《妈妈睡了导学案-2023-2024学年语文统编版》

《妈妈睡了》导学案第一课时一、导言《妈妈睡了》是一部深受孩子喜爱的孩子文学作品，通过一个小孩的视角呈现了家庭中母亲的平时生活。本文导学案将通过阅读分析、沉思提问和谈论互动的方式，引导同砚深度理解作品的主题和意义。二、阅读训练1.简要介绍作者和作品背景。2.请描述故事主要内容及其中的角色干系。3.分析小孩眼中母亲的形象，探讨作者想要传达的信息。4.试述母亲在故事中的角色转变，以及这种转变的影响。三、沉思问题1.你认为故事中母亲为何要假装睡着？2.小孩看到母亲“笑了”时有何感受？3.你能否从故事中找出一些细节，表明母亲对孩子的爱和关怀？4.在你看来，父母之间的干系对孩子的成长有何影响？四、教室谈论1.请结合个人经历，探讨父母以何种方式表达对子女的关爱。2.如何看待孩子观察家庭成员的态度和行为对其人生的影响？3.你认为孩子应该如何理解和处理家庭成员之间的干系？五、拓展练习1.请撰写一篇作文，描述你眼中的母亲。2.以《妈妈睡了》为灵感，创作自己的孩子故事。3.邀请家长和老师参与朗读会，分享自己对亲情的理解和感悟。六、总结通过本次阅读和谈论，我们不仅能深度理解亲情的真谛，更能感悟到父母和孩子之间微妙而真挚的情感纽带。期望同砚们在今后的进修生活中，能够更加珍惜与父母之间的亲情，互相理解、宽容和支持，共同成长和奋斗。第二课时【导学目标】通过本文进修，同砚可以了解到妈妈在生活中的重要性，并体会到家庭成员之间的亲情和暖和。同时，通过阅读理解和谈论，提高同砚的阅读能力和综合运用能力。【导学内容】1.阅读《妈妈睡了》，理解故事内容和主题。2.沉思妈妈在家庭中的作用和意义。3.分析故事中人物的心理活动和情感变化。4.尝试写一篇关于自己妈妈的感人文章。【导学步骤】一、导入1.通过谈论妈妈在家庭中的作用，激发同砚对妈妈的关注和热忱。2.请同砚想象一下，若果妈妈突然不在家了，家庭会有什么变化？3.引导同砚沉思妈妈在平时生活中的重要性和贡献。二、阅读理解1.让同砚阅读《妈妈睡了》，并在阅读过程中做好标记。2.指挥同砚分析故事情节、人物性格和情感表达。3.提问同砚：为什么小男孩不想吵醒妈妈？他是如何表达自己的爱和照顾的？4.引导同砚沉思：妈妈在故事中起到了怎样的作用？她对小男孩有着怎样的影响？三、谈论沟通1.分组谈论：同砚盘绕“妈妈的重要性”展开谈论，分享自己的观点和体会。2.指导同砚提出问题，互相谈论并给出建议。3.督促同砚用自己的言语表达对妈妈的爱和感谢之情。四、写作练习1.要求同砚写一篇短文，表达对妈妈的爱和感谢之情。2.强调情感表达的真实性和精致性，鼓舞同砚用心写作。3.检查同砚的作文，赐予指导和评判。【导学延伸】1.班上可组织朗读竞争，让同砚通过朗读表达对妈妈的感情。2.可以邀请同砚分享自己在生活中对妈妈的关爱和体验。3.援助同砚制定“感恩妈妈”的规划，实际行动表达对妈妈的感谢之情。【课后反馈】1.设置反馈问题，考察同砚对进修内容的理解和领悟。2.收集同砚的写作作业，并进行评阅和点评。3.引导同砚沉思：如何在平时生活中更好地呵护和关爱妈妈？通过本篇《妈妈睡了》导学案，同砚可以在阅读故事的过程中体会到家庭