在线网课知慧《基因工程原理(宁波大学)》单元测试考核答案

第一章单元测试1【判断题】从广义上来说，转基因生物可以是基因的“转入”，也可以是基因的“转出”。（）A.错B.对2【单选题】(2分)基因工程技术诞生的标志通常认为是（）。A.Berg教授首次成功构建SV40和DNA的重组分子。B.Cohen教授第一次获得既抗卡那霉素又抗四环素的双重抗性特性的大肠杆菌转化子菌落。C.限制性核酸内切酶的发现。D.第一个基因工程药物，生长激素抑制素，的成功生产和上市。3【单选题】(2分)辨别转基因作物应该根据它们的（）。A.形状B.转入基因所展现的性状C.产量D.颜色4.【多选题】正确答案：ABC基因工程技术的诞生得益于技术上的几大发明，它们包括：（）。A.载体DNA分子的获得。B.逆转录酶的发现。C.限制性核酸内切酶、DNA连接酶等工具酶的发现。D.胚胎干细胞技术的发展。5.【多选题】正确答案：ABC基因工程的基本流程包括为（）。A.外源目的基因的表达。B.重组DNA分子导入受体细胞以及阳性克隆的筛选。C.目的基因的分离、获取以及重组载体的构建。D.核酸分子杂交和DNA测序。第二章单元测试1【判断题】基因是遗传的基本单位、突变单位和控制性状的功能单位，是DNA分子中一段编码蛋白质的核苷酸序列。（）A.对B.错2【单选题】(2分)结构基因转录区的基本结构组成依次为（）。A.启动子、上游启动元件和增强子。B.启动子、5’-UTR和ORF。C.启动子、ORF和3‘-UTR。D.5’-UTR、ORF和3‘-UTR。3【单选题】(2分)原核生物的终止子为（）。A.-10序列和-35序列，以及两者之间的保守序列。B.一段特异性的DNA序列。C.一段特异性的RNA序列。D.寡聚U形成的发夹结构。4.【多选题】正确答案：ACD真核生物在基因表达上，区别于原核生物的有（）。A.真核生物的mRNA为单顺反子结构。B.真核生物的基因表达有时空特异性。C.真核生物的基因转录发生在细胞核，翻译则在细胞质中进行。D.真核生物的初始转录产物含有内含子。5.【多选题】正确答案：ABC真核生物的基因转录调控元件增强子的作用特点有（）。A.能以远距离对启动子产生影响。B.受外部信号的调控。C.能使连锁基因转录效率明显增加。第三章单元测试1【判断题】DNA连接酶只能连接两个具有相同黏性末端的DNA片段。（）A.错B.对2【单选题】(2分)基因工程中常用的限制性核酸内切酶为（）型核酸酶。A.IB.IIC.III3【单选题】(2分)具有催化去除DNA分子、RNA分子和脱氧核糖核苷三磷酸的5’端磷酸基因，使5‘-P变成5’-OH的工具酶为（）。A.逆转录酶B.碱性磷酸酶C.DNA聚合酶D.Cas核酸内切酶4.【多选题】正确答案：BCD关于II型限制性核酸内切酶的作用特点，以下说法正确的是（）。A.识别序列具有特异性，但切割位点不具有特异性。B.识别序列具有回文结构。C.每一种酶都有各自特异的识别序列。D.通常在识别序列内进行切割。5.【多选题】正确答案：ABCD以下属于DNA聚合酶类的有（）。A.大肠杆菌DNA聚合酶IB.Klenow大片段酶C.Taq酶D.逆转录酶第四章单元测试1【判断题】质粒是存在于细菌细胞中，独立于染色体之外的能自主复制的小型共价闭环双链DNA分子。但应用在基因工程中的质粒载体基本上都是经过改造的。（）A.对B.错2【单选题】(2分)根据外源基因装载量的上限，由小到大的顺序对几种载体进行排列，正确的是（）。A.柯斯质粒、质粒、噬菌体、酵母人工染色体B.质粒、柯斯质粒、酵母人工染色体、噬菌体C.质粒、噬菌体、柯斯质粒、酵母人工染色体3【单选题】(2分)图为pMD8-T载体的图谱，应用该质粒可通过蓝白斑筛选方法筛选出阳性克隆，其中（）是用于蓝白斑筛选的基因。A.oriB.该基因未在图谱中标注C.AmprD.LacZ4.【多选题】正确答案：ABC基因工程中的载体种类繁多，其中表达载体与克隆载体相比，多了以下这些元件（）。A.终止子B.核糖体结合位点C.启动子D.抗性筛选标记5.【多选题】正确答案：BC毕赤酵母表达系统是常用的酵母表达系统，其载体类型多样，图为其中一种毕赤酵母表达载体。请根据图谱判断该质粒属于（）类型。A.自主复制性质粒B.分泌型表达载体C.整合型质粒D.胞内表达型载体第五章单元测试1【判断题】基因组文库构建的模板是生物体的染色体DNA；而cDNA文库构建的模板是生物体某组织细胞的mRNA。（）A.错B.对2【单选题】(2分)在反转录PCR中，模板是（）。A.基因组DNAB.cDNAC.mRNA3【单选题】(2分)通过荧光染料或荧光标记的特异性的探针，对PCR产物进行标记跟踪，并实时在线监控反应过程，利用相应的软件分析每一轮PCR产物，从而精确定量计算待测样品的初始模板量的方法为（）。A.实时荧光定量PCRB.巢式PCRC.逆转录PCR4.【多选题】正确答案：CDPCR产物连接到载体上的常用方法有（）。A.PCR扩增B.化学试剂连接C.添加限制性酶切位点到PCR产物上，通过酶切连接到载体上。D.利用PCR产物上的突出A进行TA克隆。5.【多选题】正确答案：AB常用的目的基因获取与制备的方法有（）。A.人工合成法B.cDNA文库筛选法C.色谱柱分离法D.实时荧光定量PCR法第六章单元测试1【判断题】大肠杆菌没有坚硬的细胞壁，所以外源DNA可以自由地进入大肠杆菌细胞中。（）A.错B.对2【单选题】(2分)在诱导的热激转化法中，（）条件下，可致使细菌细胞膜通透性增加，外源DNA分子趁机进入细胞内。A.37℃，1minB.42℃，1minC.37℃，90secD.42℃，90sec3【单选题】(2分)被称为“自然界最小的遗传工程师”，且常用于制备转基因植物的是（）。A.农杆菌B.大肠杆菌C.金黄色葡萄球菌4.【多选题】正确答案：BCTi质粒上与转化相关的两个区域为（）。A.DNA复制区B.T-DNA区C.Vir区5.【多选题】正确答案：ABCD可用于将外源基因导入在体动物细胞的方法有（）。A.体细胞核移植法B.逆转录病毒载体法C.显微注射法D.精子载体法第七章单元测试1【判断题】利用PCR进行阳性克隆鉴定时，可以利用目的基因的特异性引物，也可以利用载体上的通用引物。（）A.错B.对2【单选题】(2分)抗药性基因筛选是常用的阳性克隆筛选方式，下列抗药性基因与抗药性对应正确的是（）。A.Amp---氨苄青霉素，Kan---卡那霉素，Neo---四环素B.Amp---氨苄青霉素，Kan---卡那霉素，Cmp---四环素C.Amp---氨苄青霉素，Tet---四环素，Kan---卡那霉素3【单选题】(2分)在Westernblot中，转膜的作用是（）。A.目的蛋白条带的检测。B.将蛋白质转移到固相载体上，以便检测。C.避免非特异性结合。D.进行蛋白质的分离。4.【多选题】正确答案：ADDNA测序技术中，典型的二代测序技术有（）。A.Solexa测序B.Sanger双脱氧末端终止法。C.Heliscope单分子测序D.454测序5.【多选题】正确答案：ABCDNA探针的标记方法有（）。A.PCR扩增标记法B.切口平移法C.随机引物法第八章单元测试1【判断题】只有在大肠杆菌和酵母细胞表达系统中有诱导型表达，动植物细胞中是没有诱导表达系统的。（）A.对B.错2【单选题】(2分)带6*His标签的重组蛋白可以通过哪一类亲和层析柱进行分离纯化？（）。A.直链淀粉柱B.谷胱甘肽琼脂糖柱C.Ni-NTAD.专一性抗体柱3【单选题】(2分)关于包涵体的说法，错误的是（）。A.重组蛋白表达量更少。B.重组蛋白的高密度聚集，不溶。C.重组蛋白杂质少，纯度高。D.重组蛋白缺乏折叠机制，呈变性状态。4.【多选题】正确答案：AC关于大肠杆菌T7启动子表达系统的描述正确的是（）。A.可被IPTG诱导表达。B.T7启动子是大肠杆菌自身启动子。C.T7启动子被T7噬菌体RNA聚合酶识别，并启动转录。5.【多选题】正确答案：BCD基因工程中，外源蛋白分泌型表达的优点有（）。A.将促进宿主细胞的生长。B.更方便纯化。C.避免重组蛋白在胞内积累。D.保护重组蛋白免受宿主蛋白酶的降解。第九章单元测试1【判断题】完全基因敲除技术与条件基因敲除技术均依赖于胚胎干细胞的同源重组，从而使基因敲除技术称为高门槛。（）A.错B.对2【单选题】(2分)TALEN基因编辑技术和锌指核酶基因敲除技术在原理上是相似的，均由两部分组成，这两部分分别是（）。A.FokI二聚体和核酶模块。B.TALE模块和锌指模块。C.识别DNA靶序列的模块和FokI核酸酶模块。3【单选题】(2分)完全基因敲除技术与条件基因敲除技术的不同之处在于（）。A.完全基因敲除技术使基因在动物体的整个生命周期中都处于失活状态，条件基因敲除则可选择性地在某个特定器官、特定发育阶段下失活。B.条件基因敲除可以定向选择敲除的基因，完全基因敲除则不可以。C.完全基因敲除技术依赖于胚胎干细胞，条件基因敲除则不是。4.【多选题】正确答案：ABCCRISPR-Cas打靶系统被誉为“打靶神器”，对其叙述正确的是（）。A.利用基因工程构建crRNA：tracrRNA二聚体和Cas9蛋白酶，便可实现对互补DNA链的切割。B.CRISPR-Cas系统源于微生物的免疫系统。C.该系统包括两部分：CRISPR和Cas核酸酶。5.【多选题】正确答案：AD对基因编辑技术做出重要贡献，并获得诺贝尔奖的科学家有（）。A.DoudnaB.张峰C.SangerD.EmmanuelleCharpentier第十章单元测试1【判断题】美国是种植转基因作物面积最广的国家。（）A.对B.错2【单选题】(2分)GMP是指（）。A.转基因动物B.转基因植物C.有机食品D.克隆生物3【单选题】(2分)体细胞核移植技术是在研究细胞核的全能性和核质关系中发展而来，在这一研究领域中，我国科学家（）作出了重要的贡献，值得我们敬仰和学习。A.童第周B.竺可桢C.张峰D