江西南昌第17中学2016届九年级上期末考试历史试卷(解析版)

绝密★启用前2016届江西南昌第17中学九年级上期末考试历史试卷（解析版）第I卷（选择题）1．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。对此理解最准确的是（）A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边B．埃及人都喝尼罗河的水长大C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D．尼罗河是世界上最长的河流。【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对古代埃及文明的认识。我们通过学过的知识知道：人类四大文明古国的古代埃及文明诞生在非洲东北部的尼罗河流域。所以说尼罗河孕育了古代埃及的文明。故选C。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮2．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（）A.种姓制度B.雅典民主政治C.中央集权制D.军事独裁【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对古希腊文明的认识。依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。希腊的“辉煌”主要得益于雅典民主政治，所以此题选B。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源3．“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是（）A．刹帝利B．婆罗门C．吠舍D．首陀罗【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对印度的种姓制度的理解。依据所学知识可知，印度的种姓制度自上而下分四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。高高在上的是“婆罗门”,“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下。各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮4．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）A.帝国的扩张与崛起B.文明的冲撞与融合C.中外经济文化交流D.中华文明的吸引力【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对古代文明的传播与发展的历史的准确识记。依据已学知识可知，古代文明的传播的方式有两种，一种是文明的冲撞;一种是文明的融合。亚历山大东征、希波战争、罗马帝国的扩张属于文明的冲撞；阿拉伯数字的传播、丝绸之路、马可·波罗来华属于文明的融合，故选B。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服、东西方文化交流的使者5．如下图，佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】C【解析】试题分析：此题考查的是世界三大宗教的相关史实。世界上很多建筑或其中的壁画都体现了宗教的色彩，与宗教有关。顾名思义，神庙是供奉神的。帕特农神庙，是古希腊雅典娜女神的神庙，兴建于公元前5世纪的雅典卫城。它是现存至今最重要的古典希腊时代建筑物。巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。麦加大清真死坐落在今沙特阿拉伯麦加城中心，是伊斯兰教第一大圣寺。洛阳白马寺，位于河南省洛阳老城以东12公里处，始建于东汉永平十一年（68年），是佛教传入中国后兴建的第一座寺院。故此题选择答案C。考点：人教版新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源；人教版新课标七年级历史上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化（二）；人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）6．“阿里，阿里巴巴，阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的“阿里巴巴”是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自（）A．《荷马史诗》B．《俄底浦斯王》C．《哈姆雷特》D．《天方夜谭》【答案】D【解析】试题分析：要考查学生对《天方夜谭》的认识。依据学过的知识可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集，《阿里巴巴和四十大盗》出自《天方夜谭》，所以此题选D。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化7．“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为（）A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟C．早期的殖民活动D．资产阶级革命【答案】B【解析】试题分析：从15世纪开始，欧洲人开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和殖民扩张活动，史称“新航路开辟”。它打破了以往人们对世界的认识，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，故选B。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光8．英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（）A．维护资产阶级利益B．反对君主专制、建立共和国C．反对殖民压迫、实现民族独立D．建立君主立宪制、限制王权【答案】A【解析】试题分析：为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。1776年大陆会议发表《独立宣言》，宣告了美国的独立。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等,私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》体现了一个共同的法治精神，即是维护资产阶级利益。限制王权是《权利法案》的目的。否定封建等级制度和《人权宣言》有关。反对殖民统治和《独立宣言》有关，只有A符合题意，故选A。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争;人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命9．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）A．赫赫战功B．建立法兰西共和国C．加冕称帝D．《拿破仑法典》【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对拿破仑贡献的准确识记。依据所学知识可知，法国大革命结束后，拿破仑发动“雾月政变”，建立法兰西第一帝国。拿破仑为巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。《法典》又称《民法典》。拿破仑奉献给法兰西的“火种”是《拿破仑法典》,故选D。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命10．查尔斯·P金德尔伯格在《世界经济霸权1500--1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。下列现象与图中反映的历史事实有明显因果关系的是（）A．君主立宪制的形成B．殖民霸权的确立C．工业革命的发展D．垄断组织的出现【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始的工业革命，最先发生在英国。1840年前后英国率先完成工业革命。1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命的发展促使英国每年申请专利数不断增长，故选C。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来11．16世纪起，欧洲殖民者进行了罪恶的贩卖黑人贸易，黑奴贩卖的起点和终点分别是（）A．非洲——欧洲B．非洲——美洲C．美洲——欧洲D．欧洲——美洲【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对“三角贸易航程”的认识。罪恶的“三角贸易”，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式获黑人奴隶后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，美洲的金银和工业原料运回欧洲。故选B。考点：人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累12．《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是（）A．巴黎公社B．俄国十月革命C．宪章运动D．新中国成立【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对巴黎公社的理解。无产阶级建立政权进行的第一次伟大尝试是1871年的法国人民武装起义后建立的巴黎公社。所以此题选A。考点：人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生13．1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯（）A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利B．参与制定和完善了美国1787年宪法C．消除了美国社会存在的种族歧视现象D．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》【答案】D【解析】试题分析：领导美国赢得独立、参与制定和完善了美国1787年宪法的是华盛顿。林肯在南北战争期间颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》扭转了北方不利战局，成为战争转折点。故选D。考点:人教课标版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争14．纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在（）A．文艺复兴时期B．第一次工业革命时期C．第二次工业革命时期D．第三次科技革命时期【答案】C【解析】试题分析：主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。19世纪70年代的第二次工业革命的主要标志是电的发明和应用，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。1879年，爱迪生发明了电灯，取代了煤气灯。考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”15．在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个世纪人物应是（）A.牛顿B.爱迪生C.贝尔D.爱因斯坦【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对爱因斯坦的认识。爱因斯坦提出的相对论，揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门，故选D。考点：人教新课标九年级上册·科学和思想的力量·科学的革命16．阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪60-70年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。

亚历山大二世

林肯

明治天皇材料二在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。请回答：（1）材料一中三位人物分别进行的改革（革命）相关事件产生了什么共同影响？（2）材料二中提到的两个国家的改革分别指的是什么事件？（3）美、日、俄的革命和改革，使他们的经济得以迅速发展，这给你怎样的启示？【答案】（1）都促进（推动）了本国资本主义的发展（1分）。（2)新经济政策（1分），罗斯福新政（1分）。（3）顺应历史潮流的改革和革命是推动社会进步的动力，改革和革命能促进生产力的发展等。(1分)【解析】试题分析：（1）本题主要考查19世纪六七十年代，资产阶级革命和改革的相关内容。根据所学知识，亚历山大二世领导了俄国1861年改革，林肯领导了美国南北战争，明治天皇领导了日本明治维新。美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革都是资产阶级性质的革命或改革，都为本国资本主义的发展扫除了障碍，都促进了本国资本主义的发展。（2）此题考查的是美苏的改革。在二十世纪二三十年代，美国和苏联都进行了改革。1921年苏俄实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。为了应对经济大危机，美国实行了罗斯福新政，缓慢渡过了经济危机。（3）本题主要考查学生的分析能力。美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革都是资产阶级性质的革命或改革，都为本国资本主义的发展扫除了障碍，都促进了本国资本主义的发展。在二十世纪二三十年代，美国和苏联都进行了改革，挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。美、日、俄的革命和改革给我们的启示是：顺应历史潮流的改革和革命是推动社会进步的动力，改革和革命能促进生产力的发展等。考点：人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国的南北战争；人教新课标九年级上册·资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教版九年级下·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机17．阅读下列材料，并回答问题。材料一：有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的，在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。材料二：斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”（1）材料一中提到的“一把枪”比喻的历史事件是什么？“绞肉机”是指哪次战役？（2）材料二中提到的一战结束后形成了怎样的国际关系格局？（3）世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝，然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪，可天下并不太平。反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？【答案】（1）萨拉热窝事件（1分）；凡尔登战役。(1分)（2）一战：凡尔赛——华盛顿体系(1分)（3）远离战争，珍爱和平；和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。（言之有理即可，1分）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对一战有关知识的识记。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。凡尔登战役是一战中最残酷的战役，被称为“凡尔登绞肉机”。（2）本题考查一战以后的世界格局。依据所学知识，一战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，构成凡尔赛-华盛顿体系，从而确立了帝国主义在世界统治的新秩序。（3）本题考查的是学生分析问题的能力和对战争的认识，依据所学知识，第一次世界大战给人类带来了深重的灾难。世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝，然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪，可天下并不太平。反思世界大战的历史，我们得到的启示是：远离战争，珍爱和平；和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。考点：人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教版九年级下册·凡尔赛-华盛顿体系下的世界·凡尔赛-华盛顿体系18．工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，回答问题。材料一随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。材料一图一材料一图二材料二汽车改变了人们的生活观念，……汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量。——《羊城晚报》2013年11月22日材料三近年来城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。材料三图材料四在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》请回答：（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪项重大发明有直接关系？英国工业革命后，形成了怎样的世界格局?写出材料一图二所示的时期使人们进入了什么时代？（2）请你根据材料二和材料三中的文字、图片，说明“科技是一把双刃剑”。（3）根据材料四概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么？（4）减少雾霾天气，从你我做起！如果请你拟一份“保护环境倡议书”，你会有怎样的倡议呢？【答案】（1）改良蒸汽机（1分）

西方先进，东方落后（1分）电气时代（1分）（2）汽车缩短了空间距离，减少了时间差异。或科技发展的积极影响（言之有理即可得1分）汽车尾气还会造成环境污染。或科技发展的消极