小班语言活动教案《帽子树》_第1页
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第页共页小班语言活动教案《帽子树》帽子树是一种非常适合幼儿园小班语言活动的教材,通过这个故事,幼儿可以学会分享、团队合作和互助的精神。以下是一个针对小班幼儿的《帽子树》语言活动的教案。故事简介:《帽子树》是一本关于团队合作和分享的故事书。讲述了一个小动物们在冬天互相帮助,分享自己的帽子,终于找到了能够帮助他们过冬的方法的故事。教学目标:1.培养幼儿团队合作和互助的精神;2.提高幼儿的听说能力和语言表达能力;3.锻炼幼儿的观察力和记忆力;4.培养幼儿对于大自然的热爱和保护意识。教学准备:1.《帽子树》故事书;2.不同种类的帽子;3.颜色卡片;4.手工工具和材料。教学步骤:引入:1.播放一段有关团队合作和互助的视频,让幼儿们了解这个主题的重要性。2.通过问答形式,让幼儿们回顾之前学过的关于“分享”和“帮助他人”的内容。正文:1.讲述《帽子树》故事。教师可以通过读故事的方式,或者通过使用幻灯片的形式展示故事。2.引导幼儿们与故事角色进行情感交流,了解他们的感受和想法。例如,教师可以问:“你们觉得主人公们怎么样?”“你们有没有在冬天帮助别人的经历?”等等。3.利用帽子展开讨论。教师可以给每个孩子发一顶帽子,并让幼儿们观察自己的帽子,然后和其他孩子分享。在分享过程中,鼓励幼儿们用简单的词语来描述自己的帽子,并提问其他孩子对这顶帽子的看法。4.玩帽子抽签游戏。教师将不同种类的帽子放在桌子上,让每个孩子抽到一张帽子的颜色卡片,并找到与卡片颜色相匹配的帽子。然后,教师可以鼓励幼儿们在小组中互相交流,找到自己的帽子。5.制作花环帽子。教师可以提前准备一些花环的制作材料,然后引导幼儿们按照自己的喜好来制作自己的花环帽子。在制作过程中,教师可以鼓励幼儿们用简单的句子来描述自己的帽子,并和其他孩子分享自己的喜好和创意。6.角色扮演。教师可以将幼儿们分成小组,每个小组扮演故事中的一个角色,然后让他们根据故事的情节和角色对话,展示出他们的才艺和想象力。总结:1.通过回顾刚才的活动,让幼儿们总结今天学到的关于团队合作和互助的知识和技能。2.鼓励幼儿们分享自己在今天活动中的收获和感悟,并表达对于大自然的热爱和保护意识。拓展活动:1.播放与大自然和环保相关的视频,进一步提高幼儿对于大自然的认识和保护意识。2.分组进行团队合作的手工活动,例如制作团队合作的拼图、接力赛等。评估方法:1.教师观察幼儿在活动中的表现,包括对故事的理解和参与程度。2.幼儿之间的互动和合作情况。3.幼儿在活动中的语言表达能力和记忆力。通过以上活动的设计,幼儿们可以在有趣的氛围中学

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