2023-2024学年天津市河北区九年级上学期期中考试语文试卷含详解

河北区2023—2024学年度第一学期九年级阶段性评价（语文学科）

第I卷（选择题共24分）

一、（本大题共11小题，第5、11小题每题3分，其他每小题2分，共24分）

1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.游弋(yi)栈桥(zhan)佟I偻(ju)覆占鹊巢（jiu）

B.修睢(zi)广袤(mao)娉婷（ping）间不容发（fa）

C.手进(bing)清养（ru）宽有(you)强个不舍（gu6）

D.藜渎(xie)惊簟(hai)箴言(jian)期揉造作（jiao）

2.下列词语书写无误的一项是（)

A.拮据端详言不及义斌斌有礼

B.遵循坍塌李代桃浆形销骨利

C.恪守旁鹫自惭形秽相得益章

D.制裁妖烧理至易明附庸风雅

3.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是()

当我们走近湿地，我们可以到栖息其中的动物们，黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住

阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼—

的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨

演化的力量留在它们身上的印记。

A.领教独特的生存智慧独到B.领略独到的生存智慧独特

C.领略独特的生存技能独到D.领教独到的生存技能独特

4.下面一段文字中，有语病的一项是（）

①蹴鞠、投壶、抖空竹……2023年国际博物馆日，国内多地体育博物馆举行各项传统体育项目展示活动。②

近年来，体育博物馆发展势头良好，在传承中华体育文化、弘扬中华体育精神方面发挥了重要作用。③发展和建

设体育博物馆，是对体育文物的保护，更是对体育文化的弘扬。④随着我国经济社会发展，体育将更好地融入人

们的生活，体育博物馆也必将迎来更广阔的天地。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

5.下列对词作赏析有误的一项是（）

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞

弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿

人长久，千里共婵娟。

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终

洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是

写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，

很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

阅读下面文字，完成下面小题。

①“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这句话的意思是，天天向前走，即便千万里路，也不嫌

远；常常动手做，纵有千万件事，也不畏难。其中的道理质朴可见：。今天，在追求民族复兴的征

途中，坚持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石。

②古人一直笃信凡事都要“坚持”的道理；屈原矢志“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，荀子劝告“不

积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，郑板桥咏怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这些古语

都告诉我们：做事需要恒心，一点一滴，日积月累。因为事物的发展是从量变到质变的循序渐进的过程，没有量

的积累，何以实现质的飞跃？

③青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。五四运动，青年们振

臂高呼；战争年月，青年们抛洒热血；建设新中国，青年们燃烧着奋斗的激情。今天，科技创新，青年们在攻坚

克难；抗灾抢险，青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接续奋

斗，才有了今天中国的伟大成就。坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当，这担当源于中华民族绵延数

千年的历史文化积淀，源于百年浴血拼搏率炼成的中国革命精神；这担当已熔铸成当代青年的理想信念。青年只

有将自己的命运与国家的发展结合在一起，才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。

④坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。人生的奋斗中，一定会遇到各种艰难困苦，妥协与逃避会导致半

途而废，甚至功亏一落；面对困难迎难而上，不言放弃，才能“动心忍性，曾益其所不能”。毛泽东同志从青年

时代起就立志救国，面对无数的坎坷与挑战，他从不动摇，在坚持不懈的斗争中，磨炼出革命者的大无畏精神和

坚毅品质，最终成为人民的领袖。今天，在奥运竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代新青

年也成长起来，他们的青春熠熠生辉。

⑤失败者之所以失败，往往是因为他们浅尝辄止，轻言放弃。成功者之所以成功，大多是因为他们有更加坚

定的恒心和更为顽强的毅力，始终秉持“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的理念，并自觉付诸实

遨」当下，世界之变、时代之变、历史之变，正以前所未有的方式向人类提出必须严肃对待的挑战。面对风云变

幻，我们青年人应当以“咬定青山不放松''的韧劲、"越是艰险越向前”的拼劲，矢志不移，坚持奋斗，不负韶

华。这是时代赋予我们的历史使命。

6.根据全文内容，在第①段横线处填一句话，内容恰当的一项是（）

A.要勤于实践，不能纸上谈兵

B熟能生巧

C.凡事要有坚定的恒心和顽强的毅力，一着不落地坚持下去必成大器

D.凡事要取得成就，都得以强壮的身体为基础，以勤劳的习惯作保证

7.在第④段横线处补充一则材料，下列选项中恰当的一项是（）

A.闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。做诗人，他用激昂的诗句歌咏祖国，歌咏光明；做

学者，他埋首典籍，古典文学研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰

碑上。

B.雷锋在新社会体会到人的尊严，他满怀对党和人民的深情，满怀对新生活的憧憬，全心全意为人民做好事，平

凡的人生有了不平凡的意义。雷锋精神成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。

C.袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的意志品

质。“杂交水稻之父”做了一辈子科研，取得了一个又一个成果，为世界粮食安全做出了巨大的贡献。

D.居里夫妇在艰苦的环境下，历时四年，经过几万次的提炼，终于把梦寐以求的镭盐分离出来。

8.下面对本文理解分析，不正确的一项是（）

A.文中画线句子分别分析了失败者失败和成功者成功的原因，将二者对比，（运用对比论证的方法，）鲜明有力地

突出了拥有坚定恒心和顽强毅力的重要性，从而论证了“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”理念的正

确性。

B.文中引用大量的古句，不仅使论证具有理论依据，而且语言凝练、典雅、富有文采，增强了论证的气势。

C.本文以具体、可靠事例，更加有力地证明自己的观点，从而增强了说服力。

D.本文先提出观点，继而从四个方面展开阐述，全文采用了“总一分”的结构形式。

阅读《醉翁亭记》，完成下面小题

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于

两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧日智仙也。名之者谁？太

守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林靠开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高

洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而

鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山有野薪，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，

觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林

之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守

谓谁？庐陵欧阳修也。

9.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.得之心而事之酒也寓：寄托

B.野方发而幽香芳：花

C.但偻腥那提携：这里指老人

D.杂然而前用者陈：陈列，摆开

10.下列句子中，表现山间春夏景色的一项是（）

A日出而林霏开，云归而岩穴暝B.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

C,朝而往，暮而归D.夕阳在山，人影散乱

11.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.第二段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C.第三段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”和“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意、思想极度消沉的表现。

第n卷（非选择题共76分）

二、（本大题共1小题，共6分）

12.在横线上将下面古诗文的句子补充完整。

①是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“,”乎！（范仲淹

《岳阳楼记》）

②怀旧空吟闻笛赋，o（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

④借助比喻来表达思想感情，是古代文人在诗词创作中惯常使用的手法。李白在《行路难》（其一）中就以

“,"两句比喻人生道路上的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷悯。

三、（本大题共3小题，共7分）

阅读课外文言文语段，完成下面小题。

节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及守一方，专以持重①安边为务。军中日夜思战，忠嗣多遣谍人何其间隙，见

可胜，然后兴师，故出必有功。每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。由是胡马少，唐兵益壮。以部将

哥舒翰为副使，李光弼为兵马使。

上②欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡险固，所得不如所亡。不如俟其有衅③，然后取之。”上意不快。将

军董延光自请将兵取石堡城，上命忠嗣助之。不得已奉诏，而不尽副④延光所欲，延光怨之。李光弼目：“大夫⑤

虽迫于制⑥书，实夺其谋也。然此天子意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣曰：“忠嗣岂以数万人之命易一官

乎！吾志决矣，子勿复言。”延光过期不克，言忠嗣沮⑦挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。

上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。

(选自《资治通鉴•唐纪》，有删改)

【注】①持重：谨慎，稳重。②上：指唐玄宗。③衅：缝隙，间隙，破绽。④副：相称，符合。⑤大夫：中唐以

前，称将帅为大夫。⑥制：帝王的命令。⑦沮：阻止。

13.解释下列句中加点词。

(1)唐兵益壮益：(2)不如俟其有衅俟：

14.用现代汉语翻译文中画线的句子。

忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。

15.哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务？请结合文章的内容概括。

四、(本大题共4小题，共14分)

阅读下面的文章，完成下面小题。

父亲和树

陈宝全

①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它

们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们；绕着吹。

②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果因。

③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解

父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。

④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四作多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就

是说，上世纪80年代木，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现

在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。

⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父

亲敏感地捕提到了。父亲落泪了。

⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父

亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。

⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，

将大把大把的时间用在了修房子上。在他载下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里

的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？

⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。

⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从

而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶

着毛驴逼近树苗，让犁锌伤到树根。

⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一制要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树

也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。

。到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入

了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一

年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。

C带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥

动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极

了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰

然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。

n父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时

间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬

天。

o父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是

卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似

贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。

16.下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（）

A.“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。

B.“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。

C.文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。

D.点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。

17.请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。

抗拒----（）----（）----难过

18.请从修辞的角度赏析文中划线句子。

带着清香的水屑喷减而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话话。

19.文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总

是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”对此，你有哪些感悟？

五、（本大题共3小题，共9分）

（一）综合性学习

20.阅读下面材料，完成小题。

【材料一】2015年，教育部、共青团中央、全国少工套出台了《关于加强中小学劳动教育的意见》，要求充分

发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发

展。在教育部门倡导下，各地区各中小学努力拓宽劳动教育的途径，积极开展课外校外劳动实践活动，校外劳动

教育基地的开发与建设有了很大进展。

【材料二】2022年4月，教育部颁布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校

应开设独立的劳动必修课程。劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大

类。开设独立的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。

全面实施劳动教育，还需要在校园文化建设中强化劳动文化。在学校的各类活动中倡导学生向劳动榜样学

习，引领学生树立公共服务意识，增强他们的社会责任感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质。

【材料三】为了加强劳动教育，各地区中小学在正确认识劳动教育价值定位的基础上，积极探索如何在学科

教学中进一步渗透劳动教育。例如，某校结合“种植”劳动特色课程，制订了学习方案，目的在于为学生真正

“走进田间”提供必备的知识，引导学生在种植实践中强化学科知识。学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动

教育的新途径。

学科专业有机渗透劳动教育”学习方案

学科学科知识“学科+劳动”实践活动可解决的种植实践问题

测量种植园土地的酸碱

化学酸和碱确定能够种植的作物类型

度

不规则图形面计算种植园各区域的面统筹安排不同作物的种植

数学

积积区域

了解作物的基本特征观选择适宜种植的品种

植物分类植林

生物学察、记录作物的生长变制作植物标识牌

的生长

化授粉、剪枝、间苗、除草

撰写种植日志总结种植经验

语文应用文写作

编辑种植园宣传稿宣传种植知识

从上述三则材料中可以看出，实施劳动教育有四个途径，请简要列举补充完整。

①②

③在校园文化建设中强化劳动文化。④

（二）名著阅读

21.结合《艾青诗选》的阅读，填空。

“”是艾青诗中出现最多的两个意象之一，它象征着生他养他而且多灾多难的祖国；另一个常

用意象是“光明"。

22.阅读《水浒传》选段，回答下面问题。

宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。

先分付伴当去叫直司在茶坊门前间候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：'押司便来。'叫他略待

一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，袖了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上

马，慢慢行马，妙。】出得冻门，打上两粒，那马拨喇喇的望东溪村撵将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见

了，入去庄里报知。

且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后国蔺苟树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄

客报说宋押司在门前，晁盖问道：”有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”

晁益道：“必然有事。”慌忙出来迎接。

（1）请简要写出与本选段勾连的前面重要的故事情节。

（2）金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。

六、（本大题共1小题，共40分）

23.鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任担当；杜小康在一场暴

风雨后，懂得了成长所必需的某种精神品格；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；

梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生活中，我们就是在经历与懂得中逐渐

成长。同学们，对此，你有怎样的体验与感悟呢？

请结合自己的经历，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；

（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

河北区2023—2024学年度第一学期九年级阶段性评价(语文学科)

第I卷(选择题共24分)

、(本大题共U小题，第5、11小题每题3分，其他每小题2分，共24分)

1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.游弋(yi)尊桥(zhan)仰偻(沁)般占鹊巢(jiu)

B.恣睢(zi)广袤(m鱼o)娉婷(pmg)间不容发(自)

C.期进(blng)涉养(ru)宽净(you)强耳舌不舍(gu6)

D.亵渎(xie)惊骇(hai)箴言(jian)矫揉造作(j送o)

【答案】B

【详解】本题考查字音。

A.佝偻(ju)------(gou)；

C.骈进(bing)------(pian)；

D.箴言(jian)------(zhen)；

故选B。

2.下列词语书写无误的一项是()

A.拮据端详言不及义斌斌有礼

B.遵循坍塌李代桃浆形销骨利

C.恪守旁鹫自惭形秽相得益章

D.制裁妖姨理至易明附庸风雅

【答案】D

【详解】本题考查字形。

A.斌斌有礼——彬彬有礼；

B.李代桃浆——李代桃僵，形销骨利——形销骨立；

C.相得益章一相得益彰；

故选D。

3.依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是()

当我们走近湿地，我们可以到栖息其中的动物们，黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住

阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼—

的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨

演化的力量留在它们身上的印记。

A.领教独特的生存智慧独到B.领略独到的生存智慧独特

C.领略独特生存技能独到D.领教独到的生存技能独特

【答案】B

【详解】本题考查词语的额辨析与理解。

一、二空：领教：表示接受别人的教诲或意见。领略：领会理解的意思。结合内容“当我们走近湿地，我们可以一

到栖息其中的动物们可知，一空突出自己主动的理解，“领略”较符合语境；

独到的生存智慧：一种与众不同的生存能力。独特的生存技能：一种独有的特殊的生存方式。结合“黑鹭会将自

己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱”可知，这里突出动物们的智慧，二空“独到的生

存智慧”较符合语境。

三空：独到：与众不同的。独特：独有的，特别的。结合内容“弹涂鱼—的身体结构”可知三空“独特”较符合

语境。

故选B。

4.下面一段文字中，有语病的一项是（）

①蹴鞠、投壶、抖空竹……2023年国际博物馆日，国内多地体育博物馆举行各项传统体育项目展示活动。②

近年来，体育博物馆发展势头良好，在传承中华体育文化、弘扬中华体育精神方面发挥了重要作用。③发展和建

设体育博物馆，是对体育文物的保护，更是对体育文化的弘扬。④随着我国经济社会发展，体育将更好地融入人

们的生活，体育博物馆也必将迎来更广阔的天地。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】C

【详解】本题考查语句的辨析。

C.语序不当，应该是先“建设”，再“发展”，所以应改为“建设和发展体育博物馆”。

故选Co

5.下列对词作赏析有误的一项是（）

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞

弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿

人长久，千里共婵娟。

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终

洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是

写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，

很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

【答案】A

分析】

【详解】A.“自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪”说法有误，本文的上阕讲述的是抒发了作者的矛盾心

情，与徘徊之情；下阕中则转变为积极，旷达的思想感情。故选A。

阅读下面文字，完成下面小题。

①“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这句话的意思是，天天向前走，即便千万里路，也不嫌

远；常常动手做，纵有千万件事，也不畏难。其中的道理质朴可见：o今天，在追求民族复兴的征

途中，坚持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石。

②古人一直笃信凡事都要“坚持”的道理；屈原矢志“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，荀子劝告“不

积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，郑板桥咏怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这些古语

都告诉我们：做事需要恒心，一点一滴，日积月累。因为事物的发展是从量变到质变的循序渐进的过程，没有量

的积累，何以实现质的飞跃？

③青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。五四运动，青年们振

臂高呼；战争年月，青年们抛洒热血；建设新中国，青年们燃烧着奋斗的激情。今天，科技创新，青年们在攻坚

克难；抗灾抢险，青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接续奋

斗，才有了今天中国的伟大成就。坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当，这担当源于中华民族绵延数

千年的历史文化积淀，源于百年浴血拼搏率炼成的中国革命精神；这担当已熔铸成当代青年的理想信念。青年只

有将自己的命运与国家的发展结合在一起，才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。

④坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。人生的奋斗中，一定会遇到各种艰难困苦，妥协与逃避会导致半

途而废，甚至功亏一簧；面对困难迎难而上，不言放弃，才能“动心忍性，曾益其所不能”。毛泽东同志从青年

时代起就立志救国，面对无数的坎坷与挑战，他从不动摇，在坚持不懈的斗争中，磨炼出革命者的大无畏精神和

坚毅品质，最终成为人民的领袖。今天，在奥运竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代新青

年也成长起来，他们的青春熠熠生辉。

⑤失败者之所以失败，往往是因为他们浅尝辄止，轻言放弃。成功者之所以成功，大多是因为他们有更加坚

定的恒心和更为顽强的毅力，始终秉持“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的理念，并自觉付诸实

邀」当下，世界之变、时代之变、历史之变，正以前所未有的方式向人类提出必须严肃对待的挑战。面对风云变

幻，我们青年人应当以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼劲，矢志不移，坚持奋斗，不负韶

华。这是时代赋予我们的历史使命。

6.根据全文内容，在第①段横线处填一句话，内容恰当的一项是（）

A.要勤于实践，不能纸上谈兵

B.熟能生巧

C.凡事要有坚定的恒心和顽强的毅力，一着不落地坚持下去必成大器

D.凡事要取得成就，都得以强壮的身体为基础，以勤劳的习惯作保证

7.在第④段横线处补充一则材料，下列选项中恰当的一项是（）

A.闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。做诗人，他用激昂的诗句歌咏祖国，歌咏光明；做

学者，他埋首典籍，古典文学研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰

碑上。

B.雷锋在新社会体会到人的尊严，他满怀对党和人民的深情，满怀对新生活的憧憬，全心全意为人民做好事，平

凡的人生有了不平凡的意义。雷锋精神成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。

C.袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的意志品

质。“杂交水稻之父”做了一辈子科研，取得了一个又一个成果，为世界粮食安全做出了巨大的贡献。

D.居里夫妇在艰苦的环境下，历时四年，经过几万次的提炼，终于把梦寐以求的镭盐分离出来。

8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A.文中画线句子分别分析了失败者失败和成功者成功的原因，将二者对比，（运用对比论证的方法，）鲜明有力地

突出了拥有坚定恒心和顽强毅力的重要性，从而论证了“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”理念的正

确性。

B.文中引用大量的古句，不仅使论证具有理论依据，而且语言凝练、典雅、富有文采，增强了论证的气势。

C.本文以具体、可靠的事例，更加有力地证明自己的观点，从而增强了说服力。

D.本文先提出观点，继而从四个方面展开阐述，全文采用了“总一分”结构形式。

【答案】6.C7.C8,D

【6题详解】

本题考查道理论据的补充。要结合上下文内容来分析。

根据文章第①段“天天向前走，即便千万里路，也不嫌远；常常动手做，纵有千万件事，也不畏难。”可知，横

线处上文强调了坚持和毅力的重要性，这是实现成功的前提和基础；下文”今天，在追求民族复兴的征途中，坚

持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石。”可知，坚持奋斗的意义；据此可知，横线处补充的

内容应该围绕“坚定的恒心”“顽强的毅力”阐述一个质朴的道理。

故选C。

【7题详解】

本题考查事实论据的补充。

作答时要判断作者的观点与论据是否一致。阅读第④段，从首句“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。”可

知，本段的分论点“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。”，意在强调勇敢面对各种艰难困苦，坚持奋斗，

这样能够培养人的坚忍品质，从而实现自己的目标。

A.根据“闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感”可知，这则材料分别从“做诗人”“做学

者”“做斗士”三个方面歌颂了闻一多“学”先生的爱国主义情感，没有体现如何面对挫折，不言放弃的内容，

不适合做本段的论据；

B.根据“他满怀对党和人民的深情”“全心全意为人民做好事”可知，这则材料表现的是“全心全意为人民服

务”的雷锋精神，没有体现如何面对挫折，不言放弃的内容，不适合做本段的论据；

C.根据“袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的

意志品质。”可知，这则材料写的是袁隆平勇敢面对生活的磨难坚持奋斗，为解决粮食问题做出了重大贡献，坚

持奋斗塑造了他不服输的意志品质。能证明“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质”适合做本段的论据；

D.根据文章”今天，在奥运竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代新青年也成长起来，他们的青春熠

熠生辉。”和分论点“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质”，可知，居里夫人的事例是一则外国人的事例，

不适合做本段的论据；

故选C。

【8题详解】

本题考查文章的内容理解。

D.判断错误。本文以俗语引出中心论点：坚持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石，然后从

“青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。”“坚持奋斗也能塑造我

们百折不挠的品质。”两个方面进行了论证，最后号召青年矢志不移，坚持奋斗，不负韶华。最后本文结构为：

总一分——总，题干“总——分”错误。

故选D。

阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于

两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧日智仙也。名之者谁？太

守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林靠开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高

洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而

鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山有野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，

觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林

之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守

谓谁？庐陵欧阳修也。

9.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.得之心而事之酒也寓：寄托

B.野方发而幽香芳：花

C.低偻提那提携：这里指老人

D.杂然而前珍者陈：陈列，摆开

10.下列句子中，表现山间春夏景色的一项是（）

A.日出而林霏开，云归而岩穴暝B.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

C.朝而往，暮而归D.夕阳在山，人影散乱

11.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.第二段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C.第三段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”和“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意、思想极度消沉的表现。

【答案】9.C10.B11.D

【9题详解】

本题考查理解实词。

C.句意：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童；

故选C。

【10题详解】

理解文言文内容。

A.“日出而林霏开，云归而岩穴暝”的意思是：至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得

昏暗了。这里写的是山间早上和晚上的情景；

B.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的意思是：野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓

密的绿荫。这里写的是山间春夏的美景；

C.“朝而往，暮而归”的意思是：早晨进山，傍晚回城。这里写的是山间早上和傍晚的情景；

D.“夕阳在山，人影散乱”的意思是：太阳下山了，人影散乱，此处描写的是山间黄昏的情景；

故选B。

【11题详解】

本题考查理解和分析文章内容

D.“苍颜白发，颓然乎其间”的意思是一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间。这是太守喝醉以后的情

景，没有体现作者被贬后政治上不得意、思想极度消沉的表现；

故选D。

【点睛】参考译文：

环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美，远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅哪

山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折

绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的

和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点

儿就醉了，而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美

景，欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳升起，山林里的雾气散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是

山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫，风高霜洁，水落石出，

这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由

大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美，用酿泉造酒，泉水清并

且酒也清，野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投

壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老

人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟

儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却

不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守

是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

第II卷（非选择题共76分）

二、（本大题共1小题，共6分）

12.在横线上将下面古诗文的句子补充完整。

①是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“，”乎！（范仲淹

《岳阳楼记》）

②怀旧空吟闻笛赋，=（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

④借助比喻来表达思想感情，是古代文人在诗词创作中惯常使用的手法。李白在《行路难》（其一）中就以

“,"两句比喻人生道路上的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷悯。

【答案】①.先天下之忧而忧②.后天下之乐而乐③.到乡翻似烂柯人④.月是故乡明⑤.欲

渡黄河冰塞川⑥.将登太行雪满山

【详解】本题考查名句名篇识记。

①一③题注意易错字词“翻、烂、柯”等的正确书写。

第④题结合题目“比喻人生道路上的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷悯”可判断是：欲渡黄河冰塞川，将登太

行雪满山。其意思是：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。书写时注意易错字词

“渡、塞、登”的正确书写。

三、（本大题共3小题，共7分）

阅读课外文言文语段，完成下面小题。

节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及守一方，专以持重①安边为务。军中日夜思战，忠嗣多遣谍人何其间隙，见

可胜，然后兴师，故出必有功。每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。由是胡马少，唐兵益壮。以部将

哥舒翰为副使，李光弼为兵马使。

上②欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡险固，所得不如所亡。不如俟其有衅③，然后取之。”上意不快。将

军董延光自请将兵取石堡城，上命忠嗣助之。不得已奉诏，而不尽副④延光所欲，延光怨之。李光弼目：“大夫⑤

虽迫于制⑥书，实夺其谋也。然此天子意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣曰：“忠嗣岂以数万人之命易一官

乎！吾志决矣，子勿复言。”延光过期不克，言忠嗣沮⑦挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。

上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。

(选自《资治通鉴•唐纪》，有删改)

【注】①持重：谨慎，稳重。②上：指唐玄宗。③衅：缝隙，间隙，破绽。④副：相称，符合。⑤大夫：中唐以

前，称将帅为大夫。⑥制：帝王的命令。⑦沮：阻止。

13.解释下列句中加点词。

(1)唐兵益壮益：(2)不如俟其有衅俟：

14.用现代汉语翻译文中画线的句子。

忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。

15.哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务？请结合文章的内容概括。

【答案】13.①.更加②.等候，等待

14.我怎么能够用几万名士兵的生命来换这一官半职呢！我的主意已定，你不要再多说了。

15.伺机兴师，出必有功；高价买马，唐兵益壮；反对攻打吐蕃，认为得不偿失。

【13题详解】

本题考查文言实词。

(1)句意：唐军兵马更加强壮。益：更加。

(2)句意：不如等有机可乘时再行攻取。俟：等候，等待。

【14题详解】

本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有：岂，怎么；以，用；数，几；易，换取；

志，主意；复，再。

【15题详解】

本题考查内容理解。

根据第一段“忠嗣多遣谍人何其间隙，见可胜，然后兴师，故出必有功”可知，王忠嗣伺机兴师，出必有功；

根据第一段“每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之”可知，王忠嗣高价买马，唐兵益壮；

根据第段“上欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：'石堡险固，所得不如所亡。不如俟其有衅，然后取之。’”可知，

王忠嗣反对攻打吐蕃，认为得不偿失。

【点睛】参考译文：

节度使王忠嗣年少时以勇敢自负，等到他镇守一方，又以稳重守边为本职。军中士卒都日夜思战，忠嗣常常派遣

侦探观察敌方的薄弱地方，如果看到胜利的机会，然后就带军队攻打，所以每次出击都能够建功。每次与少数民

族做贸易，都会把马的价格定得很高，各个少数民族争着把马卖给唐军，唐军都买去了。因此，少数民族的马越

来越少，唐军兵马更加强壮。让部将哥舒翰担任副使，李光弼为兵马使。

皇上想让王忠嗣率兵攻打吐蕃国的石堡城，王忠嗣上言说：“石堡城坚固，不杀死数万人定难攻克。我担心最后

得不偿失，所以咱们不如等有机可乘时再行攻取。”玄宗听后十分不高兴。这时，另一名叫董延光的将军却主动

请求由自己率兵攻打石堡城，玄宗就命王忠嗣派自己所部兵马助战。王忠嗣不得已，只好接受了诏命，然而实际

上却不完全按董延光的想法满足他的要求，董延光对他十分不满。李光弼劝王忠嗣道：“将军虽然被迫服从皇上

的命令前来协助，但实际上改变他们的谋略，然而攻打石堡城是皇上的主意，董延光如果无功而返，他必然要归

罪于您。”王忠嗣说：“我怎么能够用几万名士兵的生命来换这一官半职呢！我的主意已定，你不要再多说

了。”董延光超过了规定的日期没有攻克石堡城，并说是王忠嗣阻挠进军计划，唐玄宗大怒，贬忠嗣做汉阳太

守。

皇上让哥舒翰率领军队，攻打石堡域，擒获吐蕃四百人，但唐军士兵死数万，果然被王忠嗣言中。

四、（本大题共4小题，共14分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

父亲和树

陈宝全

①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它

们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们；绕着吹。

②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果因。

③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解

父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。

④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四作多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就

是说，上世纪80年代木，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现

在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。

⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父

亲敏感地捕提到了。父亲落泪了。

⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父

亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。

⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，

将大把大把的时间用在了修房子上。在他载下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里

的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？

⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。

⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从

而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶

着毛驴逼近树苗，让犁伴伤到树根。

⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一制要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树

也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。

介到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入

了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一

年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。

C带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥

动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极

了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰

然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。

O父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时

间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬

天。

。父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是

卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似

贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。

16.下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（）

A.“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二