寒假社会实践个人报告15篇

寒假社会实践个人报告15篇寒假社会实践个人报告1

作为一名未从高校校门正式走出的学生，在这个寒假，我确定找一个工作，并完成社会实践作业。在大街上，有一家饭店在聘请服务员。可在我的潜意识里，服务员是一个辛苦又不被敬重的职业，始终没有意向做这样的工作。后来有位挚友打动了我，她说，这个行业虽然很吃苦，但是可以和许多人接触，你作为一名未走向社会的学生，可以快速的熬炼你多方面的实力，于是确定去试试。

常常望见报纸电视上报道餐厅有担心全不文明行为，确定去上班之前我坐车去考察了一番餐厅的环境。餐厅给我的第一印象很好，装修不艳俗，工作人员装扮干净得体，地面卫生干净，桌面干净，餐具摆放规范整齐，客人看起来都比较和善。

万事开头难!第一天，在领班短暂的交代式培训后。我的工作是一般的传菜，也叫走菜，走大厅。在领班安排工作的时候因不知道走菜是什么意思而问了半天。之后，我就真正相识了什么叫做走菜。拿着托盘，上面能放几盘菜就放几盘菜，我曾经试过一次端四盘不一样的菜。就是这么一趟一趟的来回跑来跑去，让人觉得手和腿都不是自己的，同时还得清晰的记着哪一道菜是哪一号桌的，并告知上菜的服务员。第一天，因为对餐厅的菜名菜品只是在培训的时候看了一下餐厅点菜单，所以对我来说最难的是，我得在厨师告知是什么菜名后走一段路再记着是它是哪一桌的。不过，因为是上菜的服务员报菜名，我就看着菜样子记着是哪一号桌的，再告知上菜的服务员。

最终做完了第一天，其次天照样去上班，老板特殊来慰问了我。她说，我胆怯 你被累跑了呢。我只能笑笑说，确定了的事就得做下去呀。她说，像个高校生样!然后，渐渐的,我学习摆台，起先学习上菜，感觉是，越做越学越轻松。半个月后，经理调我到包厢看台。相对大厅服务，这是一个更耗脑力不那么耗苦力的活。

我又起先学习包房的摆台，桌布、骨碟、碗、汤匙、酒杯，筷子、烟灰缸、纸碟，口布，香巾。在刚起先的时候，我是不分口布桌布乱叫，弄得小师傅不知道我究竟在问什么。越做越学越轻松，到最终我能在二非常钟内擦干净转玻并摆好十人桌的全部餐具。然后擦餐具，打算茶水，打算香巾，一件一件有条有理的做下去，上班时间也就过去了。

包厢上菜还得留意荤素搭配、菜盘凹凸搭配和炒菜汤菜凉菜的搭配问题。服务得留意主宾位、主子位、副主子位和陪伴位的不同。转玻方向问题等等。渐渐的学，一天改正一点，每天都是进步。

感觉这次兼职让我懂得的了很多的社会阅历，自己也得到了自己应当得到的工资。

寒假社会实践个人报告2

我是一名高校一年级的学生，就读于师范类学校。我酷爱老师这个行业，所以为之努力，希望能将来成为一名合格的老师，平常，我利用多余的时间，参加有关的社会实践活动，提升自身实力和培育高尚的人格，争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我探望了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，诚恳尊敬地表明来意，园长是一位热忱的老师，对我表示很支持。就这样我顺当地起先了幼儿园教化社会实践活动，成为一名短暂的幼儿园老师。

时间飞逝，转瞬间，十八天的寒假社会实践结束了。在这样的一段日子里，我体验了很多，思索了很多，学到了很多，了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经验为我的假期增加了一道绚丽的风景。何以为师，我将以以下几个方面谈谈我的经验和感悟。

每天早上，我跟随司机师傅去接小挚友到幼儿园，园长曾嘱咐我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样才简单和小挚友相处，也能够让家长放心。我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句：老师早上好。就是我此行最大的收获。

到达幼儿园，指导小挚友把书包放到桌面上，就带着他们到操场去做早操了。为了更快的和小挚友打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的挚友，过程很快乐，他们也渐渐接受了这样一位新来的老师。小挚友的心灵纯净天真，和他们相处很欢乐，这不仅是老师与学生的关系，还是挚友与挚友之间的友情。

幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而老师的素养和实力是关键。做一名合格的幼儿园老师不简单，不仅得通过幼师资格考察，驾驭幼儿园老师工作之职责：

1、负并视察了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的详细状况，制定和执行幼儿工作安排，完成教学任务。

2、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度指导并协作保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

3、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协作完成教化任务。

4、参加业务学习和幼儿教化探讨活动。

5、会有正式的老定期向园长汇报，接受其检查和指导。

6、敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。幼儿园老师还得了解幼儿园班级平安检查，日常卫生，财务管理等等。

我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的，有耐性的。实践期间，依据支配我负责幼儿园大班的教学，有正式的老师在场指导。第一节课是讲解数学，虽然是给小挚友讲课，内容对自己来说是简洁的，但由于没有授课经验，我还是惊慌不已，其次节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本，一塌糊涂，试验的结果有点糟糕。老师评价我的讲课为：第一，逻辑性太强，照本宣科。其次，课堂拘谨，气氛不太活跃。

原来，因为小孩子年龄小，对抽象内容的接受实力不如大人，作为老师，我们应当生动形象地讲解，充分发挥小挚友的想象力，营造画面感才更简单驾驭，还有，联系实际生活，以实物代替数字。我们要尽量调动小挚友的主动性，吸引他们的留意力，才能让课堂轻松而有效。还有，有些小孩子学习实力较强，有些学习实力较弱，老师就必需有耐性去教。听完老师的悉心指导，我充分意识到自己的不足之处，认仔细真向老师请教，重新组织讲课方式。

于是，在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法，比如，轻松欢乐地学习，让小挚友有表现的机会，课堂中老师与学生互动。学习唱歌来学习新学问，嬉戏与教学并行，通过画画、嬉戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，寓教于乐。

除了教学，了解小挚友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分，课外玩耍，小挚友之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包，坐在地上哭起来，我刚起先手足无措，不知道如何让她不哭，然后，我渐渐让自己镇静下来，耐性地询问小挚友们发生什么事了，原来，有个淘气的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之余，我并没有责罚小男孩，而是耐性地跟他讲这样做是不对的，最终，小男孩主动向小女孩致歉了。园长，对我的处理方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯净的，他们也有自尊心和分清对错的实力，即使小孩子做错事了，不应当是责怪和大骂，而是应当由大人悉心教育，教会他们分清对错，明辨是非，才能引导他们走向正确的道路。

实践期间，与小挚友相处，点滴之间实属让我动容。首先，他们天真单纯，活泼可爱，无忧无虑地玩耍，保留着令人艳羡的童真，拥有一片祥和奇妙的世界。其次，他们的独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭，洗脸，帮老师端碗筷，打扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会问好，向帮助自己的人说一声感谢等等。小挚友拥有一颗新奇的心，天真烂漫，曼妙无比，他们喜爱拉着老师问一些好玩的问题，而我总是被他们的想法逗笑了，此时，我也会耐性地跟他们讲解并描述，有时也不情愿打破其美妙的幻想，希望他们能够恒久欢乐，而我觉得有一颗童心真好。

在我的社会实践即将结束时，正逢幼儿园举办秋季期期末典礼。典礼之前，要打算小挚友的服装，表演的道具，舞台搭建，音乐设备等等，园长给各位老师布置了详细的任务，我则负责剪纸与写字，在这个过程中，我们分工合作，相互帮助，更好的完成了任务，典礼当天，小挚友家长到达现场观看表演，汇演结束后，家长们赐予我们众多好评，典礼也取得了完满的胜利。通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事好好相处，其中最重要的是真心，心与心之间的沟通，挚友间的相互帮忙，你付出了什么，别人就会回报你什么，或许这就是我们常说的友情吧。

经过寒假社会实践，我学到了很多在校内以外的学问。首先，我懂得了跟小挚友相处是须要关怀和爱惜，跟他们做挚友，把自己也当小孩，了解小孩子内心世界，设身处地为他们着想，只有这样，才能赢得信任和敬重。其次，这次经验，也从另一个方面培育了发觉问题，解决问题的实力和与人交往的实力，特殊是自己主动解决问题和与人沟通的实力获得不菲的进步。

我深知自己有很多不足之处，比如，除了专业学问上的欠缺，还有教化方式的不妥，初始，由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有学生的问，有师生的互动

有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教化工作者，就应当从孩子们的须要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。

通过在假期的这段教学生活，让我得到了许多感受。让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，让我受用一生。

寒假社会实践个人报告3

自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践—走进了餐厅。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战

前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后

我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作。

寒假社会实践个人报告4

经过了此次寒假的一个实践，我也是把这段日子给过得充溢，同时也是感受到，自己在此次的实践中也是有了蛮多的收获，让我对于老师这个工作也是有了更多的了解，此次寒假我也是去做家教的工作。

虽然教的学生只有两个，但也算是自己做了一回老师，也是明白作为一名老师真的是挺不简单的。不过也是我高校的第一次的实践，今后还有很长的路要去走，不过也是由于自己刚来到高校，所以对于中学的学问也是还记得，去做的时候，也是很好的利用好自己的实力帮到了他们，老师的工作，的确是要做的是许多，也是有着属于自己的一个责任，特殊是在打算的时候，更是如此，为了做好家教，我也是提前去做了许多的打算，去让自己能顺当的做好工作，也是有了自己的一个规划，清晰如何的去给他们做好复习，所以才能做好，当然我也是知道，这也是占了一些优势，主要也是他们的基础还是不错的，也是须要一些提点会更好一些，而和真正的老师工作相比，我也是知道家教终究是还有许多的方面是不同的，像要去打算的教案也是不一样，而且面对的学生人数也是少了太多。

不过这也是一个很好的尝试，我自己原来也是师范专业的，以后也是要走上老师的这个岗位，而提前的来尝试，让我也是清晰，自己有许多的方面要接着的去学好，而不能松懈不能觉得来到了高校，就是可以放松的时候，其实并不是如此的，反而是在高校的日子里更是须要我们去仔细学好学问，这样自己储备的更多，以后真的做老师也是更加的有信念去做好它了。充溢的假期，对于自己来说，不但是教了学生，自己得到了一个熬炼，同时对于这些学问我也是再次的巩固了，我教的也是英语，而自己在高校也是要接着的去学习的，而基础更加的扎实，对于英语的理解更多，可以说让我学习起来，也是会更便利，此次的教学时间也不是太长，更是让我感受到作为家教，此次算是很轻松的，以后也是要去做一些更艰难一些的工作，更好的来熬炼到自己。

寒假结束，也是要回到学校了，回顾此次的家教实践，许多的时候也是可以感受到，自己作为一名老师的傲慢，而也是要接着的坚持下去，自己做好了学习，让自己不断的成长才能成为一名真的优秀老师，而这也是须要我接着努力的。

寒假社会实践个人报告5

系部名称：信息学院

专业：信息管理与信息系统

姓名：_____

实践单位：xx毛织服装有限公司

实践时间：XX年01月20日至XX年02月15日共25天

实践报告正文

一、实践目的：通过参加生产部门相关的工作，一方面可以驾驭服装制作工艺。另一方面了解服装生产运作流程，服装生产管理的技巧。理论联系实际，在实践中巩固，深化服装学问，即熟识了服装生产运作，提高动手实力，又帮助适应社会企业就业和提高社会阅历。我寒假实践单位是xx试验区xx毛织服装有限公司，专业生产各种各样毛织服装，包装产品的企业。公司拥有生产、办公场地百余平方米及国际先进流水生产设备。

二、实践内容：这次实习我被支配到生产部门，以下是我在生产部门里实习内容和过程。

服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证，其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路途最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满意客户要求的产品。所以要做好工艺设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。

因为没有参加操作的机会，我只能看员工如何操作，终归许多机器在学校都没接触过。缝纫设备的购买和修理都由保全部门负责，公司针对缝纫设备让保全部门给我们开了个讲座：机器设备介绍(相识各种衣车的名称，性能和用途;介绍修理工具和运用方法;介绍常见故障和修理方法，设备的保养和修理制度等。)

因为在车缝车间只呆四天，而机台都是固定员工操作，主任也很犯难怎么给我们安排工作。后来我做的是类似打杂的工作：捆扎衣服，撬扣子，钉扣子，配帽子，把返工服装分类等等。我禀着以最少的时间了解最多公司的状况和尽可能学到更多的学问的原则，实行了多看，多问，多动手，多怀疑的看法，在完成主任支配的任务状况下争取多做事情，看了大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单元流水工序排图，生产配料单，工艺制作单等等。在参观车间的过程中深化了解了大货生产的工艺流程。并与主任的闲聊中了解了生产部门管理方法，工资机制等有关生产部门的状况。

我也做了几天拉布工作。我和一位员工从布匹拉出面料，另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐，用压铁固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皱和过度拉)然后我跟从前那位员工断料。不断重复上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差别不明显，则要铺上隔层纸，再拉另一匹布，以防止色差疵点的产生。假如面料的正反面差别明显，则不须要隔层纸，只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序，铺到工艺所需的层数为止。拉完布后，铺上排料图，起先剪裁。最终把裁片送到车缝车间。

三、实践结果：我发觉xx毛织服装有限公司在管理方面存在一些问题，虽然我不是工商管理专业学生。就像样品部的工作简洁，是见眼就会做的工作。但该公司却支配了多余的工人，奢侈了人力物力。所以我认为公司应仔细做好工作人员安排，充分利用人力物力。还有该公司的工资制度是按时计的，不能提高工人的主动性。所以我认为公司应实行按件计工资，这样就可以提高工作人员的主动性，为公司创建更多财宝。

四、实践总结或体会：我在实践中成长的更加成熟了，无论在心理还是思想上。通过这次实践，我更加了解了服装生产运作和管理。同时结识了许多同事挚友，他们让我更深刻了解社会，他们拓宽我的视野，增加了我的沟通实力和表达实力。我深切体会到不管从事哪个行业都须要有扎实的专业基础，而且也相识得学得多还不如学得精。这是个学问化的社会，学问是必备的，否则只能靠出卖廉价的劳动力谋生，像那些车间工人，工作累工资低。也深切体会到无论是企业还是员工都面临越来越强的竞争，群雄逐鹿，鹿死谁手?机会总是为有打算的人留着。我也清晰自己的实力知道以后努力方向。

寒假社会实践个人报告6

实践人：李晓明

实践时间：20xx年1月14日——26日

实践活动：家教

实践目的：第一，勤工俭学；其次，丰富假期生活；第三，熬炼自己与人交往的实力，增加社会阅历实践经验及收获；

这是我上高校以来的第一个寒假，天经地义要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生。，我与父母商议，打算找一份工作，在母亲同事的举荐下，我找到了一份家教的工作。这是我高校假期的第一份社会实践工作。得到了一个熬炼自己的实力和实现自身价值的机会；我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多……

我的学生叫李20xx.第一次到他家做客，李哥和嫂子热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次了解李睿哲时，通过与他交谈篮球起先的。在交谈中，我了解到以下状况：李睿哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。“由于上述诸多缘由，他的成果很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，近而考入大庆高校。而他现在的学习状况，让他的父母感到担忧。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教阅历的我来说，终归是一个“挑战”。

寒假社会实践个人报告7

一：实践目的

作为一名专科生，我们面临着本科生的高学历和中职生工资要求低的双层压力，我要在刚入大一专业学问还没有完全驾驭好的状况下，在寒假之余参与社会实践，一方面提高自己的实践实力，增加适应社会的实力;另一方面提高社会责任感。在实践中学到自己应增加的方面。高校生就是一个与社会相连接的过程，我们要今早的了解社会，去适应它。适者生存，优胜劣汰是社会发展的必定必定趋势。改革开放后中国的市场调整与政府宏观调控下不断完善，我们要了解国情，了解民意，用敏锐的洞察力视察市场，真正深化分析问题，获得解决问题的方法，从而获得牢靠具有真实性的第一手材料，真正意义的提高字节的实力，擅长发觉问题，找到不足之处，刚好得到解决的措施。

通过社会实践可以培育一个人完备情操，社会并不等于学校，它必定存在人与人之间的冲突。各方面不同人之间的小误会，也存在不正值的竞争等等社会现象。在这其中，完备应当磨练和熬炼自己的品行，在无形中养成了良好的生活习惯。古人云："只有自己动手才能丰衣足食”.只有自己深化基层才能看到基层问题。对于来自农村的孩子来说，不怕苦，不怕累是我们的优良传统美德，然而我们却缺少城市孩子对时代信息了解的广泛，所以我们必需更加完善自己。我希望自己在社会实践的岗位上尽职尽责，真正分析自己，了解企业和事业单位要什么样的人。比如：对于学历的要求，对于个人品德的重视程度，对性格方面的要求这样才能融入企业和事业单位。

通过社会实践，我须要自己变更内向的性格，胆怯 跟生疏人说话，说话脸红的习惯。不能因为性格问题阻碍自己前进的方向。通过这次活动想清除人生的绊脚石，提高自己的口才，熬炼自己。只有这样才，能在“男子汉"的队伍中立于不败之地。的确，向别人所言：你有再多的修养和文化，不在的表现自己，让别人相识你，发觉你，那一切的一切都是空的。

实践可以挣点小收入，也可以胜利当部分以后自己的生活费，可以适当减轻父母的压力，的确“可怜天下父母心”，方面未了我们的将来日夜操劳，的确吃了不少苦。我们自己去体验挣钱的来之不易，以后在学习和生活终究会节约些。

二：实践内容

鉴于专业学问的本事不是很全面，刚上高校阶段。于是，就找到了份辛苦的差事，在工地当“工人".第一天，我穿着正如工地建筑工人那样旧点的衣服。刚起先，看到这些挺簇新的，不就是挑挑水，帮忙提提水泥。带着着几分新奇就起先了我的“漫长时间征途".首先，建筑师傅让我从一楼把小砂子挑跳到二楼，的确，只有我这样的高个子才能担此重任。我于是一步步跳着它上楼.

再次，我挑好了九担砂子之后，我和另一个人把水泥抬了上来，就让我伴着水泥起先和起来，这就是我艰难的使命哦。把水泥翻来覆去，说什么要弄匀称，我的首长是不知不觉中有了很多手茧，累啊。也只有忍着，然后就是灰尘很重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，贴地板砖就是属于最繁忙的任务。一桶一桶又一桶，一天下来，喉咙真的是要进行清洗了。

在这其中，我边工作边和建筑师傅聊，从他的谈话中，我深深体会到搞建筑的确辛苦，说有的时候在外面暴晒，喝'西北风’，，他的同事就有从楼上意外滑倒下来残疾的。可他说，这是他养家糊口的一个饭碗，辛苦是辛苦，但这是没有方法的事了。他还说到既然将来社会实践，那的确有辛苦，在学校你们每天坐在凳子上，这就相当于活动活动筋骨吧。

寒假社会实践个人报告8

时间飞逝，转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。

在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面。

大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就变更一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。

一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。

相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未担当过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的劳碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。实践，不仅熬炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的学问，让我们在实践中熬炼成长、磨练成才。

寒假社会实践个人报告9

今年寒假，我没有回家。我们一行十五人在无锡太湖饭店打工，我很珍惜这次社会熬炼。

初到饭店，我深感一切都是那么的生疏。经过简短的培训，伴随着忐忑担心的期盼，我最终盼来了第一次上岗。我被安排在中厨房的切配间，面临着前所未有的挑战，一起先时我错误百出，贻笑大方。原先的那股热忱烟消云散，取而代之的是尴尬与失落，但我还是振作起乏累的精神，以主动饱满的心态向老员工们请教。渐渐地，我进入了自身所充当的厨师角色。为了能更好的完成工作，我每天提前二非常钟上班，将打算工作有条不紊的做好后迎接老员工们的到来。等他们忙完一天的工作后，我才能拖着乏累不堪的身体打扫完卫生签退后回宿舍休息。这一切的辛勤付出在他们看来只是理所应当，对我而言，这一切的持之以恒须要用很大的毅力支撑自己的信念。

记忆中最刻骨铭心的事是除夕夜那天领班对我的误会。一位老员工无意中将一盒西班牙牛肉碰翻散落在地，我见后马上俯身以迅雷不及掩耳之势将牛肉拾进盒中，就在我刚要起身的那一瞬间，脾气急躁的领班指着我破口大骂：“这让客人怎么吃啊……”平常对他的冷眼白眼已司空见惯了的我深知：再恳切的说明都无济于事，因为他根本就没耐性听我这份“掩饰”，根本就不通情达理，甚至是到了不行理喻那种地步。敢怒而不敢言的我只能无奈地朝他笑了笑，这笑容里写满了我嗤之以鼻的蔑视与因为他倚老卖老的生气。事后，一位老员工拍着我的肩膀以一种资深者的口吻深有感受地说：小伙子，你现在什么技术都不懂，只能忍啊!”我久久的咀嚼着这句看似质朴但又耐人寻味的话。是的，我不仅要忍受，更要为自己不重演上述悲剧找理由。要知道，这还是我第一次受到如此大的委屈，而且是在举目无亲的异乡的除夕夜，那夜我带着无尽的凄凉辗转难眠。

干完最终一天的活，结束了二十多天的打工之旅，拿到工资的时候，我觉得这是那么的沉甸!往日的辛酸历历在目，一种成就感油然而生。回忆之后，遗忘之前的种.种不悦，被过滤后留下的唯有收获的喜悦，而这种感受只有在身体力行后才能拥有，就好比喝咖啡，那苦涩味道中的浓郁芳香是须要专心才能品尝出的。

翌日，踏上返校的汽车，我长长的舒了一口气，是如释重负，还是心有余悸，抑或是感慨万千?其实，这些都不再重要了，重要的是：我在社会中熬炼了许多，成熟了许多，我不虚此行。途中，我被阳光眷顾，一路高歌，深深的怀念着。到达学校的那一刻，我感觉是那么多亲切，温馨……

寒假社会实践个人报告10

寒假期间，为了丰富自己的生活，对自己深造熬炼，也为了增长社会阅历，让自己的寒假过的心安理得，我确定到世纪泰华做导购，虽然这份工作看似与我的专业没有多大联系，但是，我觉得社会上的任何事情都是联系的，就像哲学上的事物之间都是相互联系的一样，对于高校生，不肯定会从事自己的专业工作，要多方位立体化的了解社会，最终把自己武装成社会主义的一块砖，哪里须要哪里搬的“全才”。

说时迟那时快，放假的第三天我便戴上了工牌，穿上了工装，其实说得简洁，其中也是很困难的，好多事情，都是我没遇到过的，须要用到法律学问的吆，下面就来说一下我的打工预备阶段，

起先呢，首先是我跟销售商打交道，首先声明一点，我的销售商不是泰华内部的人，而是与泰华签合同，然后利用过年期间狂赚的，所以呢，正规的来说，她不是泰华的人，所以，我爸建议我要当心一点，但是我觉得这个人还是不错的，挺亲善的一个姐姐，

首先，作为短促都要有押金，泰华的押金是500元，但是考虑到我是实习生，就工作20天左右，所以呢，我剧烈要求降到200元，其实这是我爸的意思，我无所谓，反正是他交押金，呵呵，说到这里，我真有点后明，为什么这么说呢我算了一下我的工资总共也就500元多一点，假如说，一下子交上500元的押金的话，说不定就什么都拿不回来了，当然，这是针对假如我的销售商不守信用的话，其实，这个都要签合同的，这个基本不用怕，但是也不得不防，就像跟我一起寒假打工的刘纳说，她前一次打工的押金就没要回来，是老板太坏了，其实这样的老板随处可见，都知道无监不商这句话，所以呢，在我的剧烈要求下，押金就削减到了200，剩余的300元是销售商给我们垫上了，所以说，我们销售商还是不错的，但不错归不错，有些事情要算明白，肯定不能疏忽的，比如说，我们销售商说，泰华给的押金条要给她，然后她给我们开一张受到条，我们没有任何反对跟异议就答应了，然后呢，销售商就给我开了一张受到条，是这么写的“今收到曹彩华现金贰佰圆整张秀清20xx.1？”

我看都没看就收下了，我没考虑这张条会有什么不妥，但是回到家之后我爸爸开口了，这是什么意思，原委是你欠了别人钱还了别人给你写的条还是别人收到你的实习押金写的证明，你给我说说？然后我就懵了，果真是这样啊，我也说不清晰了，然后我爸爸又说了，你还是学法律的呢，这点常识都不懂，对啊，我真的是很笨啊，怎么就不明白呢，这张收到条，假如根据语文上的歧义理解的话，的确什么都不是，说不准我就真的说不清了，我豁然开朗啊，谢过老毛神算的爸爸，确定明天就回去找销售商，改过来，遇到销售上了，然后她很不乐意地说，我没考虑过这个问题，那好吧，你说则么些，我给你重新写一遍，就这样“今收到曹彩华实习期间押金贰佰圆整，于20xx年2月25日如数归还”，然后我就收下了。这里就牵扯到了合同和欠条问题，虽然我们法律专业课还没开，对于这些我没有完整具体的理解，但是依据以往的政治，我知道我这么马大哈只能导致自己最终的吃亏，然后我就真的是哑巴吃黄连有苦说不出了，所以，肯定要在打工期间把事情都弄好，合同肯定要签，要有书面形式，这才是证据，还有，要防止销售商这种鬼把戏，虽然我不知道我的销售上真正有什么目的，或者她不是有意，但这些足以导致我们的损失。

寒假社会实践个人报告11

调查目的：

时下，高校生在课外时间做兼职，打寒假工暑期工、实习感受生活已经成为了一股热潮。对大部分时间而言，打工的首要目的就是赚钱。有些人也认为高校生打工不仅仅是为了赚钱，不少同学把打暑期工看作是接触社会、把学问运用于实践的机会。不少高校也激励高校生多接触社会、了解社会，一来可以把所学的理论学问应用到实践中去，尽可能全面地提高实力;再来也可以先积累一点工作阅历，这样对以后毕业了找工作也有帮助。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析当代高校生社会实践存在的问题以及解决方法，让高校生能正确对待这个过程，在实践中见真知。实践自己的专业技能，找寻发展的机会。

调查对象：

高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中广州高校20名，中山高校10名，广东外语外贸高校10名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：

本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：

从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。

有52%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与‘三下乡’活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的`重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就须要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，高校生应当主动参加实践，使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高实力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业学问与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的探讨总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。

通过这次的社会实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。

寒假社会实践个人报告12

春节接近，各大中专院校接连进入寒假，一些高校生起先找寻机会，一方面熬炼自己，一方面利用假期实实在在地挣些钱。以前，高校生们往往通过当家教、干推销、当服务员等相对单调的打工，利用短暂的寒假体验职场。今年，不少高校生起先依托自身优势，开拓思路，找寻广袤的打工空间，为寒假打工找寻更多的机会。而不少劳动密集型用人单位，节日期间不停产，员工回家过年，致使岗位大量空缺，这些单位也在广招高校生寒假打工。

高校生当工人

1月13日、20日、27日，郑州市每天人才市场召开了三场特地针对高校生寒假打工的聘请会，这是该市场继去年“首届寒假打工专场聘请会”后，又一届公益性的聘请活动，2月3日还有一场。目的就是把寒假期间想打工的高校生们推销出去，为他们供应一个找寻短暂就业机会的平台。

据主办方相关负责人张女士介绍，已召开的前两次聘请会，高校生约有1500多人参与，而参与聘请会的企业近百家。与以往不同，今年聘请会上除了供应业务促销、服务员等岗位外，还多了如嬉戏代练、保安、家政保姆、代招员工等多种岗位。

20日上午，记者在聘请会现场看到，一些高校生将“思念”的聘请柜台团团围住。“我们的目的很简洁，家庭生活不富裕，寒假不回家过年，留在郑州靠打工挣些钱，为下学期的生活做打算。企业为我们打算的是包饺子工，工资水平虽然不算高，但管吃管住很实在。”高校生小马向记者介绍。

“每到春节前后是饺子等速冻食品的销售旺季，又恰遇不少来自农村的员工赶着回家过年，是普工缺口最大的时候，充分利用这些寒假打工的高校生，是个不错的方法。”聘请人员介绍说。

“这在原来，高校生应聘一般工人是不行能的事情，仅面子上就过不去，现在这种形势在静静变更。”人才市场的工作人员告知记者。

寒假打工瞄准新职业

家政保姆。几年前，高校生一般不会放下架子，他们好不简单从千军万马当中挤过了独木桥，虽说是假期打工，但怎么也不能放下架子去当保姆。采访现在的高校生，他们却认为做家政保姆也一样能挣到不少钱，同时，“我们也是高素养的保姆，而且做保姆也是参与社会实践的一种，能学习不少学问，为什么不干?”短短几年，从放不下架子到“干什么都能学到学问、都是参加社会实践”，这也正是现在高校生转变观念的表现。

嬉戏代练。从职业角度来看，嬉戏代练并不是一门正式职业，但从社会客观实践上来说，它也有存在的土壤，而且不少高校生在寒假期间从事此职业。了一些从事过这一职业的高校生，了解到他们的看法。“现在是电子时代，对于操作计算机，那可是高校生所必需会的，而且我们也喜爱玩嬉戏，借着假期从事此职业，既能免费消遣又能挣钱，这种一箭双雕的好事，到哪儿去找啊?”高校生小胡说。还有另一种想法是，“我从事这行只不过为了短暂贴补生活，只是一种过渡，对于将来就业那是肯定不会从事这职业的，而且玩嬉戏须要大量的精力，随着年龄的增长也不行能许久工作下去。”高校生小杜告知记者。专家提示，嬉戏代练只可在假期期间，切不行许久下去，否则可能会痴迷于嬉戏而荒废了正常学业。

寒假社会实践个人报告13

作为宏大的祖国将来的事业的继承人，我们新一代高校生应当及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应实力。假期的社会实践就是很好的熬炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。

进行社会实践，最志向的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本学问在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的高校生，由于本身具备的专业学问还非常的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟识社会。就职业本身而言，并无凹凸贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经验可以让长期处于校内的我们对社会有一种更直观的相识。

实践过程：自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着有阅历者优先，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。

或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。

终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。

寒假社会实践个人报告14

20xx年寒假，我到玉林的一家房产公司进行了为期两个星期的实习。这段时间，我学到了许多的东西，包括专业学问和为人处事。

房地产是一个很有争议的行业，因为这一行的利润很高。

在我实习期间，我主要从事的是房屋租赁这一方面。现在玉林有许多都是外来人员，而外来人员在玉林工作都须要有居处，外来人员因为对玉林地形不熟，所以一般都会找中介公司帮忙，因此房屋租赁的确也是一种商机。一般大的中介公司都是以一个月房租的50%作为中介费，房东方加客户房，一个单子的中介费就是一个月的房租。同时，在玉林有点名气的中介公司都开展房屋银行业务，把房东的房子以较低价格收进，然后以市场价格租出去，从中赚取差价，这其中的差价是很大的。这个房屋管家业务在租赁中是特别红火的，因为有更高差价的可能，所以也更有挑战性，但是做房屋管家也一样很麻烦，光是物业交割惹出来的麻烦就不胜枚数，许多经纪人都受不了做房屋管家，因为有些客户只要家里的电器有一点点的毛病都会打电话过来找经纪人，这也是做房屋管家存在的一个很大的不足。

在做租赁的过程中，我发觉熟识商圈真的很重要，只有对各地的商圈了解了，对市场行情了解了，才能给客户正确的举荐，这样才能增加胜利的可能性。而且做租赁的话要求在房东跟客户之间找寻平衡点，许多时候，明明约好了看房时间，可到了那个时间不是房东不来就是客户不来，我们这个平衡点是两头难做，这也是我们在工作中须要留意与改善的，同时从事这个行业还须要很好的沟通协调实力，在许多时候，和房东客户之间以一种比较友好的姿态去相处，做业务会简洁的多，其实没有必要把客户的界限划分的太过清晰，把客户当做挚友，同时要让客户也把你当做挚友，这就是一种很强的交际实力，也是自我人格魅力的一钟体现。同时团队合作精神也很重要，我说的团队合作，不仅仅是自己公司内部的合作，而且包括与其他中介公司之间的合作，有许多大的公司内部房源许多，而我们有的时候往往是有客户没房源，因此与其他中介公司进行合作，我们同样也可以达到互惠互利。

在做业务的时候肯定要搞清房子的性质，而且产权肯定要清楚，不然的话很简单产生纠纷，原来是好好的一件事情，到最终弄的双方对簿公堂，这也不是我们想看到的，因此在做业务的过程中肯定要当心谨慎，有备无患，把一切的可能性都考虑在内，这样才不会有许多的后患，从中我也学到一个道理，做人肯定要做到位。做人做事都一样，要有头有尾只有这样在以后的人生道路上才能走的更远。同时我们在工作中也牵涉到谈判技巧的问题。许多单子都会在签合同的时候谈崩掉，这就跟谈判技巧有关，会谈判的人往往都能抓住双方的特点，对症下药，一举攻下，而不会谈判的人则是明明到手的单子也会飞了。这就是个人实力的一种体现，每个人都有各自的谈判技巧，不能笼统的一概而论，同时我觉得做这个工作。自由的工作环境是很重要的，有压力，但也有动力，相对自由的工作环境会促使更多交易的形成。

总而言之，在实习的这段期间，我学到了许多在学校没有学到的东西，接触了许多新的人和事，并且从中领悟到了一些做人的道理。也提高了自己的综合素养和管理水平，并且对一个新的行业有了初步的相识，提高了自己的沟通实力和谈判技巧，感谢财宝给了我一个呈现自我实力的舞台。

寒假社会实践个人报告15

活动名称：

寒假课业辅导

活动内容：

寒假中利用大约一周的时间给一个小学六年级的学生辅导功课（主要