2024届云南省南华县民族中学高三第二次联考生物试卷含解析_第1页
2024届云南省南华县民族中学高三第二次联考生物试卷含解析_第2页
2024届云南省南华县民族中学高三第二次联考生物试卷含解析_第3页
2024届云南省南华县民族中学高三第二次联考生物试卷含解析_第4页
2024届云南省南华县民族中学高三第二次联考生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届云南省南华县民族中学高三第二次联考生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关细胞中分子的组成、结构和功能的说法中不正确的是()A.组成ATP、DNA和RNA的元素的种类完全相同B.越冬植物细胞内的结合水的含量多于自由水C.蛋白质中的S元素只能存在于R基团上D.碱基序列不同的mRNA可能翻译出相同的肽链2.为助力“美丽乡村”建设,科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复。先后向水体引入以藻类为食的某些贝类,引种芦苇、香蒲等水生植物,以及放养植食性鱼类等。经过一段时间,水体基本实现了“水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述错误的是A.治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性高B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐,又能遮光抑制藻类生长繁殖C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段3.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是()A.用花药离体培养获得的抗病植株能稳定遗传B.用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性C.得到的单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体D.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低4.细胞与周围环境时刻进行物质交换。下列叙述正确的是()A.短期被水淹的农田因为作物的根细胞不能进行细胞呼吸,从而导致不能再吸收无机盐B.洋葱鳞片叶外表皮细胞在失水时会发生质壁分离,同时其吸水能力也逐渐下降C.T细胞分泌淋巴因子和突触前膜释放神经递质都需要载体和ATPD.同一种物质出入同一个细胞的方式可能不相同,例如神经元细胞吸收和排出K+5.下列实践活动中的相关措施或方法科学的是()A.大棚种植时,改用红色或蓝紫色塑料薄膜可增加农作物的产量B.在油菜花期喷洒一定浓度的2,4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产C.在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇,可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的D.调查某种鱼的种群密度时,要保证初次捕获与再次捕获所用渔网的网眼大小一致6.图表示中心法则,下列叙述错误的是()A.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质B.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础C.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链7.DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”,称为DNA甲基化,基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是()A.基因型相同的生物表现型可能不同B.基因甲基化引起的变异属于基因突变C.基因甲基化一定属于不利于生物的变异D.原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变8.(10分)果蝇的红眼和朱砂眼是由等位基因D和d控制的一对相对性状。该性状存在纯合致死现象(若隐性纯合致死,则基因型为dd、XdXd、XdY的个体死亡;若显性纯合致死,则基因型为DD、XDXD、XDY的个体死亡)。实验调査发现雌果蝇中基因型和表现型均为两种,雄果蝇只有一种表现型。下列叙述错误的是()A.基因D和d位于X染色体上B.该性状表现为显性纯合致死C.若亲代雌果蝇中两种基因型的个体各有2000只,随机选取多对雌雄果蝇杂交,F2雌果蝇中两种基因型的比例为1∶8D.若不考虑其他因素的影响,杂交过程中等位基因D和d的基因频率不断发生变化二、非选择题9.(10分)若昆虫(XY型性别决定)的眼色为红眼和白眼(由等位基因R/r控制),翅型为长翅和残翅(由等位基因B/b控制),翅色为荧光翅和暗色翅(由等位基因A/a控制)。现提供各种表现型的纯合个体,用于研究这三对基因的传递规律。某同学利用两纯合个体杂交得到F1,再将F1相互交配得到F2。下表为该同学对F2的部分统计结果。回答下列问题。表现型荧光翅暗色翅红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性5921611900雄性612029113110(1)根据该同学的统计结果可知,等位基因A/a位于常染色体上,作出此判断的依据是__________。(2)根据该同学的统计结果不能判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上,还需进行表现型为_______的数据统计才可作出判断。(3)根据该同学的统计结果,无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上,原因是____。请从题干提供的材料中,选择适合的材料,设计一个杂交实验来证明等位基因R/r只位于x染色体上_______。(简要写出实验思路、结果)10.(14分)2019年6月17日,新华社发布《屠呦呦团队放“大招”:“青蒿素抗药性”等研究获新突破》,屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系,让青蒿素合成过程的某一关键酶基因fps在野生青蒿素中过量表达,其过程图如下:回答下列问题:(1)图中酶1是____________,酶2分别是____________。利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95℃,目的是破坏了DNA分子中的______键。在构建重组Ti质粒的过程中,需将目的基因插入到Ti质粒的____________中。(2)检验目的基因是否整合到青蒿素基因组,可以将放射性同位素标记的________________做成分子探针与青蒿素基因组DNA杂交。理论上,与野生型相比,该探针与转基因青蒿素DNA形成的杂交带的量_________(填较多或较少)。(3)据图分析,农杆菌的作用是____________________________________。判断该课题组的研究目的是否达到,必须检测转基因青蒿素植株中的________________________。11.(14分)为了研究某种草本植物的光合作用特性,某同学在光暗自然交替的条件下测定了该植物叶片CO2吸收速率的日变化及叶片中酸性物质含量的日变化结果见图1和图2。已知CO2可形成酸性物质储存于叶肉细胞的液泡中分解后释放出CO2。回答下列问题:(1)在夜间0~4时植物吸收的CO2_________(填“能”或“不能”)转化为糖类等光合产物原因是_________。(2)实验结果显示,该植物CO2吸收速率的日变化与一般植物不同,为探明原因,该同学进一步研究发现:夜间气孔开放,白天气孔逐渐关闭,据此推测该草本植物可能在_______(填“湿润、夜间高温”“湿润、白天高温”、“干旱、白天高温”或“干旱、夜间高温”)环境中有较强的生存能力。(3)结合上述信息请解释该植物的光合作用是如何与其气孔的开闭规律相适应的_________?(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体__________。暗反应中,在有关酶的催化作用下CO2与C5结合,生成2分子C3,影响该反应的外界因素,除光照条件外主要还包括____________(写出两个)。12.研究人员在水分充足的条件下测得某高等绿色植物一天内光合作用强度曲线,根据曲线回答下列问题:(1)曲线a、b对应的数值分别用m、n表示,请用m、n和呼吸作用速率r列出三者的数量关系:__________________________________。(2)7:00—10:00曲线a上升,影响因素主要是_________________。(3)10:00—12:00曲线a继续上升,但曲线b却下降。曲线b下降的原因是___________________。(4)图中所示时间中,_______有机物的积累量最大,从控制温度的角度出发,可以通过____________________________的措施提高该植物的有机物量。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水参与许多化学反应,自由水自由移动,对运输营养物质和代谢废物具有重要作用;结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。【详解】A、组成ATP、DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P,即元素组成完全相同,A正确;

B、越冬植物的自由水转化为结合水,提高植物的抗逆性,但是此时结合水的含量仍然低于自由水,B错误;C、蛋白质的S元素只能位于R基团上,不会存在于其他部位,C正确;D、由于密码子具有简并性,因此碱基序列不同的mRNA可能翻译出相同的多肽链,D正确。故选B。【点睛】本题综合考查了细胞中分子的组成、结构和功能,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点2、A【解析】

生态系统具有保持或恢复其自身结构和功能相对稳定的能力,一般组分越多,食物链食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。水体富营养化是指水中的无机N、P元素增加,导致藻类疯长的现象。【详解】A、治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统恢复力稳定性低,A错误;B、植物的生命活动需要无机盐,故引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐,芦苇和香蒲为挺水植物,可以起到遮光抑制藻类生长繁殖的作用,B正确;C、放养植食性鱼类一方面使藻类的繁殖得到抑制,防止水体污染,同时也能够增加鱼的产量,可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类,C正确;D、这一成功案例说明人为的合理的调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段,D正确;故选A。3、B【解析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质,细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性。【详解】A、用花药离体培养获得的抗病植株为单倍体,高度不育,更不会稳定遗传,A错误;B、用花药离体培养获得的抗病植株,由于其细胞内含有全套的遗传物质,故其细胞仍具有全能性,B正确;C、由于大豆含有40条染色体,故其单倍体植株的体细胞中含有20条染色体,而细胞在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目暂时加倍,故此时细胞内共含有40条染色体,C错误;D、题意显示植株X发生了显性突变,为杂合子,其连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代升高,D错误。故选B。4、D【解析】

有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸的第一阶段都能产生ATP。细胞液的浓度越大,细胞的吸水能力越强。逆浓度梯度运输的方式为主动运输,顺浓度梯度运输的方式为自由扩散或协助扩散。【详解】A、被水淹的农田因为作物的根部缺氧,不能进行有氧呼吸,但可以进行无氧呼吸,所以还可以吸收无机盐,A错误;B、植物细胞的吸水能力与其细胞液浓度成正比,因为植物细胞在失水过程中细胞液浓度是逐渐变大的,所以细胞的吸水能力也是逐渐增强的,B错误;C、淋巴因子和神经递质的释放方式都是胞吐,需要消耗ATP但不需要载体,C错误;D、K+在神经元细胞内的浓度远远大于细胞外,所以K+运出神经元细胞的方式是协助扩散,但运入神经元细胞的方式是主动运输,即K+出入神经元细胞的方式不同,D正确。故选D。【点睛】本题考查物质进出细胞的方式和条件,意在考查考生的识记和理解,尤其是对特例的识记能力。5、C【解析】

1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2.生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化。3.叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用,可见光包括红橙黄绿青蓝紫七色光,主要吸收红光和蓝紫光,在CO2、温度、水分适宜的情况下,吸收的光越多,光合作用越强。【详解】A、大棚种植时,透明的薄膜最能增加农作物的产量,A错误;B、连续阴雨天气影响传粉无法正常授粉形成种子,2,4-D只能促进果实发育,无法促进种子的形成,B错误;C、青蛙和蛇可以捕食害虫,这是生物防治,C正确;D、两次捕获不一定要保证渔网网眼大小一致,D错误。故选C。6、D【解析】

中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A、由于密码子具有简并性,因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质,A正确;B、蛋白质是生命活动的主要承担者,因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础,B正确;C、生物的遗传物质是DNA或RNA,因此生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中,C正确;D、编码蛋白质的基因含两条单链,但其碱基序列互补,因而遗传信息不同,D错误。故选D。7、A【解析】

1、基因、蛋白质和性状的关系:是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状。

2、基因对性状的控制方式:

①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;

②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】A、基因型相同的生物表现型可能不同,生物的性状还受环境的影响,A正确;B、基因甲基化引起的变异是影响的转录过程,不属于基因突变,B错误;C、若被甲基化的基因是有害的,则有害基因不能表达,基因甲基化后不一定属于有害生物的变异,C错误;D、原癌、抑癌基因甲基化后,则不能正常控制细胞周期,会导致细胞癌变,D错误。故选A。8、C【解析】

根据雌性有2种表现型,而雄性只有1种表现型可知,控制眼色的基因位于X染色体上;根据雌性有2种表现型可知,致死的基因型为显性纯合子。【详解】A、根据雌雄的表现型种类不同可知,基因D和d位于X染色体上,A正确;B、根据雌性有2种表现型可知,该性状表现为显性纯合致死,B正确;C、若亲代雌果蝇中两种基因型的个体各有2000只,即雌性个体中1/2XDXd、1/2XdXd,其产生的配子为1/4XD、3/4Xd,雄性个体XdY产生的配子为1/2Xd、1/2Y,根据棋盘法计算可知,F2雌果蝇中XDXd:XdXd=1:3,C错误;D、由于显性纯合子致死,故杂交过程中等位基因D和d的基因频率不断发生变化,D正确。故选C。二、非选择题9、F2的雌性个体和雄性个体中,荧光翅:暗色翅均等于3:1荧光长翅、荧光残翅、暗色长翅、暗色残翅R/r无论是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上,都与该同学的实验结果相符合实验思路:选择纯合红眼雄性与纯合白眼雌性杂交,统计后代的性状表现结果:后代雌性为红眼,雄性为白眼,则R/r只位于X染色体上。【解析】

由题干“某同学利用两纯合个体杂交得到F1,再将F1相互交配得到F2”和表中数据,可知荧光翅对暗色翅为显性,长翅对残翅为显性,红眼对白眼为显性。【详解】(1)由表中数据可知,F2中荧光翅和暗色翅在雌、雄个体中出现的机率相近,即荧光翅:暗色翅=3:1,可推断等位基因A/a位于常染色体上。(2)若要判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上,需要对F2中表现型为荧光长翅、荧光残翅、暗色长翅、暗色残翅的个体进行统计,若性状分离比符合9:3:3:1,则可判断这两对等位基因位于非同源染色体上;若不符合该比例,则这两对基因位于一对同源染色体上。(3)如果等位基因R/r是只位于X染色体上,则F1的基因型为XRXr和XRY,后代符合表中结果;如果等位基因R/r位于X和Y染色体的同源区段上,则F1的基因型为XRXr和XRYr,后代仍符合表中结果,因此无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上。选择纯合红眼雄性与纯合白眼雌性杂交,统计后代的性状表现,如果等位基因R/r只位于X染色体上,则亲本的基因型为XRY与XrXr,后代中雌性全部为红眼,雄性全部为白眼;如果等位基因R/r位于X和Y染色体的同源区段上,则亲本的基因型为XRYR与XrXr,则后代全部表现为红眼。【点睛】本题考查孟德尔遗传定律和伴性遗传的相关知识,意在考查对知识的识记和分析图表的能力。10、逆转录酶限制酶氢T-DNAfps基因、fps基因的mRNA较多农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中青蒿素产量【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)据图示可知,酶1促进逆转录的过程,故为逆转录酶,酶2用于切割目的基因和质粒,故为限制性核酸内切酶,利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95℃,目的是破坏了DNA分子中的氢键,构建重组Ti质粒的过程中,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中。(2)检验目的基因是否整合到青蒿基因组,可用DNA分子杂交法,即将fps基因、fps基因的mRNA做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。由于产量增高,故与野生型相比,该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量较多。(3)将目的基因导入植物细胞中常用的方法是农杆菌转化法,由图可知,农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中,判断该课题组的研究目的是否达到,必须检测转基因青蒿植株中的青蒿素产量,若产量增高,则说明达到了目的。【点睛】本题考查了基因工程在生产实践中的应用,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确解答。11、不能夜间不进行光反应,缺乏转化成糖类所需的ATP和[H]干旱、白天高温夜间气孔开放,植物吸收的CO2形成酸性物质储存起来,白天气孔逐渐关闭,植物从外界吸收CO2的速率下降,此时可由酸性物质分解为光合作用提供CO2吸水涨破温度和二氧化碳【解析】

据图分析:该实验的自变量是时间,因变量是植物叶片CO2吸收速率和叶片中酸性物质含量。图示表明该植物夜间能够吸收二氧化碳,白天气孔关闭二氧化碳吸收逐渐减弱直至停止;同时夜间酸性物质在细胞中积累,白天酸性物质含量下降。据此分析作答。【详解】(1)夜间0~4时,叶片缺少光照,不能进行光反应,暗反应缺乏转化成糖类所需的ATP和[H]而不能进行,所以二氧化碳不能转化为糖类等光合产物。(2)根据题图和题意分析可知,该植物夜间气孔开放,白天气孔逐渐关闭,所以该植物可能在干旱、白天高温的环境中有较强的生存能力。(3)据图分析可知,该植物夜间气孔开放,植物吸收的CO2形成酸性物质储存起来;白天气孔逐渐关闭,植物从外界吸收CO2的速率下降,此时可由酸性物质分解为光合作用提供C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论