=500N，小明跳一次克服重力做功：W=Gh=500N×0.06m=30J，故C错误；D.小明在这一分钟内跳绳的功率：P===50W，故D正确。故选D。6、D【解析】

由题知F1=2N，ΔL1=3cm，F2=3N。根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得F1:F2=ΔL1:ΔL2所以2N:3N=3cm:ΔL2ΔL2=4.5cm弹簧的长度为10cm+4.5cm=14.5cm故D正确。故选D。7、A【解析】

A．U型管自制喷泉是利用连通器的原理，故符合题意；B．吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内。故不符合题意；

C．吸盘能吸住大块的玻璃，是把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上。故不符合题意；

D．用离心式水泵抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故不符合题意。

故选A。8、C【解析】

A．用力挤压矿泉水瓶侧面时，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正确，A不符合题意；B．物体的重力大于浮力时，合力的方向向下，所以物体会下沉，故B正确，B不符合题意；C．“浮沉子”下沉时，体积不变，排开水的重力不变，浮力也不变，故C错误，C符合题意；D．松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正确，B不符合题意。故选C。9、C【解析】因为两球质量相同，木球悬浮，木球所受浮力F木=G，铝球下沉，铝球所受浮力F铝＜G，所以F木＞F铝．故选C．10、D【解析】

A．牛顿力的单位，是为了纪念牛顿而命名的。故A错误。BC．阿基米德和伽利略不是物理量单位。故B、C错误。D．压强单位是帕斯卡，是为了纪念帕斯卡而命名的。故D正确。11、A【解析】

当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．12、C【解析】

A．滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强；B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强；C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强；D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强；二、填空题13、惯性相互【解析】试题分析：足球离开脚后能在空中继续飞行，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动；脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的。【考点定位】惯性；力作用的相互性14、甲大小小大上【解析】

(1)[1]由题意可知，水翼会使船体拎高，这说明水翼受到一个向上的力，对比图甲乙可知，图甲水翼上方的水流速大压强小，下方压强大，会产生一个向上的力，而图乙的是相反，所以水翼的形状应该是图中甲。(2)[2][3][4][5][6]船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速度小，压强大。因此在水翼的上下表面存在向上的压力差，船体被抬高。15、1∶99∶1【解析】

第一空．水平地面上的物体对水平面的压力大小等于其重力，两个圆柱体的质量比为1:9，根据G=mg得到两个圆柱体的重力比为1:9，所以两个圆柱体对水平面的压力之比为1:9；第二空．两个圆柱体的质量比为1:9，两个圆柱体的密度相同，根据m=ρV得到体积之比为1:9，它们底面积之比：，将两圆柱体沿水平方向截去一半，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面，叠放后新组合的左右两物体对水平面的压强比。16、增大减小【解析】

[1]滑雪运动员从高处加速滑下时，速度变大，动能变大；[2]滑雪运动员的质量不变；高度减小，重力势能在减小。三、实验题17、海绵的凹陷程度压力大小乙、丙【解析】

第一空．根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；第二空．通过比较图甲和图乙知，说明压力越大，压力的作用效果越明显；说明压力的作用效果与压力大小有关；第三空．研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。18、匀速甲丙甲乙12相等无关【解析】

(1)[1]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数的大小。(2)[2]符合压力相同，而接触面粗糙程度不同的是甲、丙两图，比较两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。[3]由甲、乙两图可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)[4]甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力等于拉力，故f甲[5]乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力等于拉力F2，故f乙(4)[6][7]小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，由实验可知，物体间的压力相等，而接触面的粗糙程度相同，木块的速度不同，两次拉力的大小应相同；由此可得，在压力大小和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与运动速度无关。19、不考虑小卡片的重力不能不在同一直线上的两个力能否平衡把纸片剪成两半A【解析】

第一空．实验是探究水平方向上的二力平衡的条件，而小卡片的重力很小且方向是竖直向下的，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；第二空．小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，小卡片不能平衡；第三空．设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；第四空．为了验证只有作用在