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文档简介
》含反思题当中,让幼儿培养对体育活动的兴趣,发展双脚跳、单脚跳的能力,发展身体果还是没有失误,就可以再直接把铁板十分感兴趣。学童由于自身能力发展所限所限,少部分幼儿较差身体平衡掌握不佳,在单腿跳中不必控制好自己的身体,经常出现双脚右脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语引导外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌控自如时,再加大难度,以达到游戏的督促.也是我国民间传统的体育长江三角洲地区游戏之一,趣味性、娱乐性
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