2023-2024学年人教版九年级英语全册Unit 1 How can we become good learners?知识点总结_第1页
2023-2024学年人教版九年级英语全册Unit 1 How can we become good learners?知识点总结_第2页
2023-2024学年人教版九年级英语全册Unit 1 How can we become good learners?知识点总结_第3页
2023-2024学年人教版九年级英语全册Unit 1 How can we become good learners?知识点总结_第4页
2023-2024学年人教版九年级英语全册Unit 1 How can we become good learners?知识点总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级英语第一单元知识点解析Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA重点单词》1.textbookn.教科书;课本拆分记忆法:text(n.课文)+book(n.书)=textbook2.conversationn.交谈;谈话3.aloudadv.大声地;出声地【辨析]aloud,loud与loudlyaloudadv.意为“大声地”常与call,shout,cry等词连用,没有比较级和最高级 adv.意为“出声地”常与read等词连用loudadj.意为“响亮的;大声的;吵闹的”可作定语或表语adv.意为“响亮地; 大声地”,常指说话声和笑声常与talk,speak,sing,laugh等词连用 loudlyadv.意为“喧闹地;大声地;响亮地”,相当于loud的副词用法,含有吵闹的意思常与knock,ring等词连用4.pronunciationn.发音;读音5.sentencen.句子6.expressionn.表情;表示;表达方式7.discoverv.发现;发觉8.secretn.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的9.patientadj.有耐心的n.病人助记一词多义:Youshouldbepatient(耐心的)withthepatients(病人).你应当对病人有耐心10.grammarn.语法11.repeatv.重复;重做12.noten.笔记;记录v.注意;指出13.chemistryn.化学14.physicsn.物理;物理学词形变换》1.memory→memorize(v.)2.patient→patience(n.)3.express→expression(n.)4.understand→understanding(n.)5.discover→discovery(n.)6.physics→physical(adj.)7.chemistry→chemical(adj.)→chemist(n.)化学家;药剂师8.mean→meaning(n.)→meaningful(adj.)有意义的重点短语》1.listentotapes听磁带2.haveconversationswithsb.同某人交谈3.spokenEnglish英语口语4.giveareport作报告5.atfirst起初;开始6.wordbyword逐字逐句地7.thesecretto.….….的秘诀小贴士在thesecretto...结构中to为介词,表示两者之间的关系。类似的结构还有:thekeytothedoor门的钥匙;theanswertothequestion问题的答案;thetickettothematch比赛的门票等。8.beafraidtodosth.害怕做某事9.becauseof因为10.fallinlovewith爱上11.aswell也12.lookup(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看[拓展]look相关短语lookinto调查 lookfor寻找 lookour当心,注意 lookat看 lookupto尊敬,尊重 lookover仔细检查 lookdownupon看不起 lookthrough审核,仔细查看;浏览 lookforwardto 期望,盼望lookback回顾,回想 13.takenotes记笔记14.penpal毛友重点句型》1.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.理解英语口语太难了。2.Themoreyouread,thefasteryou'llbe.你读得越多,就会读得越快。3.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师讲得如此快以至于大部分时间我都没有理解她讲的。4.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想学习新单词和更多的语法,这样我可以更好地理解英语电影。SectionB重点单词》1.pronouncev.发音2.increasev.增加;增长3.speedn.速度4.partnern.搭档;同伴5.bornv.出生adj.天生的6.abilityn.能力;才能7.createv.创造;创建[辨析]create,discover与inventcreate创造;创建创造抽象的或精神上的新东西(如兴趣、爱好、艺术、文学作品中的人物等)discover 发现 第一次发现本来已经存在的事物 invent 发明 创造出以前没有的东西,尤指科技上的发明创造 8.brainn.大脑9.activeadj.活跃的;积极的10.altentonn.注意;关注11.connectv.(使)连接;与……有联系12.reviewv.&n.回顾;复习13.knowledgen.知识;学问14.wiselyadv.明智地;聪明地词形变换》1.active→activity(n.)2.knowledge→knowledgeable(adj.)3.able→ability(n.)4.pronounce→pronunciation(n.)5.create→creative(adj.)6.wise→wisely(adv.)重点短语》1.makemistakes犯错误2.bebornwith天生具有3.dependon取决于;依靠,依赖4.beinterestedin对感兴趣5.payattentionto注意;关注6.connect...with把和连接或联系起来7.thinkabout考虑小贴士当thinkof意为"想起”时,不能与thinkabout互换。当thinkof意为"认为"时,可与thinkabout互换。8.evenif即使9.writedown写下;记下10.findout找出;发现;弄清楚[辨析]lookfor,find与findoutlookfor 寻找(强调动作)find 找到(强调结果)findout 查明;弄清11.bestressedout紧张的;有压力的12.bitbybit逐渐地;一点一点地13.insteadof代替;而不是重点句型》1.Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速度。小贴士英语中,疑问代词what,who,which和疑问副词where,when,how等后面可接动词不定式,这种结构在句中可作主语、宾语、表语等成分。作主语时,谓语动词用单数形式。2.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。3.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即便某个东西你学得很好,除非你使用它,否则你也会忘记它。单元佳作展示最近,学校就“空中英语俱乐部”的英语学习内容设置做了意向调查。请你帮俱乐部用英语写一篇报告,并谈谈你自己的想法和建议51%practicespokenEnglishbyusingtheInternet25% watchEnglishmovies 18%readmoreEnglishclassies 6%learnforeigncultureRecentlywe'vemadeasurveyaboutwhatstudentsexpecttolearninSkyEnglishClub.Herearetheresults.Wefindthatfifty-onepercentofthestudentswanttopracticetheirspokenEnglishbyusingtheInternet.Twenty-fivepercentlikewatchingEnglishmovies,whichcanmaketheirholidaylifebetter.EighteenpercentwouldliketoreadmoreEnglishclassicsbecausetheyareinterestedinthem.Sixpercenthopethattheycanlearnforeignculture,suchasgoodmannersandWester

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论