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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页心理活动策划
一、活动缘由:
据调查,在我国,存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来,心理健康训练主要以询问讲座、宣扬展的方式已不能满意广阔青年的要求。因此,在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动,让心理健康走进青少年生活。
二、活动的目的:
1、提高青少年的心理素养,加强青少年的心理承受力量,通过活动消退青少年的困惑,让青少年走出误区。
2、感受人与人之间的美妙情感,感受生活中的欢乐与幸福,从而以一颗乐观乐观的心态来面对我们的人生。
三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。
四、活动时间:2022年10月日
五、活动内容:
1、嬉戏天地
①.幸运大抽签:
嬉戏规章:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:顽强不是面对哀痛不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次嬉戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽,抽了之后去某处换小礼物。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参与嬉戏(抽的青年也最好自觉参加,而不是为了礼物而抽)。
②.算钱嬉戏:
目的:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得相互敬重和珍惜。
嬉戏规章:男生值5毛钱,女生值一块钱。嬉戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要依据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最终也许剩20个人员左右就进入下一个嬉戏,能进入的同学都会有嘉奖。
③.解套:
目的:使参加者能够熟悉到,在遇到看似简单问题的时候,只要通过换位思索以及团队的合作就可以顺当的解决问题。
嬉戏规章:首先全部的参加者分成若干小组(5-10人为最佳),小组成员围成一个圈。然后从一个人开头要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手,按此挨次连续,直至全部人的手都与其他的人相握。这时,全部人的手连接起来形成一个交叉的套,此时要求大家再不松开手的状况下通过移动自己的身体变换自己的位臵,来解开交叉的套。小组人数相等的状况下,以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的一个或两个小组得到相应的嘉奖,并进入最终一个环节。
④.起蹲嬉戏:
嬉戏规章:由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、
“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作,女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有准时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。能坚持到最终的两个同学就是最终的成功者,会得到相应的嘉奖。
文章:黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱,养着同样多的蜜蜂。有一天,它们打算竞赛看谁的蜜蜂产的蜜多。黑熊想,蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的访问量。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。在它看来,蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱,养着同样多的蜜蜂。有一天,它们打算竞赛看谁的蜜蜂产的蜜多。黑熊想,蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。在它看来,蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量。每过完一个季度,黑熊就公布每只蜜蜂的工作量;同时,黑熊还设立了奖项,嘉奖访问量最高的蜜蜂。但它从不告知蜜蜂们它是在与棕熊竞赛,它只是让它的蜜蜂竞赛访问量。棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜,关键在于它们每天采回多少花蜜——花蜜越多,酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告知众蜜蜂:它在和黑熊竞赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统,测量每只蜜蜂每天采回花蜜的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量,并把测量结果张榜公布。它也设立了一套嘉奖制度,重奖当月采花蜜最多的
蜜蜂。假如一个月的蜜蜂总产量高于上个月,那么全部蜜蜂都受到不同程度的嘉奖。一年过去了,两只熊查看竞赛结果,黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。
⑤.活动结束后,召集大家集体摆个三维立体的“心型”,或是唱一首歌。然后大家全都喊口号进行最终的收尾环节。
2.心理沙龙
①.心理询问:
设一处心理询问处,可以让老师或同学坐镇,以便同学们询问,分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的询问点。(也可以供大家任凭聊聊、交交伴侣)。
②.心理测试:
设一处心理测试区,事先预备好测试的题目,内容不限(也可以加一些仅供消遣的测试),也许五、六本,内容可以是不一样的(可以选好测试题目后去打印出来钉成本)。
③.心理互动留言板:
同学们可以跟工作人员要便利贴,把自己的感想或者怀疑写在便利贴上,然后随便贴在自己喜爱的角落(留名的当然最好)。工作人员会对你的怀疑进行回帖式解答,当然,有心的同学也可以跟工作人员要便利贴回复同学的帖子。最终工作人员把同学们询
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