《猫和兔导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》

《猫和兔》导学案第一课时导学目标：1.了解故事背景和主要人物2.分析故事情节和主题3.探讨作者的写作技巧和意图4.拓展思维，进行创设性沉思第一部分：故事背景和主要人物《猫和兔》是一部脍炙人口的寓言故事，叙述了一只敏锐的猫和一只和善的兔子之间的故事。故事设定在一个秀丽的森林里，猫和兔是森林里的两个老友人。猫分外敏锐，擅长捉老鼠，兔子则是个和善的小动物，屡屡援助其他动物解决问题。主要人物：-猫：敏锐、狡猾，擅长捉老鼠-兔子：和善、乐观，乐于助人第二部分：故事情节和主题故事开始时，森林里的老鼠开始变得越来越多，给其他动物带来了很大的困扰。猫料到了一个方法，他告知兔子说，只要把老鼠们引到湖边，他就能一网打尽。兔子听了很兴奋，便跟猫一起制定了一个规划。他们在湖边设置了一个陷阱，将老鼠们引诱到陷阱里。猫在陷阱旁边等待，一只接一只地将老鼠们捉住。最后，悉数的老鼠都被猫捉住了，森林里重新恢复了安宁和安静。故事的主题是友谊与合作。猫和兔子因为彼此的友谊和信任，才能够共同面对困难，解决问题，最终取得成功。第三部分：作者的写作技巧和意图作者通过寓言的形式，机灵地叙述了这个故事，用动物的形象来表达人类的情感和行为。猫代表了敏锐和狡猾，兔子代表了和善和乐观，这种比照性的描写使故事更具有寓意性和启发性。作者还通过设置明确的故事情节，引导读者沉思友谊与合作的重要性，以及如何在困难面前团结一致，共同度过难关。同时，作者也通过猫和兔子的形象，呈现了不同性格和特点的人在团队中的作用和价值。第四部分：拓展思维，进行创设性沉思1.你认为猫和兔子之间的友谊是怎么建立起来的？他们是怎样援助彼此的？2.若果你是猫或兔子，你会如何处理这个故事中的问题？3.除了友谊与合作，你认为这个故事还想告知我们什么？4.若果你是作者，你会如何改编这个故事？以上是关于《猫和兔》的导学案，期望同砚们在阅读这个故事的同时，能够深度沉思其中的寓意和启迪，发挥自己的想象力和创设力。愿大家都能从这个故事中获得启发，成为更好的自己。第二课时导学目标：通过进修《猫和兔》这个故事，让同砚了解人与人之间的友谊和信任的重要性，培育同砚的情感和价值观。一、课先导入1.观看视频：播放动画片《猫和兔》，让同砚对故事内容有一个初步了解。2.提出问题：你认为故事中的猫和兔之间会发生什么样的故事？你认为友谊和信任在我们的生活中有怎样的重要性？二、教学过程1.故事导入向同砚介绍故事背景：猫和兔是一对老友人，他们之间互信任任、互相援助，过着幸福的生活。然而，有一天，猫和兔之间发生了一场误会……2.阅读故事让同砚阅读《猫和兔》这个故事，让他们了解故事情节，理解猫和兔之间的友谊遇到的挑战和解决方法。3.分组谈论将同砚分成小组，让他们谈论猫和兔之间友谊的意义，以及他们在面对困难时如何解决问题。每个小组展示谈论结果，进行分享和谈论。4.角色扮演让同砚分组进行角色扮演，扮演猫和兔，模拟他们之间的对话和互动，加深对故事内容的理解。5.情感分享让同砚谈谈在自己的生活中，友谊和信任对他们的重要性，以及他们在面对困难时是如何处理的。6.沉思与表达通过问题引导同砚沉思：你觉得猫和兔之间的友谊最终是怎么解决的？你认为在面对误会和困难时，应该怎样处理？三、教室总结总结本节课的进修内容，强调友谊和信任的重要性。鼓舞同砚在平时生活中多照顾他人、多与他人沟通，树立正确的友谊观和信任观。四、课后拓展1.绘画：让同砚用绘画的方式表达猫和兔之间的友谊和信任。2.写作：让同砚写一篇文章，描述他们自己与友人之间的友谊和信任的故事。3.制作PPT：让同砚制作PPT，总结本节课的内容，分享给其他同砚。通过进修《猫和兔》