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文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页大学生报纸策划方案

学校校报策划方案

为构建和谐幸福校内,全面推动素养训练,加强校内文化建设,促进对外沟通,拓展宣扬阵地,记录学校进展轨迹,充分展现学校办学理念、阅历、特色与成果,呈现全校师生丰富多彩的校内生活和乐观向上的精神风貌,为广阔师生搭建展现、沟通的舞台,经学校讨论打算自2022年3月起创办校报。

一、办报宗旨:

★办报目的——旨在积淀校内文化魅力、深化学校特色内涵熬炼并培育广阔同学的认知与动手力量,从而促使其正确地熟悉自我、熟悉生活、熟悉世界,做身心和谐健康的同学,走健康成长之路。

★办报理念——面对全校师生,尤其注意同学的自我实践与情感体验,不仅是为一批热衷于文学、手工及美术等爱好方面的同学供应一个宽阔的展现舞台,从而培育出一批新锐小诗人或者小画家,更是为了让全体同学都能够广泛地参加其中,培育他们的观看与思索力量,并以其独特的视角,展现他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热忱——成长积淀于每一处细节,自信彰显在每一次参加,健康扎根于每一次活动。

二、作品要求:

提倡共性写作,敬重个人立场,或笔法娴熟,语言美丽,文风自由,有较高的文学性;或贴近现实,反映校内要闻、班级风貌和成长脚印     以及社会现象,赐予同学理性思索和情感安慰;或文或诗、或书或画??题材不限,力求原创。

三、校报组织机构:

主办单位:

主编:(校报整体进展方向及校报编辑部的领导工作)副主编:负责校报编辑部的详细工作)

编委会成员:

电脑编辑:(负责电脑排版设计及校报的打印分发工作)美术编辑:(负责版面设计,摄影、图片编辑及报纸风格走

向工作)

四、报刊发行:

每月一期,每月25号前出版,每月20号前收集文稿。

五、版面设置及栏目说明:

1版——新闻传真(负责人:)

版面特色:以要闻为主题,采编好近期内学校各类活动,训练新动向,教改新方法,公布学校出台的各项新举措,拟定开设栏目如下:

◆校内大看台

介绍学校重大的大事或活动,力求图文并茂。

◆“热点追踪”

可以将当月校内或班级内的某一现象(如:卫生问题、平安问题、甚至可以是假期生活的回顾等)作为一个专题进行报道,如同评论员文章,力求擅长发觉和捕获素材,视角独特、见解深刻、语言生动,能站在肯定的角度或全局进行报道,起到肯定的舆论导向作用。

◆“广而告之”

此栏目不仅起到吸引读者视线的目的,更在于能发挥

“小告示”的功用,学校里如有发起什么活动,如“举办什么征文”、“征集什么名称或创意”,甚至是寒暑假期的“平安告示”,都可以在此刊登。

(由杨树雪主要整理、刊发学校近期以来的重要工作,包括准确时间、地点、内容,以及师生、学校主要获奖状况,多方面、多角度的展现学校、师生的蓬勃生气。)

2版及夹缝——德育(负责人:)

版面特色:以“德育”为主题,主要报道学校、家庭、社会立体的合作尝试,德育活动剪影、学校荣誉台。

◆“校内灿烂”

介绍各校的优秀同学,开展或参见的各项活动。

◆“领尖先锋”

公布各类竞赛的获奖名单。

◆“风采展现”(榜样力气、阳光小屋、和谐校内)

展现各校典型人物、优秀人物、特色班集体、校内的校风校貌。

◆“励志小故事”

选登具有励志、宣扬正能量的小故事。

(赵琛老师主要整理、宣扬刊发先进人物、班级及各项活动和取得的成果,能够使老师、同学获得正能量的报道。)

3版及夹缝——书香校内(负责人:)

版面特色:可以是自编的小诗、可以是独创的美文、可以是新绘的画作、可以是淋漓的书法、可以是对自己小制作小创造的介绍阐述(可配图)??本版块力求原创,内容题材不限,文笔老练生疏都可,面对全校师生,皆可奋勇投稿,旨在呈现我校丰富的校本资源——“问渠那得清如许,为有源头活水来。”

◆“书海向导”

介绍最新训练数目及其精彩片段。

◆“翰墨飘香”

此栏目力求将同学在书法(软、硬笔皆可)上的优良之

作呈现出来。

◆“丹青溢彩”

本栏目旨在突显同学在绘画(国画、水彩、铅笔、素描、十字绣、创意画??)方面的造诣。

◆“妙手匠心”

小制作与小创造,虽然不能以实物的姿势消失在报纸上,但小可以通过照片将灵感来源、设计理念、制作步骤等相关信息以文字方式载录于本栏目。

◆“童心飞扬”

发表同学优秀作文,读书心得,观后感等。

(由韩赛男老师主要整理、刊发老师、同学的作品。介绍一些好书、好句子。)

4版——师生立交桥(负责人:)

每期刊登老师

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