幼儿园小班安全教案《我来认识消防员》

幼儿园小班安全教案《我来认识消防员》汇报人：2024-01-19目录contents课程介绍与目标消防员职业概述火灾危害及预防知识认识消防器材及使用方法学习自救互救技能培养孩子安全意识与习惯总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标近年来，火灾事故频发，幼儿作为社会中的弱势群体，对于火灾的防范意识和自救能力较弱。因此，开展幼儿园消防安全教育至关重要。通过本次课程，使幼儿了解消防员的工作职责和重要性，掌握基本的消防安全知识，提高火灾防范意识和自救能力。教案背景及目的目的背景了解消防员的工作职责和装备，掌握基本的消防安全知识。知识目标能力目标情感目标能够正确拨打火警电话，掌握简单的火灾逃生技能。培养幼儿对消防员的尊敬和感激之情，增强安全意识。030201教学目标与要求1.导入环节（5分钟）：通过故事、图片等方式引入消防员话题，激发幼儿兴趣。2.知识讲解（10分钟）：介绍消防员的工作职责、装备和消防安全知识。4.总结回顾（5分钟）：回顾课程内容，强调消防安全的重要性。3.实践操作（10分钟）：组织幼儿进行火灾逃生演练，学习拨打火警电话。课程时间：30分钟课程安排与时间02消防员职业概述消防员的主要职责是在火灾发生时迅速赶到现场，利用消防设备和技能进行灭火，并救援被困人员。灭火救援除了灭火，消防员还承担着各种抢险救援任务，如处理交通事故、地震等自然灾害以及其他紧急情况。抢险救援消防员还负责向公众宣传消防安全知识，提高人们的消防意识和自救能力。宣传教育消防员职责与任务消防队伍通常由指挥员、战斗员、驾驶员、通讯员等不同职责的人员组成，协同作战。消防队伍组成消防员配备有消防车、灭火器、水枪、泡沫灭火剂等消防设备，以及防护服、头盔、手套等个人防护装备。消防装备消防队伍组成及装备工作场所消防员的工作环境通常是火灾现场或其他紧急救援场所，需要面对高温、浓烟、有毒气体等恶劣条件。工作特点消防员的工作具有高风险、高强度和高压力的特点，需要具备良好的身体素质和心理素质。消防员的工作环境03火灾危害及预防知识火灾原因电器短路、煤气泄漏、燃烧物品等。危害程度造成人员伤亡、财产损失，甚至威胁生命。火灾原因及危害程度家庭防火措施检查电器线路，不乱接乱拉电线。不在卧室内使用明火或易燃物品。家庭、学校等场所防火措施确保家中灭火器材完好有效，并掌握使用方法。学校防火措施定期开展火灾隐患排查，确保消防设施完好有效。家庭、学校等场所防火措施0102家庭、学校等场所防火措施制定应急疏散预案，定期组织学生进行演练。加强学生消防安全教育，提高学生火灾防范意识。报火警方法拨打119火警电话，说明火灾地点、燃烧物质等情况。到附近消防站或消防部门报警。报火警和紧急疏散方法紧急疏散方法用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟气。沿着安全出口指示牌指示的方向逃生，不乘坐电梯。如果被大火困在室内，应关好门窗，用湿布堵住门缝，防止烟气进入室内，等待救援。01020304报火警和紧急疏散方法04认识消防器材及使用方法是常见的消防器材，用于扑灭初起火灾。灭火器是室内消防给水系统的重要组成部分，用于连接消防水带和水枪，提供灭火水源。消防栓能够自动检测火灾并发出警报，及时通知人们进行疏散和灭火。火灾自动报警系统常见消防器材介绍

正确使用灭火器演示拔掉保险销在使用灭火器之前，需要先拔掉保险销，使灭火器处于工作状态。握住喷嘴将灭火器喷嘴对准火源，握住喷嘴保持稳定。按下压把用力按下灭火器的压把，使灭火剂喷出，将火源扑灭。灭火毯可用于扑灭油锅等小型火灾，也可披在身上逃生。消防水带和水枪用于连接消防栓，提供远距离的灭火水源。逃生面罩在火灾中逃生时，可戴上逃生面罩避免吸入有毒烟雾。其他辅助灭火工具05学习自救互救技能避开浓烟，寻找安全出口指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，尽量避开浓烟，沿着安全出口指示牌指示的方向逃生。不乘坐电梯，选择楼梯逃生告诉幼儿火灾时电梯可能停电，应选择楼梯逃生，并按照疏散指示标志指引的方向逃离。保持冷静，观察火势教育幼儿遇到火灾时首先要保持冷静，不要惊慌失措，观察火势大小和烟雾扩散情况。遇到火灾时如何自救03传递信息，寻求帮助告诉幼儿如果发现自己或同伴有危险，要及时向周围人传递信息并寻求帮助。01互帮互助，共同逃生教育幼儿在遇到火灾时要互相关心、互相帮助，共同寻找逃生方法。02听从指挥，有序撤离指导幼儿在火灾现场要听从老师或消防员的指挥，按照指定的路线和顺序撤离。互救原则和方法指导演练：模拟火灾现场逃生制定演练计划：根据幼儿园实际情况制定详细的演练计划，包括演练目的、时间、地点、参与人员、物资准备等。布置演练现场：按照演练计划布置现场，设置起火点、安全出口、疏散指示标志等，营造真实的火灾现场氛围。组织幼儿进行演练：在老师的带领下，组织幼儿按照演练计划进行逃生演练。在演练过程中，老师要时刻关注幼儿的安全，及时纠正不正确的逃生行为。总结与反思：演练结束后，组织幼儿和老师进行总结与反思，分析演练中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。同时，也要肯定幼儿们在演练中的表现和进步，鼓励他们继续努力学习和掌握自救互救技能。06培养孩子安全意识与习惯严格遵守幼儿园和家庭中的用火规定，不私自玩火。了解火源的危险性，知道火柴、打火机等易燃物品不能随便玩。在成人指导下正确使用电器，不乱动插座、开关等。遵守规定，不乱玩火源

发现隐患及时报告老师或家长认识到火灾的严重性，知道火灾会给人们的生命和财产带来巨大损失。学会观察周围环境，发现潜在的安全隐患，如老化的电线、破损的插座等。鼓励孩子及时向老师或家长报告发现的安全问题，以便及时采取措施消除隐患。了解消防员的工作职责和重要性，知道他们是保护人们生命财产安全的英雄。通过观看消防员工作的视频或图片，了解消防员在灭火、救援等任务中的艰辛和付出。培养孩子对消防员的尊重和感激之情，鼓励他们向消防员学习勇敢、无私的精神。尊重并感谢消防员工作07总结回顾与拓展延伸消防员是负责火灾的预防和应急救援的专业人员，他们承担着保护人民生命财产安全的使命。消防员职责介绍了消防车、灭火器、消防栓等消防设备的功能和使用方法，让孩子们了解这些设备在火灾中的作用。消防设备教育孩子们记住火警电话119，并告知他们在发现火灾时应如何报警。火警电话讲解火灾逃生的基本方法和步骤，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。火灾逃生关键知识点总结回顾请家长定期参与家庭消防检查，确保家中没有火灾隐患。家庭消防检查教育家长和孩子安全用火用电，不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品，不私拉乱接电线。安全用火用电组织家长和孩子进行火灾逃生演练，让他们掌握正确的逃生方法和路线。火灾逃生演练家长参与，共同加强安全教育参观消防站组织孩子们参观当地