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文档简介
《我的雨量器》导学案第一课时一、导学目标:1.了解什么是雨量器,以及它的作用;2.精通应用雨量器测量降雨量的方法;3.能够用雨量器记录降雨状况,并进行数据分析。二、导学内容:1.什么是雨量器?雨量器是一种用来测量降水量的仪器,通常由一个漏斗状的漏斗和一个容器组成。当雨水通过漏斗流入容器时,我们就可以依据容器里收集的水量来确定降雨量。2.如何应用雨量器测量降水量?步骤一:筹办好一个洁净的雨量器,并放置在室外;步骤二:等待雨水流入雨量器,记录下开始时间;步骤三:当雨停下来时,记录下结束时间,并测量容器里的水量;步骤四:依据开始时间、结束时间和容器里的水量计算出降雨量。3.如何记录降雨状况并进行数据分析?可以将每次降雨的开始时间、结束时间和降雨量记录在表格中,然后依据记录的数据进行分析。比如可以计算出一段时间内的总降雨量、平均降雨量等。三、导学过程:1.导入新知识:通过观察降雨状况和介绍雨量器的作用,引导同砚了解什么是雨量器以及如何应用雨量器测量降水量。2.同砚实践:让同砚在实际操作中应用雨量器进行测量,记录降雨状况,并计算降雨量。3.谈论和分享:让同砚分享自己的记录和计算结果,一起谈论数据分析的方法和结果。四、导学延伸:1.让同砚设计一个试验,比较不同地点或不同时间的降雨量,探讨造成降雨量差别的原因;2.让同砚利用记录的数据制作图表,展示不同时间段内的降雨状况;3.鼓舞同砚探究其他气候与地球科学领域的知识,拓展对自然现象的熟识。五、导学总结:通过这节导学,我们进修了什么是雨量器,以及如何应用雨量器测量降水量。雨量器不仅可以援助我们记录降雨状况,还可以让我们更深度地了解气候变化和地球科学知识。期望同砚们能够继续探究和进修,培育对自然世界的热忱和探究精神。第二课时课题:《我的雨量器》进修导学导语:本节课我们将进修关于雨量器的知识,了解雨量器的作用和应用方法,通过实际操作体验雨量器的测量过程,进一步加深对雨量器的理解。一、导入1.同砚观看一段视频:“雨量器是什么?有什么作用?”2.同砚回答问题:“你知道雨量器的作用是什么吗?”二、进修目标1.知道雨量器的作用和原理。2.精通雨量器的应用方法。3.能够通过实际操作测量雨量。三、进修过程1.雨量器的作用和原理-通过讲解和PPT展示介绍雨量器的作用和原理。-引导同砚探讨雨量器在气象学中的重要性。2.雨量器的应用方法-演示雨量器的应用方法,包括安装、测量和记录。-同砚观察演示并做笔记,筹办实际操作。3.实际操作测量雨量-同砚分组进行实际操作,应用雨量器测量当天的降水量。-同砚记录测量结果并互相沟通。四、总结1.回顾本节课进修的内容,强调雨量器在气象学中的重要性。2.提问:“你们觉得雨量器对我们的生活有什么援助?”五、课后作业1.小组谈论:探讨雨量器在其他领域的应用。2.撰写试验报告:记录本节课实际操作的过程和结果。六、拓展延伸1.班级DIY:让同砚动手制作雨量器,并在课后进行实际测量。2.参观实地:组织同砚参观当地气象观测站,了解更多关于气象仪器的知识。通过本节课的进修,同砚将深度了解雨量器的作用和应用方法
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