2024年江苏省宿迁市宿城区中考一模语文试题

2024年江苏省宿迁市宿城区中考一模语文试题满分:150分考试时间:150分钟一、语言积累与运用。(24分)第一部分基础综合阅读下面片段，按要求进行作答。(8分)仰望历史的星空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不绝。【甲】(伫立/矗立)泰山脚下，我们不禁赞叹大自然的【乙】(鬼斧神工/巧夺天工)；驻足故宫院内，我们不由惊叹太和殿的雕梁画dòng()。中华民族之根基，不光是那锦绣山河，还有那源远流长的中华历史和文明，孕育了一代又一代的华夏儿女。令天，我们正在以崭新的姿态，为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。但是，我们依然要时刻铭记()那被狡xiá()的侵略者掠夺得只剩下断壁残垣()的圆明园，告诫自己勿忘国耻、警钟长鸣。1.根据拼音写汉字，或给加点的字注音。(4分)铭记()雕梁画dòng()狡xiá()断壁残垣()2.请你在上述文段中【甲】【乙】两处选择合适的词语填空。(2分)【甲】【乙】3.语段中画波浪线的句子有语病，请你给出修改意见。(2分)综合性学习。(6分)4.【概括新闻】请用一句话简要概括下面这则消息的主要内容。(2分)为发扬“奋进实干年”优良作风，为加快推动宿迁都市圈高质量发展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持，大力营造“爱读书、读好书、善读书”的社会风尚，在第28个世界读书日即将到来之时，宿迁市图书馆以阅“速”新时代为主题，精心策划六大板块全民阅读活动。阅读活动是：开展“速”阅京东全民阅读月活动、阅读品牌“五进”活动、“阅读伴我成长”计划、“流动图书进万家”活动、“数智阅读，点规生活”活动、“宿九随神”悦读行活动。5.【跟贴回复】小宁同学在班级论坛里发了下面这则帖子，请你在“回复”中劝说她积极阅读名著。(2分)【帖子】：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。【回复】:6.【补全倡议】随着“双减”政策落实到位，同学们有了更多的时间去阅读课外书籍。校团委为鼓励学生坚持阅读，发出《阅读倡议书》，请根据已经提出的倡议，补写一条。(2分)阅读倡议书亲爱的同学们：“读万卷书，行万里路”。读书是最好的学习、生活方式之一。为使同学们度过一个充实而有意义的初中生活，积极落实宿迁市“四个一”阅读活动相关要求，我们向同学们发出如下假期阅读倡议：1坚持周末每天读书一个小时。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。2做好(我的采集本》，每天记几个好词，摘几句佳句。34把读书与思考有机结合起来。读出自己的思考与见解，提高认识，写好读后感。钟吾初中学校团委2024年4月5日7.根据语境补写出古诗文的名句。(10分)(1)▲,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?▲。(苏轼《定风波》)(3)浊酒一杯家万里,▲。(范仲淹《渔家傲·秋思》)杜甫《春望》“烽火连三月，(4)”：战乱中对家人安危的牵挂之情；陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，(5)”：陶醉自然的怡然之情；杜牧《赤壁》“(6)，铜雀春深锁二乔”：怀才不遇的愤懑之情。李贺《雁门太守行》“(7)(8)。”传达出了舍身报国的伟大志向；苏轼评价王维云：“味摩诗之诗，诗中有画：观摩诘之画，画中有诗。”王维《使至塞上》一诗中“(9)(10)”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑；第二部分阅读理解一、文言文阅读(24分)【甲】(伍子胥①逃楚)至江，江中有渔父，乘船从下方翔水而上，子胥呼之，谓曰：“渔父渡我！”如是者再。渔父欲渡之，适会旁有人窥之，因而歌曰：“日月昭昭乎浸已驰，与子期乎芦之漪。”子胥即止芦之漪。渔父又歌曰：“日已夕兮，予心忧悲。月已驰兮，何不渡为?事浸急兮当奈何?”子胥入船，渔父知其意也，乃渡之千浔之津。子胥既渡，渔父乃视之，有其饥色，乃谓曰：“子俟我此树下，为子取饷②。”渔父去后，子胥疑之，乃潜身于深苇之中。有顷，父来，持麦饭、鲍鱼羹③、盎浆④，求之树下，不见，因歌而呼之曰：“芦中人，芦中人，岂非穷士乎?”(《吴越春秋·.王镣使公子光传》)【注释】①伍子胥：春秋末期楚国人。伍子胥之父伍奢为楚平王子建太傅，因受费无极谗害，和其长子伍尚一同被楚平王杀害。伍子胥从楚国逃到吴国。②饷：饭食。③鲍鱼羹：咸鱼汤。④盎浆：一种经过粗浅发酵的米汤，类似酒酿。【乙】江村即事[唐]司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。(《仝唐计》)【丙】“孔氏者，性服忠信，身行仁义，饰礼乐，逃人伦。上以忠于世主，下以化于齐民①，将以利天下。此孔氏之所治也。”……孔子又再拜而起曰：“今者丘得遇也，若天幸然。先生不羞而比之服役②，而身教之。敢问舍所在，请因受业而卒学大道。”客曰：“吾闻之，可与往者与之，至于妙道：不可与往者，不知其道，慎勿与之，身乃无咎。子勉之！吾去子矣，吾去子矣！”乃刎船③而去，延缘苇间④。(《庄子·渔夫》)【注释】①齐民：平民。②比之服役：比作服役的弟子。③刺船：排船。④延缘苇间：沿着芦苇的河岸。8.参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)文言词句方法解释(1)乃渡之千浔之津参考成语法：无人问津(2)子俟我此树下课内迁移法：俟其欣悦(《送东阳马生序》)(3)请因受业而卒学大道查阅词典法：①步兵。②死。③终，完毕，结束。④通"猝"。突然,仓猝。(填序号)(4)子勉之9.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)乘船从下方溯水而上，子胥呼之，谓曰：“渔父渡我！”如是者再。10.甲文中，子胥先“止芦之漪”，后“潜身于深苇之中”，请用自己的话分别解释其原因。(4分)11.下列对乙诗有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()(3分)A.首句写渔夫夜钓回来，懒得系船，而让渔船任意飘荡。“不系船”三字为全诗关键，以下诗句全从这三字生出。B.第二句上承起句，点明“钓罢归来”的地点、时间及人物的行动、心情。C.“纵然”“只在”两个关联词前后呼应，一放一收，把“不系船”的意思更推进一层，同时表达了诗人对生活随性的态度。D.诗的语言真率自然，清新俊逸。诗在解释“不系船”的原因时，直笔到底，一览无余。12.丙文庄子借渔夫之口驳斥孔子之所治。结合画线句，分析庄子对渔夫的态度。(4分)13.根据以上材料，概括“渔夫”与“芦苇”深受古人喜爱的原因，并概述你对“苇间渔夫”这个古典意象的理解。(6分)二、非连续性文本阅读。(12分)【材料一】前不久，“吴承恩作品票房59亿元”冲上网络话题热搜榜，引发关注，据不完全统计，仅在有关应用程序上，明代小说家、《西游记》作者吴承恩在国产电影票房上的贡献已达59亿元之多，共“参与”135部影视作品。紧随其后，蒲松龄“参与”作品120部，施耐庵100部，罗贯中67部，曹雪芹41部，相关作品深受观众欢迎。为何近些年中国电影种别热衷于改编传统经典?一方面，是由于观众对中华优秀传统文化与古典文学的熟悉和热爱，另一方面，源于经典作品中艺术形象所具有的跨越时空的独特魅力。尊重与保护并不意味着在经典面前亦步亦趋。传统文化只有与时俱进，不断与时代相呼应，才能成为滋养当代人精神世界的源泉。要做到这一点，需要我们从两个方面出发进行艺术探索。一是扎根于时代和我们脚下的土地。文艺作品对传统经典的再现与改编，要始终立足时代的发展变化，以经典艺术形象的再造来积极回应时代要求。▲一部部经典，在历史中生成，容纳了中华民族独特的历史命运、审美观念、生存智慧、伦理态度以及处世哲学，具有蓬勃的生命力。二是充分拥抱新的技术手段和艺术创作手法。例如，2015年上映的动画电影《西游记之大圣归来》在制作过程中，“山妖追逐江流儿”的段落由于人物动作和3D场景光影过于复杂，仅仅1分多钟、1500多帧的影像就让动画团队花费了半年多的时间进行处理。几年后，动画电影《长安三万里》(2023)的制作方充分利用先进的云计算技术，使得动作捕捉、分镜设计以及场景渲染的效率大幅度提高，创造出极具真实效果的盛唐景象，带给观众沉浸式的观影体验。技术的进步为再现经典、创新经典提供了前所未有的有利条件，必将赋予传统精粹以更震撼、更绚丽的艺术光彩。(节选自《人民日报》2023年12月12日)【材料二】五千年文明从来不缺乏精彩故事，只是缺少融入时代语境的表达方式和途径。无论是三星堆考古现场的全景式直播，三星堆博物馆的文物修复展示馆、线上文创馆，还是此前收获无数“点赞”的《国家宝藏》《如果国宝会说话》《唐宫夜宴》等节目，都是对表达方式和途径的有益探索，让中华优秀传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。(来源：中国青年网，有删改)【材料三】传统戏曲，展现时代魅力获年轻人好评作品跨界融合效果歌曲《万绫》戏曲+歌曲将戏曲唱腔与流行音乐相结合。别有的味。影片《白蛇传·情》戏曲+电影用戏剧“唱”一部电影带来全新观影感受。文化创新节目《最美中国戏》戏曲+真人秀融户外园林真人秀和戏曲实景演出于一体，带来沉浸式体验。14.下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是()(3分)A.《西游记》的作者吴承恩在国产电影票房上的贡献和“参与”影视作品之多，引发关注。B.近些年中国电影之所以热衷改编传统经典，是受了观众和经典作品中艺术形象的影响。C.传统文化想要成为滋养当代人精神世界的源泉，就需要与时俱进，不断与时代相呼应。D.因缺少融入时代语境的表达方式和途径，中华优秀传统文化无法进入寻常百姓的视野。15.下列对材料一的理解和分析有误的一项是()(3分)A、开头列举吴承恩等人“参与”影视作品的数量证明其作品深受观众欢迎，引出下文。B.“20世纪60年代中国文艺工作者创作的一系列《西游记》题材动画片、戏曲作品，正是重新激活了孙悟空这一传统艺术形象”这句话可作为事实论据插入▲处。C.材料运用了举例论证和引用论证的论证方法，《西游记之大圣归来》和“山妖追逐江流儿”的动画制作技术证明了拥抱新的技术手段和艺术创作手法的作用和重要性。D.材料从网络热搜谈起，再阐述原因，进而论述怎样进行艺术探索，论证思路清晰合理。16.习近平总书记在文化传承与发展座谈会上的讲话强调要坚定文化自信，继续推动文化繁荣。请根据以上三则材料，完成下表。(6分)推动文化繁荣的有效途径文本不同途径相同途径材料一①.____让作品与时俱进，不断与时代呼应。材料二②._________材料三③.三、文学类文本阅读。(20分)天鹅飞来方欣来①那天下午四点，雨停了。②风还像原来那样，呼呼地叫着，穿过村庄。香樟、桂花树、屋角的蜡梅、田边的芦苇，都被吹得东摇西晃。③龙勇坐在椅子上歇了会，拿起茶缸喝了一大缸水，又挑着一担玉米出了门。担子有些重，随着箩筐的一起一落，扁担吱呀吱呀地响着。他拐一个弯，走上屋边那条笔直的沙石路。他把玉米放在田埂上，这是他抱的第三担玉米，和前两担放在一起。他抹了把额头上的汗水，将几筐玉米搬上田边的小木船，然后拿起竹篱轻轻一点，小船划出一道波纹。慢悠悠地向前驶去。④不远处，正在嬉戏的三千多只天鹅，嗫嗫地叫着，拍打着翅膀一齐飞向空中，盘旋了几圈后，向着两公里外的洞庭湖湛地飞去。⑤天鹅越飞越远，渐渐消失在铅灰色的天空中。田野瞬间变得寂静，风一阵紧似一阵，他弯下腰，从箩筐里抓起一把玉术抛向空中，金黄的玉米像雨点一样，沙沙地落进水里.溅起点点水珠。⑥最后一把玉米撒完，龙勇挑着箩筐往回走。从头年十月持续到来年四月，这是他每天都要做的一件事情。龙勇是荷花村的村民，他在这个村子里土生土长，住了四十八年。小时候，他见到过天鹅三三两两飞进村子。那时候，人们见到天鹅，总是想尽办法弄到手，用网子网，拿火铳打。后来，天鹅再也不来了，只是高高地从空中飞过，丢下几声清冷的叫声。随后很长一段时间，村里人随意放养牛羊，草甸被啃得光光的，一些树也被陆续砍倒，房前屋后四处堆放垃圾，连空中都见不到天鹅的影子了。⑦五年前，在当地政府推动下，营田镇派出驻村干部，深入田间地头，和老百姓话家常，大力宣传“守护湿地、美化家园”的重要性。荷花村开始大力整治环境，家家户户积极响应，男女老少纷纷动手。从清理垃圾做起，拆掉了乱搭乱建的棚子，把菜地整理好，田头和屋角的荒地种上花木，湿地种上荷花，芦苇又长了起来，一片片绿油油的。农户利用丰富的水资源，在稻田里套养小龙虾、黄鳝、泥鳅等水产品。⑧去年十月的一天，龙勇看到田里来了七八只天鹅。他异常欣喜，但以为它们只是偶然路过。没想到一连几天，天鹅一群接一群飞来，占满了蓄水的田野。看到这么多的天鹅，可把他高兴坏了。⑨天鹅回来了，这次一定要留住它们。龙勇每天去田边巡查几次，提醒乡亲们不能喷洒农药、除草剂。谁家有红白事，他也赶去告知，不要放爆竹，以免惊吓到天鹅。龙勇说，村里人都十分理解，有几家办喜事的，一挂爆竹都没放，这让他很感动。⑩但是，问题也随之而来。⑪最先找到村里的是养殖水产品的农户。天鹅栖息之处，是他们套养小龙虾的稻田，里面留有虾苗，等待越冬后繁殖。天鹅要待到次年四月才会离开，几个月下来，虾苗就被吃光了。村支书当即表态，天鹅要留住，但也不能让养殖户吃亏，经过协调，对养殖户给予合理补偿。⑫再是看天鹤的人从四面八方赶来，最多的时候一天能有八百多人。有人穿过田埂，想近距离观赏天鹅。这样下去，肯定会吓到它们。龙勇和村干部一商量，买来铁丝网，把挨路的那一侧围了起来，这样，再也没人能下到田埂上去了。为了方便游人观鸟，他们还修整了田边的一条泥巴路，铺上了砂石，并在附近搭建了一个观鸟台，配备了观鸟的器材。⑬做好这两件事后，还有新的问题要解决。几千只天鹅，光吃水草和虾苗是不够的，要想留住它们，就得有足够的食物。村里向屈原管理区争取了一笔资金，每天投放三百斤玉米，这个任务也落在了龙勇的身上。⑭现在，一说起天鹅，村里人的表情便生动起来，尤其是龙勇，像是一位鸟类专家，说起天鹅的种类、习性，眉飞色舞，头头是道。他告诉我，观赏天鹅最好是早晨，萍雾散去，朝阳升起，它们接二连三地飞向天空，拍打着翅膀放声歌唱，仿佛在迎接拆一天的到宋。⑮正说着，远处传来了天鹅的叫声。龙勇赶紧站起身来，朝观乌台走去。“天鹅回未了！”我跟着他走上观鸟台，一只只天鹅挥动着翅膀，飞过河流，纷纷落进田里，溅起欢快的水花。⑯风吹过，送来一阵阵蜡梅的清香。住在这样的村庄，花草扶疏，还有天鹅相伴，幸福无比。(选自《小小说选粹》2022年第10期，有删减)17.按照时间顺序，结合文章内容将下面的空缺处补充完整。(4分)龙勇小时候，村民捕杀天鹅，生态环境恶劣，天鹅不再来→(1)→生态环境变好，龙勇看见天鹅归来→龙勇为了留住天鹅，多方提醒→(2)→村里争取资金，龙勇为天鹅投放食物18.本文以环境描写起笔，这样写有什么好处?(4分)19.根据要求赏析句子。(3分)他弯下腰，从箩筐里抓起一把玉米抛向空中，金黄的玉米像雨点一样，沙沙地落进水里，溅起点点水珠。(从人物描写角度)20.归纳概括文中的插叙内容，并思考作者为什么要插叙这些情节。(6分)21.有人把本文标题改为“天鹅又飞来”，你更喜欢哪一个，请说明理由?(3分)四、名著阅读。(10分)22.下面有关名著的内容，说法错误的两项是()()(4分)A.《水浒传》中三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关，他是一个仗义疏财、重情重义的人。B.《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、恩怨分明的武松、逆来顺受的林冲、豁达明理的李逵等。C.艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，自由诗的特点非常明显，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。D.《儒林外史》作者是清代作家吴敬梓，以“写实主义”描绘各类人士对“功名富贵”的不同表现，这部小说代表着我国古代讽刺小说的高峰。大多人物追名逐利、丑态毕露，全无读“圣贤书”的儒生应有的学识和品格，如为中举而疯癫的范进，如吝啬至死的杜少卿。E.《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格