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文档简介
小学教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.弹簧测力计就是测量(
)的大小的仪器。A.能量
B.运动量
C.力2.风声是由(
)产生的。A.树枝振动
B.空气振动
C.喇叭振动3.如图所示,通过左右滑动圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的(
)。A.强弱
B.高低
C.好坏4.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(
)。A.海产品B.豆制品C.蔬菜水果5.大米中含有丰富的(
),花生中含有丰富的(
)。A.蛋白质
糖
B.糖
脂肪
C.脂肪
糖
D.无机盐脂肪6.(
)不属于家里的声音。A.菜市场的吆喝声
B.炒菜的声音
C.打呼噜的声音二.填空题(共6题,共20分)1.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(
)。2.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(
)释放。3.周围的声音根据(
)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。4.声音是由物体的(
)产生的,声音可以在固体、液体和(
)中传播。5.(
)的弦,(
)的弦,振动频率(
),音高(
)。6.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。(
)2.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(
)3.给食物分类会方便我们对食物的研究。(
)4.气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(
)5.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。(
)6.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(
)四.连线题(共2题,共10分)1.将消化器官和对应的功能用线连起来。2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。五.填表题(共1题,共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共4题,共20分)1.怎样做能提升我们的肺活量?2.科学的膳食原则是什么?3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?4.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。七.综合题(共2题,共17分)1.四支相同的试管里装了一些水,敲击试管或者对着试管口水平吹气都会发出声音。1.从左到右敲击试管时,声音的变化是(
)。A.高→低
B.低→高
C.强→弱
D.弱→强2.从左到右对着试管口吹气时,声音的变化是(
)。A.高→低
B.低→高
C.强→弱
D.弱→强3.分析和解释声音变化的原因:敲试管时,主要是试管里的(
)振动而发出声音的;吹试管时,主要是试管里的(
)振动而发出声音的。2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.A二.填空题1.重力2.同一位置3.产生途径4.振动;气体5.松;长;慢;低6.水的振动三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:2.如下:五.填表题1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声六.简答题1.经常参加体育锻炼。2.答:科学膳食原则:荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜,定时进餐、少吃零食。3.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。4.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。七.综合题1.A;B;水;空气柱2.早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、
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