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文档简介

【篇一：大班讲文明懂礼貌教案】大班社会教案：懂礼貌好习惯大班社会教案：懂礼貌好习惯活动目标孩子在家娇生惯养惯，都非常缺乏合作精神、交流意识。为了引活动准备自编情景故事一个、挂图四张、歌表演磁带一盒、小红花1、讲故事(一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩走过去问是怎么回事？婷婷告诉老师：刚才上滑梯的时候雅雅不小心踩了婷婷的脚，婷婷被踩疼了可雅雅也不理，婷婷感到既委屈又疼，于是，两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下雅雅走到听婷婷面前，用细小的声音说了一句对不起没想到这神奇的三个字一出口，婷婷顿时不哭了，原谅了雅雅，两个好朋友又重归于好了。)2、提活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人，这个时候我们要边看挂图边讨论：如果挂图上的小朋友是小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明，我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，对不起。这是多么具有神奇作用的三个字啊！对不起。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说没关系活动结束带领小朋友继续学习包括对不起在内的十字文明礼貌用语：再见，并评选出每周的文明礼貌用语小明星，张贴小红花。【篇二：大班讲文明懂礼貌教案】2、认识并运用礼貌用语(请、谢谢等)，培养学生文明礼貌的良好个讲文明懂礼貌的好学生。学习内容、随堂笔记一、导入身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。语言美是文明的重价值准独学对学：在不同场合的做则法。 (1)升国旗时(2)在公众场合三、文明礼仪三字歌四、情境体验1、《发生在我们身边的事》举之星”【篇三：大班讲文明懂礼貌教案】车碰倒了强强的积木城堡，明提问：1、你喜欢明明和强强吗？为什么？(引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜欢)分段落看课件，注意片中的词语请谢谢对不起师：生活中好多地方如果使用了请谢谢对不起会带给人喜悦，它把涛涛别在地上，涛了什么，不但没有打架，反而还成

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