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2/2收集整理,仅供参考茂名市信宜市直学校赴师范大学招聘教师笔试真题2023一、单选题1.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】:A2.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科特性B.学科方向C.学科信仰D.学科规训【答案】:D3.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.教学方法的运用C.课程设置与开设顺序D.专业培养目标和基本规格【答案】:B4.教师实现人生价值的根本途径是()。A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.教书育人【答案】:D5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系【答案】:A6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.求知欲与识别力之间的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.理想与现实的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】:A7.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.空虚C.悲观D.羞怯【答案】:A8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育创新B.教育管理C.教育机智D.教育威信【答案】:C9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】:A10.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】:D11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.培训思想政治教育基本能力B.加强基地建设和师资队伍建设C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】:A12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后两年B.至退役后一年C.两年D.一年【答案】:A13.关于“教材”,表达适当的选项是()。A.学校教学的惟一依据B.落实课程标准的媒介C.教师教学用书D.学生学习的客体和目的【答案】:B14.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】:B15.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,()"A.按利润分配B.按劳分配C.按需分配D.平均分配【答案】:B16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。A.备方法B.备教案C.备教材D.备学生【答案】:B17.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生,按照成就目标理论,该生的成就目标属于()。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】:D18.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为“单一公立系统,单一管理部门”。A.美国B.意大利C.英国D.德国【答案】:B19.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.直觉思维C.发散思维D.创造性思维【答案】:D20.决定高等教育事业发展规模和速度的是(A.生产力B.文化资源C.政治制度D.科学技术【答案】:A21.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.实验法B.系统法C.发展法D.观察法【答案】:A22.教育头的投入源有()。A.以上都是B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.家庭个体教育投入D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】:A23.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】:A24.人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()。A.共同特质B.中心特质C.首要特质D.次要特质【答案】:A25.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办教育非营利性质B.民办学校的身份C.民办学校法人属性的定位D.分类管理【答案】:D26.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.有目的、有计划、有组织进行的B.学生自愿选择的C.师生共同参与的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】:A27.道德是调整()的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与人之间以及个人与社会之间关系C.人与社会D.人与家庭【答案】:B28.要认识到事物的本质属性和规律性联系,并由感性认识上升到理性认识,必须通过以下哪一种思维过程?()A.比较与分类B.辐合与发散C.抽象与概括D.分析与综合【答案】:C29.发现学习的倡导者是()。A.皮亚杰B.华生C.布鲁纳D.奥苏贝尔【答案】:C30.爱国主义情感属于()的道德情感。A.想像的B.行为的C.直觉的D.伦理的【答案】:D31.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》C.1886年霍金斯的《教育心理学》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】:D32.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()。A.可控的内部归因B.稳定的内部归因C.不可控的内部归因D.稳定的外部归因【答案】:A33.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A.陈鹤琴B.晏阳初C.布卢姆D.陶行知【答案】:D34.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.入学条件B.修业年限C.学校性质D.课程设置【答案】:D35.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《高等教育学》B.《比较高等教育学》C.《新编高等教育学》D.《高等教育学新编》【答案】:A二、多选题36.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.常宣传C.多落实D.勤警示E.巧沟通【答案】:ABCE37.符合坚持真理要求的是()。A.尊敬师傅就是坚持真理B.坚持实事求是的原则C.敢于挑战权威D.多数人认为正确的就是真理【答案】:BC38.高校战略管理过程一般包括()。A.战略分析B.战略转移C.战略评估与控制D.战略实施E.战略制定【答案】:ACDE39.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。A.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.进行教师道德评价时,应该更关注效果【答案】:AB40.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程向结构化转变C.促使大学内容学问化D.促进大学课程更加专门化E.促进大学课程以问题为导向【答案】:BCD41.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:ABD42.高校教师的威信主要包括()。A.人格威信B.知识威信C.职业威信D.能力威信【答案】:AC43.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.多样性B.行业性C.实践性D.继承性【答案】:ABCD44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.监督权C.命令权D.裁决权E.教育违法F.处罚权G.强制权H.治安违法【答案】:BCDFG45.从业人员与企业的关系是()。A.对立B.相互依赖C.利益共同体D.双赢【答案】:BCD46.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】:BCD47.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.动作性知识【答案】:BC48.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。B.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ABCD49.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信是市场经济的内在法则B.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾D.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务【答案】:ABD50.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.内部管理制度C.财务管理制度D.国家监督制度【答案】:ABCD51.职业道德评价类型:包括()。A.集体评价B.社会评价C.自我评价D.家庭评价【答案】:ABC52.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.正确处理爱国与守法的关系C.学好法律知识D.做爱国守法的模范【答案】:ABD53.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大学生努

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