中学“第二课堂”管理制度模版（二篇）

第页共页中学“第二课堂”管理制度模版第一章总则第一条目的和任务为了充分发挥中学“第二课堂”的育人功能，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展，制定本管理制度。第二条定义中学“第二课堂”是指学生在校外学会并参加的各类兴趣活动、社会实践、竞赛、志愿服务等课外活动。第二章管理机构第三条学校管理机构学校设立“第二课堂”管理委员会，负责协调、指导和监督中学“第二课堂”活动的开展。第四条学校“第二课堂”管理委员会成员组成（一）校长（主持工作）（二）副校长（兼任委员会副主任）（三）教务处主任（四）德育处主任（五）学生处主任（六）体育处主任（七）辅导员代表（八）学生代表第五条学生社团管理机构学生社团是中学“第二课堂”的重要组成部分，学校设立学生社团管理中心负责监督和指导学生社团的运行。第六条学生社团管理中心成员组成（一）学生社团中心主任（二）学生社团指导老师（三）学生社团负责人第三章活动安排第七条活动的种类和内容中学“第二课堂”活动包括但不限于以下种类：（一）课外兴趣活动：包括文艺、体育、科技、实践等。（二）社会实践：包括参观、考察、实习等。（三）竞赛：包括学科竞赛、文化艺术竞赛、体育竞赛等。（四）志愿服务：包括社区服务、扶贫帮困、环保行动等。第八条活动的安排和时间学校根据学生的兴趣和实际情况，制定活动计划，并在每学期初向学生发布活动安排和时间表。第九条活动的组织和管理（一）学生可以自愿参加各类活动，参加活动需提交相应的报名表格，经学生处审核后确认参加。（二）学校通过学生社团管理中心对活动进行组织和管理。（三）学生社团负责人负责活动的具体组织和实施，并向学生社团管理中心报告活动情况。（四）活动期间，学生须遵守学校规定，保证活动的安全和秩序。第四章活动评价第十条活动成果评价（一）学校将根据学生的活动参与情况，进行活动成果评价。（二）学生社团负责人需向学生社团管理中心提交活动报告和成果总结。第十一条活动积分管理学校对学生参与中学“第二课堂”活动进行积分管理，积分将作为重要参考依据，包括评优评奖、评选干部等。第五章附则第十二条本制度的解释权归学校所有。第十三条本制度自发布之日起施行。以上就是中学“第二课堂”管理制度模板，具体实施细则可根据学校实际情况进行补充完善。中学“第二课堂”管理制度模版（二）是指学校为了培养学生全面发展的需要，组织安排学生参加课外活动的管理机制。以下是一个常见的中学“第二课堂”管理制度的构建模式：1.目标确定：学校明确“第二课堂”的培养目标，既要关注学生学业成绩，也要注重培养学生的兴趣爱好、实践技能和社会责任感。2.活动分类：将课外活动划分为学生社团、学术科技活动、体育健身活动、志愿者活动等类别，确保学生有多种选择的机会。3.学校支持：学校提供教师指导、资源保障、场地设备等方面的积极支持，为学生参与课外活动创造更好的条件。4.活动审批：学校建立活动审批机制，要求学生提交活动计划书，并经过教师或教务处审核，确保活动内容和安全可行。5.学生管理：学校制定学生参加课外活动的管理规定，包括活动时间安排、报名程序、参与要求等方面的规定，学生必须按规定参加活动并按时报到。6.成绩认定：针对课外活动，学校可根据学生参与情况和成绩表现进行评价和认定，比如设立相关荣誉称号、奖学金等，鼓励学生参与并取得好成绩。7.反馈机制：学校建立学生、家长和教师之间的反馈机制，定期开展座谈会或评估活动，收集学生对