安全从遵纪守法做起

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遵纪守法让平安伴我成长

教学目标：

1、体验规章与人们的亲密关系，了解规章与同学生活相关的规章。

2、感受和了解规章、法律在集体生活中的作用、重要性。

3、初步形成遵纪守法的意识，能掌握自己的行为，遵守活动的规章和学校的纪律等。

教学重点：

让同学明白生活中必需学会遵纪守法，不能我行我素，肯定要严格要求自己。让同学在活动中感受、沟通遵纪守法的重要性，培育同学从小养成遵纪守法的好习惯。

教学过程：

前堂学问回顾：

1、说一说你调查的本地火灾状况。

2、读一读你写的一条消防警示语。

新授：

（一）、创设情景，激发爱好

班级以小组为单位进行“传递文具盒”的嬉戏活动，看哪个组的同学最先传完。

嬉戏结束后，请同学说说自己的观看和发觉。

生：此项活动不公正，不合理。因为每个组的同学数不一样。

师：对呀，假如没有肯定的规章，那么连一个小小的嬉戏都不能做到公正、合理。可见，“规章”是多么重要啊！

（二）、分组讨论，查找规章。

生活中、学校里到处有规章。

上课时我们应当怎样？

校内活动中应当怎样？

上下楼梯应当怎样？

回家的路上应当怎样……

（三）、汇报展现、多元评价

结合课文插图提示

（四）、提升理解，达成共识

１、大海大事的教训

大海在公路中骑自行车导致油罐车爆炸，引发森林大火，导致化学药品泄漏，严峻污染河水，致使方圆百里的生活用水困难。

这是大海同学不遵守规章带来的严峻后果。我们应当严格遵守各方面的规章。

２、假如你是叶紫应当怎样做？

应当严格遵守城市生活的规章，尽量适应城市生活。

3、小结：生活中到处有规章，我们应当严格遵守生活中的规章。

五、感受国家的规章（法律），增加法律意识：

法律规范了全部人的行为，国家的全部公民都要遵守它。

举例：

《中华人民共和国宪法》：国家的根本大法，具有最高的法律效力。任何人都必需遵守《宪法》及相关法律，任何单位在制定相关法规时都不得与《宪法》相抵触，否则将视为无效的法规。

《中华人民共和国义务训练法》：义务训练是国家统一实施的全部适龄儿童、少年必需接受的训练，是国家必需予以保障的公益性事业。

凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有公平接受义务训练的权利，并履行接受义务训练的义务。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并规定接受义务训练的权利、要求。

各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务训练的权利。

实施义务训练，不收学费、杂费。

《中华人民共和国未成年爱护法》：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得岐视女性未成年人或者有残疾的未成人；禁止溺婴、弃婴。

父母或者其他监护人应当敬重未成年人接受训练的权利，必需使适龄未成年人根据规定接受义务训练，不得使在校接受义务训练的未成年人辍学。

父母或者其他监护人应当以健康的思想、品德和适当的方法训练未成人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等。

父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成人的合法权益的，应当依法担当责任。

……

六、课外延长，结合生活实际，沟通、争论

校内活动中应当严格遵守活动规章

1、上课或活动时：