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文档简介
口语交际:转述ABC转述请同学们观察课本中的第一幅场景图,小组合作,尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》吧!关于更换借阅卡的通知为适应电子借阅系统的需求,本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。换证地点为图书馆1楼管理员办公室,办理时间为周二至周日上午9点至下午5点。办理换证手续时请注意以下事项:1.办理换证前,请先归还已借书籍。2.换证时请读者携带本人1寸蓝底证件照和纸质借书证。3.换证服务截止到6月30日。4.暑期借阅须使用“一卡通”电子借书卡。图书馆3月1日要把事情说清楚要把时间说清楚要把地点说清楚小组交流:转述这个通知时,需要注意什么?有时要点太多,该如何解决复杂的记忆问题呢?好记性不如烂笔头记请同学们在小组内练习转述这则通知吧!请同学们观察课本中的第二幅场景图,听通知录音,你来试着把这则通知转述给小丽吧!通知你听清楚老师说的这则通知了吗?假如你是小丽的同学,请你向小丽转述一下这个通知吧!11直述句改转述句一、改变标点12①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。
去冒引二、改人称①我、我们(咱们)→他(她)、他们例:李明说:“这是我的书。”李明说,这是他的书。13例1:爸爸对我说:“我买了礼物给你。”
•
爸爸对我说,他买了礼物给我。
•例2爸爸对孩子们说:“我买了礼物给你们。”••爸爸对孩子们说,他买了礼物给他们。••例3:孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。”•孙膑对田忌说,他不是挖苦田忌。••
我、我们②你、你们他、他们••••••••14三、增删调换词语,使句子更通顺例1老班长对小梁说:“小梁,你不要太脆弱!”老班长叫小梁不要太脆弱。例2小丽说:“妈妈,别难过,我以后会听话的。”小丽叫妈妈别难过,她以后会听话的。例3他对我说:“小丽,我拿了你的笔。”他对我说,他拿了我的笔。15四、改变语气例1:小亮说对我:“这个公园真美啊!”小亮对我说,这个公园很美。例2:姑娘对孩子们说:“我可以喝你们
井里的水吗?”(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。)姑娘问孩子们,她可不可以喝他们井里的水。16一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们(咱们)→他(她)、他们我、我们②你、你们他、他们三、增删调换词语,使句子更通顺四、改变语气。直述句改转述句的方法:17一、判断,把直述句改转述句正确的打“√”,
错的打“χ”,并说出理由。
①小孩说:“我还会学杜鹃叫。”小孩说,我还会学杜鹃叫。()②向秀丽说:“我很好,不要挂念我。”
向秀丽说,我很好,不要挂念我。()③雨来说:“我什么都不知道。”雨来说:他什么都不知道。()④阿姨问我:“你是大林吗?”阿姨问我是不是大林。()⑤姑娘对孩子们说:“我感谢你们。”姑娘对孩子们说,她感谢他们。()⑥总理对小刘说:“是我批评错了。”总理对小刘说,是他批评错了。”()⑦他对小明说:“我拿了你的铅笔。”他对小明说,他拿了他的铅笔。()√√√××××18二、请用“√”选出把直述句改为转述句正确的一项。1、姑娘说:“我是智慧的女儿。”①姑娘说,他是智慧的女儿。()②姑娘说,她是智慧的女儿。()2、鲁迅先生在信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”①鲁迅先生在信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。()②鲁迅先生在信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意19√√3、他微笑着说:“我们从延安来。”①他微笑着说:“他们从延安来。”()②他微笑着说,他们从延安来。()5、曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来向我投降了。”①曹操笑着说,黄盖没有失信,果然来向他投降了。()②曹操笑着说,他没有失信,果然来向他投降了。()6、董存瑞坚决地说;“我去炸掉它!”①董存瑞坚决地说,他去炸掉它。()②董存瑞说去炸掉它!()20√√√三、口头把下面的句子改为转述句。1、鲁班告诉老师傅说:“我叫鲁班,是从鲁家湾来的。”2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”3、小丽说:“我妈妈叫我先回家。”4、詹天佑说:“我们的工作要精密。”5、鲁迅在信中说:“我们不是没有说什么不能告人的话吗?”216、闰土对我说
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