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第页10以内加减法教学方案
Teachingplanofadditionandsubtractionwithin10汇报人:JinTaiCollege
汇报人:JinTaiCollege10以内加减法教学方案前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备: ppt奖品录音器每个小朋友一块画板,一只笔活动过程:一、导入游戏 师:今天天气真好让我们开着汽车一起到快乐小屋玩玩吧!(幼儿听音乐开汽车进活动室) 师:快乐小屋到了,让我们一起进去看看吧,哇!好漂亮呀!(出示幻灯片1) 师:你们用拍手的方式告诉我哪些数字宝宝出来了(如出示数字6就拍6下手)二、闯关游戏 1、录音:欢迎来到快乐小屋第一站鱼宝宝家,鱼宝宝要考考你们了 师:去鱼宝宝家还要考试啊!让我们看看考题是什么?(出示幻灯片2) 师:河里有2条鱼,又游来了四条,一共有几条?叫个别幼儿口头说出,最后出示结果,给答对的'幼儿颁发奖品 2、录音:小朋友你们真棒!你们可要做好准备哟,还有好多考题等着你们呢。欢迎来到蝴蝶家,蝴蝶要考考你们了。 师:这一关的考题是什么呢?让我们一起再来看一看。(出示幻灯片3) 师:花丛里有5只蝴蝶,飞来3只?现在问你们一共多少只?出示题目,要幼儿在画板上写出答案。(幼儿分组检查) 3、录音:小朋友你们真能干,现在来到了谁的家?(小鸟) 师:这一关考题你们自己看,看完后赶快把得数写在画板上,谁第一个写出的举起来,写对了领奖品 4、录音:祝贺你答对了,鸟妈妈给你颁发奖品,你真聪明。 录音:瞧瞧快乐小屋的气球真漂亮 师:你们看看气球发生了什么情况?(出示幻灯片4) 师:现在的考题是:小朋友看着刚才的演示写出两道算式题,如果你们写出来了我们就可以到快乐小屋的最后一站去玩了?(请个别幼儿在画板上列出算式题) 5、录音:你们太聪明了,这道题这么难都被你们做出来了,请老师颁发奖品给刚才答对的小朋友。现在欢迎小朋友来到快乐小屋的最后一站。 师:最后一站是谁的家?我们来看看(出示幻灯片5) 师:小兔子家真漂亮,请小朋友听好!小兔子的考题是:请小朋友看完演示在你们的画板上列出两道算式题,并写出得数。 6、出示答案,幼儿互相检查 7、录音:你们太棒了,快乐小屋的所有考题都被你们答对了,快乐小屋给你们准备了很多的奖品,请小朋友到你们老师那
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