小学生逻辑思维现状及培养策略调查问卷（学生卷）

小学生逻辑思维现状及培养策略调查问卷（学生卷）本问卷旨在了解你在数学学习过程中的逻辑思维现状，以便为你提供更好的培养策略。请你认真阅读每个问题，然后根据自身的实际情况选择最合适的选项。1.你对数学学习是否感兴趣？[单选题]*○A.非常感兴趣○B.感兴趣○C.一般○D.不感兴趣○E.非常不感兴趣2.你觉得数学学习怎么样？[单选题]*○A.轻松有趣○B.不难但无趣○C.一般○D.很难、学不好○E.没兴趣、不想学3.在数学学习中你是否善于发现解题过程或步骤中的不合理之处？[单选题]*○A.总是能发现○B.经常能发现○C.有时能发现○D.偶尔能发现○E.从未能发现4.当你发现解题过程或步骤不合理时，你的做法是？[单选题]*○A.请教老师或同学○B.回家后网上搜索○C.自己主动寻找更好的方法○D.置之不理5.你是否对数学有强烈的求知欲和努力学习数学的欲望？[单选题]*○A.非常强烈○B.强烈○C.一般○D.不强烈○E.非常不强烈6.你对数学学习中概念、规律的理解程度如何？[单选题]*○A.完全理解○B.理解○C.一般○D.不理解○E.完全不理解7.你的语言沟通能力如何？[单选题]*○A.非常好，条理清晰，层次分明，谈吐清晰○B.很好，层次分明，谈吐清晰，但有的紧张○C.一般，层次分明，但说话结巴○D.较弱，有一定的想法，但无法用语言表达清楚○E.非常弱，没有条理，大脑一片空白，不知道说什么8.你听说过逻辑思维这个词汇吗？[单选题]*○A.听说过且有一定的理解○B.听说过但知之甚少○C.听说过但不清楚○D.没听说过○E.完全没听说过9.你觉得自己的逻辑思维能力如何？[单选题]*○A.很强○B.较强○C.一般○D.较弱○E.很弱10.你认为逻辑思维能力的培养对自己的数学学习有何帮助？（多选）[多选题]*□A.提高思维灵活度□B.丰富解决问题的策略□C.提高空间想象力□D.提高推理和证明能力□E.构建思维模式搭建思维框架□F.提高语言表达能力11.如果你的解题运算步骤出现错误，你会及时调整思考问题的方向吗？[单选题]*○A.总是能及时调整○B.经常能及时调整○C.有时能及时调整○D.偶尔能及时调整○E.从不及时调整12.你认为空间想象力在数学学习中重要吗？[单选题]*○A.非常重要○B.重要○C.一般重要○D.不重要○E.非常不重要13.你希望老师如何改进教学方法以培养你的逻辑思维能力？[多选题]*□A.采用更多实例来讲解概念和规律□B.提供更多练习题来丰富解决问题的策略□C.鼓励学生主动发现问题和提出问题□D.引导学生运用数形结合思想辅助解题□E.其他方法（请注明）_________________*14.你认为是否应该阅读数学相关的课外书籍来提高逻辑思维能力？[单选题]*○A.非常应该○B.应该○C.一般○D.没必要○F.完全没必要15.你是否喜欢与同学一起讨论和解决数学问题？[单选题]*○A.非常喜欢○B.喜欢○C.一般○D.不喜欢○E.非常不喜欢16.你在数学课堂上的参与度如何？[单选题]*○A.非常积极○B.积极○C.一般○D.不积极○E.非常不积极17.你在解决数学问题时，哪种方式更有助于培养逻辑思维能力？（多选）[多选题]*□A.开发思维整合观点□B.培养学生改进沟通技巧□C.创设有趣的学习氛围□D.搭建思维框架□E.加强学生认知，培养归纳概括意识□F.拓宽知识面□G.培养科学的思维习惯18.你是否善于总结数学中的规律和技巧？[单选题]*○A.非常善于○B.善于○C.一般○D.不善于○E.非常不善于19.你认为是否应该了解一些数学之外的知识以辅助培养逻辑思维能力？[单选题]*○A.非常应该○B.应该○C.一般○D.没必要○E.完全没必要20.你在数学学习中遇到的最大的困难是什么？（多选）[多选题]*□A.概念理解□B.解题技巧□C.应用到实际生活□D.思维方式□E.学习自信心21.你在数学课堂上的小组讨论对其逻辑思维能力有帮助吗？[单选题]*○A.非常有帮助○B.有帮助○C.一般○D.没有帮助○E.完全没有帮助22.你认为自己的思维能力培养对小学阶段的学习作用是什么？（多选）[多选题]*□A.可以让我更聪明，成绩更优秀□B.可以帮助我养成良好的学习习惯□C.可以帮助我独立思考问题□D.可以帮助我人格健全□E.可以提升我的观察、分析、归纳、概括、理解和沟通能力□F.可以帮助我为以后更高阶段的学习做准备□G.可以提高稳定综合能力23.目前你希望具备下列哪些思维能力？（多选）[多选题]*□A.语言表达能力□B.分类能力□C.对比事物的能力□D.分析因果的能力□E.总结概括能力□F.推理能力□G.