2021年春季自考护理学专业社区护理学考题含解析

2021年春季自考护理学专业社区护理学考题一、单项选择题1、对细菌性痢疾病人应采取隔离措施，隔离期为【】（A）发病后3天（B）粪便正常后3天（C）临床症状基本消失（D）大便培养连续3次阴性2、病人不能完成日常生活活动，全部功能由他人代劳。其日常活动能力为【】（A）一级（B）三级（C）四级（D）五级3、婴儿排出的粪便似果酱样并带血提示【】（A）小儿肠炎（B）肠道梗阻（C）消化不良（D）肠套叠4、9月龄婴儿应接种的疫苗是【】（A）流脑疫苗（B）流腮疫苗（C）乙脑疫苗（D）脊髓灰质炎疫苗5、COPD病人进行体位引流的时间应在餐前【】（A）15分钟（B）30分钟（C）1～2／小时（D）3小时6、甲型肝炎的社区管理重点是【】（A）检测人群HBsAg（B）防止食源水源污染（C）检测血制品抗一HAV（D）督促慢性HAV携带者定期检查7、家庭有教育子女的责任和义务，约束家庭成员的行为，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社会化功能（C）生殖功能（D）经济功能8、婴儿首次接种流脑疫苗的时间为【】（A）3月龄（B）6月龄（C）9月龄（D）1岁9、由家庭成员的能力和兴趣决定其所承担的责任，这类家庭权力结构属于【】（A）传统权威型（B）情况权威型（C）分享权威型（D）经济权威型10、结核菌素试验强阳性的表现是【】（A）皮丘范围：l0mm×l0mm（B）出现血性渗出物（C）局部有水泡（D）出现皮疹11、可使轻度高血压病人血压恢复正常的措施是【】（A）单纯限盐（B）进行心理疏导（C）进行运动锻炼（D）限制胆固醇摄入12、对受灾人员给予群体性心理支持一般是在灾害发生后【】（A）48小时内（B）48小时～2周内（C）3周～4周内（D）1个月后13、脑卒中的不可干预危险因素是【】（A）肥胖（B）性别（C）高血压（D）心脏病14、对灾害现场的伤员主要观察“RPM”3个指标，指标“R”是指【】（A）血压（B）心率（C）呼吸（D）意识15、给婴儿洗澡时应注意【】（A）在哺乳前进行（B）在哺乳后进行（C）水温30～32℃（D）室温20～22℃16、独立从事家庭访视工作的护士应在医疗机构从事临床工作【】（A）2年以上（B）3年以上（C）4年以上（D）5年以上17、居民健康档案管理的3个重要环节是基础建档、更新和补充以及【】（A）完善和强化（B）信息利用（C）自动分析（D）加强督导18、社区内开办残疾儿童特殊教育学习班，属于【】（A）教育康复（B）残疾预防（C）社会康复（D）独立生活指导19、在观察期间内观察地区的人群中有可能发生所要观察的疾病的人数，称为【】（A）频数（B）频率（C）构成比（D）暴露人口数20、某社区人口数为20000人，2010年筛查发现肺结核病人50人，经过治疗后，35人治愈，12人未愈，3人死亡。该社区2010年肺结核的病死率是【】（A）1．5／万（B）7．5／万（C）6％（D）20％二、多项选择题21、病人进行床上运动训练的目的是【】（A）预防压疮（B）增强食欲（C）缩短住院（D）防止肢体挛缩（E）保持关节良好功能位22、家庭结构图提供的信息包括【】（A）健康问题（B）家庭的结构（C）家庭生活事件（D）人口学信息（E）家庭经济状况23、对传染病病人的管理须做到【】（A）早发现（B）早报告（C）早教育（D）早隔离（E）早治疗24、社区健康计划中，活动目标的制定要【】（A）与社区健康问题密切相关（B）规定时间期限（C）可观察（D）借助外部力量能达到（E）可测量25、社区康复护理的工作内容包括【】（A）残疾预防（B）残疾普查（C）传染病防治（D）康复训练（E）教育康复三、填空题26、老年人自我保健的措施包括___________、自我治疗、自我护理、自我预防和自我急救。27、社区康复护理的对象有___________、老年体弱者和慢性病病人。28、不可干预29、心率30、擦拭法33.ADL能力评定是从实用的角度出发，全面了解病人在生活和工作方面的________，应能够反映病人的综合活动能力。31、工作方法29.根据Duvall的家庭发展理论，有青少年阶段家庭的重要任务是青少年的教育与沟通，青少年的性教育及________。32、环境健康29.社区护士通过__________可了解家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。33、社会因素33.某班内发现肺结核病人，该班学生做结核菌素试验，对强阳性者应采取__________。34、疾病预防35、社区卫生服务是以人的健康为中心，家庭为单位，以_________为导向的基层卫生服务。四、名词解释36、患病率37、尿失禁38、社区健康评估39、社区健康护理40、食品交换法五、简答题41、简述社区灾害的预防与管理。42、简述健康咨询的类型。43、简述社区基本卫生服务任务中社区医疗的具体内容。44、简述社区护士评估社区地理环境特征和人口群体特征的内容。45、简述低血糖的处理。六、论述题46、试述社区护士在家庭访视中的具体工作内容。47、试述维生素D缺乏病的预防措施。

参考答案一、单项选择题1、D【试题解析】细菌性痢疾按肠道传染病隔离，隔离期为临床症状消失，大便培养连续2～3次阴性或粪便正常后1周。2、A【试题解析】日常生活活动能力一级，即具依赖性。病人不能完成日常生活活动，即使有适当的设备或别人的帮助也不能自己活动，全部功能由他人代劳。3、D【试题解析】观察婴儿排便，可了解胃肠情况和消化吸收功能。排出的粪便若有臭味，可能是对蛋白质消化不良；呈灰白色，可能有肠道梗阻；似果酱样并带血，可能是肠套叠。4、A5、C【试题解析】COPD病人进行体位引流中，依据痰量决定引流次数，体位引流时间可在就餐前1～2小时进行。6、B【试题解析】对甲型肝炎的社区管理中，重点是“防止食源水源污染”，提倡熟食，养成餐具消毒、分餐制、饭前便后洗手等卫生习惯。7、B【试题解析】家庭功能中的社会化功能，主要是指家庭有培养其子女走向社会的责任和义务，同时，还可依据法规，约束家庭成员的行为，给予文化素质教育，培养正确的人生观、价值观和信念。8、B9、C【试题解析】家庭权利是指家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权。家庭权利分为：①传统权威型：主要是由社会文化传统形成的权威者在家庭中起主导作用，例如在男性主导社会，家庭成员都认可父亲的权威。②情况权威型：是指负责供养家庭和主宰家庭经济大权的人掌管家庭，是家庭的权威人物，他可能是丈夫，也可能是妻子或者子女。③分享权威型：是指家庭成员分担权利，由家庭成员的能力和兴趣决定所承担的责任，家庭的事情由父母和子女共同协商做出决定。10、C【试题解析】结核菌素试验强阳性表现：皮丘范围大于20mm×20mm或虽然不超过此直径，但出现有水泡、血疹。11、A【试题解析】高血压患者应低胆固醇、低饱和脂肪酸、少糖和低盐饮食。轻度、早期患者单纯限盐(每人每天食盐不超过6g)有可能使血压恢复正常。12、B13、B【试题解析】脑卒中的危险因素可归为不可干预的和可干预的两类。不可干预的因素包括遗传因素、年龄和性别等；可干预的危险因素有高血压、心脏病和高脂血症等；其他因素包括气候、不良饮食习惯和心理因素等。14、C【试题解析】在灾害现场遇到大量伤员时，主要观察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神状态。15、A【试题解析】日常护理中，需经常给婴儿洗澡，保持清洁和健康，并于喂奶之前进行，以避免体位的变换而溢乳。16、D【试题解析】独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。17、B【试题解析】建立健全居民健康档案管理的相关制度，是在基础建档、更新和补充、信息利用3个重要环节上制定、补充、完善和强化各项制度和措施。18、A【试题解析】社区康复护理的主要内容为：预防、普查、康复训练、教育康复、职业康复、社会康复和独立生活指导。其中教育康复包括帮助残疾儿童解决上学问题，或组织社区内残疾儿童的特殊教育学习班。19、D【试题解析】暴露人口数，是指在观察期间内观察地区的人群中有可能发生所要观察的疾病的人数。20、C【试题解析】病死率=（一定时期内因某病死亡人数/同期确诊某病病例数）×100%=(3/50)×100%=6%。二、多项选择题21、A,D,E【试题解析】床上运动训练主要包括翻身、移动(纵、横移动)、体位转换(卧位一坐位一立位)等，其主要目的是帮助患者防止压疮和肢体挛缩，保持关节良好的功能位置。22、A,B,C,D【试题解析】家庭结构图提供的信息包括整个家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。23、A,B,D,E【试题解析】传染病病人管理必须做到“五早”，即早发现、早诊断、早报告、早隔离和早治疗。24、A,B,C,E【试题解析】社区健康计划中，活动目标制定要具体，且与社区健康问题密切相关，要规定时间期限，注意目标应是可观察和可测量的，并通过社区护士和社区自身努力能达到。25、A,B,D,E【试题解析】社区康复护理的工作内容包括：残疾预防、残疾普查、康复训练、教育康复、职业康复、社会康复和独立生活指导。三、填空题26、自我观察35.标记社区内危险区域或脆弱性的地图称为__________。27、残疾者35.老年人运动自我监护最简便的监测方法是以运动后___________作为衡量指标。28、发生传染病的流行，既有流行条件的存在，也有自然因素与________的影响。29、心率30、活动程度31、与异性交往，32、家庭结构图33、预防性化疗34、社区健康护理的特点是侧重社区群体健康和___________。35、需求27.社区护理的主要目标为健康促进与____________。四、名词解释36、患病率是指在特定时间内、一定人群中某病病例数所占比例。37、指尿液不受主观控制而不自主地流出尿道口。38、社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析的过程。39、以社区为单位，以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为基础，运用护理程序对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。40、将食物按照来源、性质分类，在同类食品中互相交换，使食谱丰富多彩，以调节患者的饮食。五、简答题41、(1)构建灾害的社区救护体系。(2)实施社区居民的灾害应对教育。(3)积极进行预案宣传和预警训练。(4)参与风险图的制作。(5)熟悉医院灾害对策。42、个别咨询；门诊咨询；电话咨询；街头咨询；信函咨询；付费咨询；网络咨询。43、(1)常见疾病、多发疾病病人的诊疗。(2)社区现场救护。(3)慢性病病人筛查和重点慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)转诊服务。44、(1)地理环境。(2)人为环境。(3)人口基本情况。(4)群体健康状况。(5)社区居民的价值观、宗教信仰和社会规范、文化和历史等。45、如患者意识清楚，立即进食含糖饮料或糖果，以后每10分钟再进食1次，直至症状改善后，酌量进食牛奶、饼干等；如患者昏迷或不合作，家属拨打急救电话的同时，将糖水滴入患者口中，每10分钟再喂一次，直到救护车到。六、论述题46、(1)建立信任关系：与服务对象及家庭建立信任、友好及合作的关系。(2)评估、计划和实施：评估个人、家庭和环境情况，家庭成员的健康知识水平，资源利用状况等；依据健康问题制定