幼儿园小班健康活动教案《笑一笑》_第1页
幼儿园小班健康活动教案《笑一笑》_第2页
幼儿园小班健康活动教案《笑一笑》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园小班健康活动教案《笑一笑》教案名称：《笑一笑》适用对象：幼儿园小班教学目标：1.培养幼儿对笑声的感知和理解能力。2.培养幼儿的幽默感和快乐情绪。3.提高幼儿的表达能力和团队合作意识。教学准备：1.打印幼儿笑声图片。2.准备一些幼儿喜欢的笑话或幽默短片。3.准备一些有趣的笑声音效。4.清空教室的活动空间。教学过程：1.导入活动（10分钟）-教师播放一段欢快的笑声音效，引起幼儿的注意。-教师鼓励幼儿大声笑出来。-与幼儿一起讨论：什么让你们笑？你们最喜欢的笑声是什么？2.幼儿笑声感知训练（15分钟）-教师出示打印的幼儿笑声图片。-教师播放不同类型的笑声音效，让幼儿根据声音效果选择对应的图片。-教师鼓励幼儿模仿相应的笑声。3.幽默短片观看与讨论（20分钟）-教师播放一些幽默短片，让幼儿观看。-观看完毕后，教师与幼儿一起讨论短片中的笑点，培养幼儿的幽默感和理解能力。4.表演自己的笑话（20分钟）-教师鼓励幼儿准备自己喜欢的笑话，并进行小组展示。-教师可以提供一些简单的笑话给那些没有准备的幼儿，鼓励他们勇敢表演。-其他幼儿应该给予鼓励和支持。5.团队合作游戏（20分钟）-将幼儿分为若干组，每组面对面站成一排，每个幼儿都拿着一张笑脸卡片。-教师向每组依次介绍一组笑声音效，当听到笑声音效时，幼儿要把笑脸卡片举到头顶上。-如果有幼儿举卡片不及时或举错了，就要退出游戏。6.整理收尾（5分钟）-教师与幼儿分享今天的活动经历，鼓励幼儿多笑、多快乐。-教师询问幼儿对今天活动的感受和反馈。教学扩展：1.幼儿可以尝试编写自己的笑话，与家人或朋友分享。2.增加幼儿欣赏经典的幽默表演节目，如小丑表演、憨豆先生等。评估与反思：教师可以通过观察幼儿的参与度、表达能力和合作意识来评估此次活动的效果。如果幼儿能够积极参与活动，能够明确表达笑声和幽默的理解，并能够与他人合作进行游戏，说明活动达到了预期目标。对于表现出困难的幼儿，教师可以给予额外的鼓励和指导。同时，活动之

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论