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总复习（二）人教版二年级上册第9单元第2节总复习长度单位1.量物体的长度用（）来量，测量较长物体用（）作单位，测量较短物体用（）作单位。2.尺子上0~1是（）厘米，3~8是（）厘米。3.桌子的高度比1米短20厘米，桌子的高度是（）。尺厘米米1580厘米数一数下面各图形由几条线段组成。()10443()()()()323()()长28（）长1（

）宽60（

）厘米厘米米填写长度单位我的脚印角的复习角有几个顶点和几条边？顶点边边角都有哪些种类？角都有一个顶点，两条边。我们学过锐角、直角和钝角。锐角直角钝角请你说一说它们的名称。按从大到小的顺序排一排。观察物体这些图分别是谁看到的？连一连同一个物体，为什么看到的不一样？从不同方向观察物体，结果可能不相同。观察物体时，要多从几个方向观察。我可以看到的形状是：我从侧面看到的形状是这样的：我从前面看到的形状是这样的：我可以看到的形状是：观察这个圆柱，你可以看到什么形状？观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？从不同的方向观察这个长方体，你可以看到什么形状？我从正面看到的形状是：我从上面看到的形状是：看到我们学过的立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？还可能是这样的长方体，因为它的两个侧面是正方形。我想可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。认识时间钟面上有（）个大格，每个大格之间有（）小格。时针走1大格是（）时，此时分针走（）圈，是（）分钟。此时钟表上显示的是（）时（）分，还可以写成___:___1251160101010108:008:1010:0010:30写出相应的时间，画出缺少的分针。过10分钟过30分钟画一画。看看几时整钟面上的时针和分针形成直角。（）时（）时391.在对的后面画“√”课堂练习1米比100厘米长。（）小明身高137米。（）钝角比锐角小。（）当3时整时，分针和时针成直角。（）一个立体图形从正面看是正方形，这个图形一定是正方体。（）×××√×()2.下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是画“×”。√×√×()()()80571045011203.写出下列各个钟表的时间。4.老师在9时40分时去开会，会议进行了40分钟，你知道老师什么时候开完会吗？9时40分+40分=10时20分答：老师在10时20分开完会。注意：时间是满60向前一位进1！()()()√小丽5.小丽看见的是右侧哪幅图？在对应的括号里画“√”。6.连一连在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？3种动脑筋复习角的知识。回顾观察物体的知识。将所学的知识整合成新的知识。课堂总结复习长度单位。复习搭配（一）。

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