反校园欺凌建平安校园主题班会教学设计 (小学)

汇报人：2024-04-16反校园欺凌，建平安校园主题班会教学设计目录CONTENTS班会主题和目的班会时间和地点班会参与人员班会准备班会内容01班会主题和目的班会主题我们的班会主题是“拒绝欺凌，拥抱友善”。这个主题旨在引导学生们认识欺凌行为的危害和不良影响，并帮助他们树立拒绝欺凌、拥抱友善的意识。班会主题：拒绝欺凌，拥抱友善班会目的通过本次班会，我们希望能够达到以下目的，让学生认识到欺凌行为的危害和不良影响，通过案例展示、小组讨论和教师讲解等方式，引导学生们认识欺凌行为的危害和不良影响，包括对个人身心健康、社交关系和社会稳定的影响。帮助学生树立拒绝欺凌、拥抱友善的意识，通过讨论、演讲和角色扮演等方式，帮助学生树立拒绝欺凌、拥抱友善的意识，并学会在日常生活中践行友善。培养学生的同理心和尊重他人的品质，通过参与班会活动和小组讨论，培养学生的同理心和尊重他人的品质，让他们更加关注他人的感受和需求。班会主题：拒绝欺凌，拥抱友善认识欺凌行为的危害和不良影响通过案例展示、小组讨论和教师讲解等方式，引导学生们认识欺凌行为的危害和不良影响，包括对个人身心健康、社交关系和社会稳定的影响。班会目的02班会时间和地点03分享时间每周一下午5，00-6，0001班会时间每周一下午3，00-4，0002讨论时间每周一下午4，00-5，00班会时间班会地点学校图书馆二楼会议室讨论地点图书馆旁边的阅读区分享地点图书馆一楼的舞台区班会地点03班会参与人员班会的设计旨在让全体学生参与，通过讨论、分享、承诺等方式，培养学生的拒绝欺凌、拥抱友善的意识。全体学生作为班会的组织者和引导者，班主任需要设计班会流程，引导学生们积极参与讨论、分享和承诺。班主任每个小组选出的代表将在班会上发言，分享小组讨论的内容和结果。小组代表参与班级可以邀请学校的领导参加班会，让领导了解班级的情况和管理状况。学校领导家长代表其他教师可以邀请部分家长代表参加班会，让家长了解学校的教育内容和学生在校的表现。可以邀请其他教师参加班会，让教师之间互相交流、学习和合作。030201嘉宾邀请04班会准备可以通过搜索相关的新闻和报道，了解最新的欺凌事件和情况。例如，可以搜索“校园欺凌事件”、“校园欺凌视频”等关键词，找到相关的新闻和报道。搜索相关新闻可以寻找一些相关的视频资源，如校园欺凌相关的电影、纪录片等，让学生们更直观地了解校园欺凌的形式和危害。观看视频组织学生一起讨论和分析这些案例和视频，引导他们发现校园欺凌的问题，并探讨如何避免和解决这些问题。讨论和分析收集欺凌案例、视频等资料

准备相关道具卡片准备一些卡片，让学生们在班会过程中写下自己的感受和想法。海报准备一些海报，让学生们把班会过程中的重要观点和建议写在上面。多媒体设备如果可能的话，准备一些多媒体设备，如电脑、投影仪等，以便在班会过程中展示相关的视频和图片资料。推选组长每个小组推选出一个组长，负责组织和协调小组的活动。组长可以是学习能力强、组织能力强或有一定影响力的人。分组将学生分成小组进行讨论和交流。每个小组大约5人左右，这样可以保证每个学生都有机会发言和参与讨论。分配任务每个小组分配一个与班会主题相关的任务。例如，有的小组负责讨论欺凌行为的危害，有的小组负责提出应对欺凌的建议等。学生分组及推选组长123将桌椅摆放成适合小组讨论的形状，例如U形或V形等。这样可以方便学生们坐在一起进行讨论和交流。桌椅摆放提供一块黑板或白板，让学生们可以写自己的观点和建议。黑板/白板通过一些细节来营造温馨、和谐的氛围。例如，可以在教室墙上贴一些友善的标语或图片，播放一些轻松的音乐等。氛围营造教室布置05班会内容受害者和嫌疑人的关系、案件发生的原因和过程等。案件背景介绍讨论校园欺凌的定义和特点，以及如何通过教育、心理干预等方式应对校园欺凌。校园欺凌现象通过案例分析，引导学生思考校园欺凌对个人和社会的影响，并探讨如何预防校园欺凌的发生。引导学生思考引入主题：讲述河北邯郸初中生遭同学杀害案例通过语言进行欺凌，包括辱骂、嘲笑、威胁、诽谤等。言语欺凌通过肢体进行欺凌，包括推搡、殴打、抢夺财物等。身体欺凌通过社交行为进行欺凌，包括孤立、排挤、散布谣言等。社交欺凌讲解欺凌定义和类型遇到欺凌时，首先要保持冷静，不要激怒施暴者。这样可以减少受伤的可能性，同时也有助于应对其他类型的欺凌。保持冷静如果受到欺凌，要及时向老师、家长或其他信任的人求助。这样可以及时得到帮助和