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文档简介
人教版必修第一册A版讲
师：许
鸥日
期：2023年11月23日-11月26日（第14周）4.3《
对
数
》（4课
时
）教学目标学习目标：1.认识与理解对数的概念；
2.理解与掌握对数的性质、分类及其运算法则，并能运用其求解相关的实际问题.教学重点：对数的概念、性质、分类及其运算法则；
教学难点：对数运算法则的实际运用.一情景问题（导学）（一）情景
水污染治理一情景问题（导学）
（二）问题一情景问题（导学）
（三）分析
二探究新知1——对数的概念、分类及其性质（互学）
（一）对数的概念二探究新知1——对数的概念、分类及其性质（互学）
（二）对数式与指数式的关系①②③据对数的定义可知：
注：由指数与对数的关系可知——指数运算与对数运算互为逆运算.二探究新知1——对数的概念、分类及其性质（互学）（三）对数的分类
二探究新知1——对数的概念、分类及其性质（互学）（四）对数的性质
二探究新知1——对数的概念、分类及其性质（互学）（四）对数的性质
三小组合作、讨论交流1（自学）
各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：四成果展示1（迁移变通）
四成果展示1（迁移变通）
五小组合作、讨论交流2（自学）
各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：六成果展示2（迁移变通）
各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：七提升演练1（检测实践）
七提升演练1（检测实践）
七提升演练1（检测实践）
七提升演练1（检测实践）
八探究新知2——对数的运算法则（导学）
八探究新知2——对数的运算法则（导学）
八探究新知2——对数的运算法则（导学）
八探究新知2——对数的运算法则（导学）
八探究新知2——对数的运算法则（导学）
八探究新知2——对数的运算法则（导学）小
结
九小组合作、讨论交流3（自学）
各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：
十成果展示3（迁移变通）
十成果展示3（迁移变通）
十一提升演练（检测实践）
答：日本东北部海域发生里氏9.0级地震，它所释放出来的能量约是2008年5月12日我国汶川发生里氏8.0级地震的32倍课堂小结十二1.认识与理解对数的概念；
2.理解与掌握对数的性质、分类及其运算法则，并能运用其求解相关的实际
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