校本教研组工作总结范文

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语文组共十三位老师，高级老师六位，实力雄厚。多年来，在成熟中追求进展，在进展中追求进步，兢兢业业、教书育人。

多年来，全组老师精诚合作，励精图志，积极进取，在语文教学教研之路上风尘仆仆，一路求索，争奇斗艳，硕果累累，圆满地完成了各项教学教研任务，取得了优异的成果，焕发出人格魅力，绽放着青春光芒，成为四中一道亮丽的风景线。

一年来，语文教研组依据学校总体规划与设想，在校领导和教育处径直指导下，锲而不舍抓常规教学。

语文组及三个备课组坚持单周备课组集体备课，双周大组活动研讨，共同解决教学中疑难问题，学习新理论、新方法，探讨教学新思路，各次教研与活动井然有序，严谨、整肃、生动、活泼。为练好语文教学过硬功，相互切磋，相互协作，共创语文课教学新局面。

老老师在各备课组内起表率作用，他们积极主动出谋划策，帮助组长搞好组内工作。

青年老师钻研业务，增进对教材的认识，提高语文的教学技能和水平，成为后起之秀。

教研组每学期有具体的工作计划，目标明确，内容有针对性和可行性;期末有总结，资料归档;教研活动开展正常，定时、定点、定要求、定内容，记录具体;建立一学期两次教学设计、作业批改检查制度。

一年来，全组老师积极参与各级教研活动和培训，从不缺席、迟到、早退，人人勇挑重担，在校际活动中承受公开课、讲座、阅历介绍不计其数，撰写论文、有质有量，产生了不可低估的影响。

11年以来，语文组在郝校长和刘校长的指导下，进一步强化集体备课工作，走出了备课组集体备课、个人示范上课、教研组反思备课的新路子。详细说来，每学期各备课组提供两节示范课。备课组依据学习目标，教学重难点的要求，共同拟定上课方案，查找集体达成共识的教学突破口，突出集体处理教材的方式方法，对教学内容形成课堂预设，然后备课组选定一名老师上示范课，教研组全体老师听课，课后实时研讨，对教学进一步反思、提炼、升华。产生了积极的影响。通过这样的预设、演示、反思的教研活动，教研组集思广益，上好一节课，完善一类课，让老师加强备课意识，提高备课技能，让老师对教材获得了新的共识。进而让青年老师获得了长足的进步

为提高同学综合性技能，进展同学性格特长，20____年-20____年语文组组织开办了“记者培训班”，利用每个星期六上午上课，共进行了四次培训活动，组织同学参与各种竞赛、竞赛活动。细心选择了70多篇优秀作品参与县党办组织的“建设”杯的征文竞赛，组织同学进行诗歌创作竞赛，指导同学自己动手办“初夏青春诗漾”专栏，展示文学社同学作品，丰富学校文化生活。参加组织主办了“趣味语文知识竞赛”全组语文老师齐动员，各班级同学踊跃参与。共有32名同学获奖。104班屈聪慧以96分夺得第一名。

经过多年不懈追求，集思广益，语文组究竟走出了崭新的教学科研之路，创立文学社，搭建了语文学习的平台，通过广泛的文学活动，开放了语文课堂，扩大了同学生活的范围，丰富了同学的见闻和经受，提高了同学观测事物、发觉生活、感受社会的技能，激发了同学的求知欲和进取精神。

漫漫语文路，语文组老师没有裹足不前，在新的背景下，同追求，共奋斗，探求语文教学的真谛