中班开学第一课安全

中班开学第一课安全演讲人：日期：安全意识培养校园安全知识普及交通安全教育家庭生活安全指导心理健康与人际关系建设突发事件应对演练目录CONTENTS01安全意识培养教育幼儿了解生活中常见的危险源，如电器、锐器、高处等。引导幼儿认识潜在的安全隐患，如湿滑的地面、杂乱的物品摆放等。通过图片、视频等形式展示危险场景，加深幼儿对危险的认识。认识危险源与安全隐患教育幼儿遵守幼儿园的安全规则和制度，如不乱跑、不打闹、不触摸危险物品等。引导幼儿了解并遵守公共场所的安全规定，如过马路要走人行横道、不在马路上玩耍等。通过角色扮演、情境模拟等方式，让幼儿学会在实际生活中运用安全规则。遵守安全规则与制度教育幼儿学会基本的自我保护技能，如遇到危险时要迅速离开、不轻易相信陌生人等。引导幼儿掌握简单的自我救助方法，如摔倒时用手撑地、流鼻血时仰头并用手指捏住鼻翼等。通过安全演练、紧急疏散等活动，提高幼儿在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。培养自我保护能力

求助与报警意识培养教育幼儿在遇到危险或困难时，要及时向老师、家长或其他可信赖的成人求助。引导幼儿了解并学会拨打紧急电话，如110、120等，以便在紧急情况下寻求帮助。通过故事讲述、案例分析等方式，加深幼儿对求助与报警意识的理解。02校园安全知识普及不在教室奔跑、打闹，防止摔倒或撞伤。留意教室门窗、玻璃等是否牢固，发现破损及时报告老师。教室安全注意事项勿将身体探出窗外，以防发生意外。不要随意触碰教室内的电器设备，确保用电安全。010204操场及运动设施使用规则在规定区域内活动，不擅自攀爬、翻越围栏。使用运动器械时，要遵守操作规范，注意自我保护。穿着合适的运动服装和鞋子，避免运动损伤。剧烈运动后，不要立即停下或大量饮水，应进行适当的放松活动。03未经老师允许，不得擅自进入实验室或触碰实验器材。严格遵守实验操作步骤，注意实验安全。小心使用刀具、热源等危险物品，避免割伤、烫伤等事故。实验结束后，要整理好实验器材，确保实验室整洁有序。01020304实验室及器材操作规范上下楼梯时靠右行走，不要奔跑或推搡他人。遇到陌生人或可疑情况要及时报告老师或保安人员。留意校园内的安全标识和警示语，增强安全意识。遵守校园内的交通规则，不乱穿马路、不闯红灯。校园内其他区域安全提示03交通安全教育引导幼儿认识交通标志和标线，了解其作用和意义。通过模拟游戏等方式，让幼儿学会在交通环境中正确判断和行动。教育幼儿了解并遵守基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行、黄灯减速”。遵守交通规则与信号灯指示教育幼儿过马路时要走人行横道或地下通道，不要随意横穿马路。提醒幼儿注意观察交通信号和车辆行驶情况，确保安全后再通过。引导幼儿学会在过马路时保持专注，不要分心玩耍或看手机等。过马路时注意事项教育幼儿乘坐公共交通工具时要排队上车，不要拥挤推搡。引导幼儿学会在车厢内保持安静、不乱扔垃圾、不随意走动等。提醒幼儿主动给老人、孕妇和残疾人等需要帮助的人让座。乘坐公共交通工具礼仪与规则01家长应确保幼儿正确使用儿童安全座椅或安全带等防护措施。02家长在接送幼儿时应遵守交通规则，不超速、不酒驾、不随意变道等。03家长应教育幼儿在车内不随意触碰车内按钮和开关，以免发生危险。04家长应时刻关注幼儿的安全，避免将幼儿单独留在车内或遗忘在车内等危险情况发生。私家车接送时家长职责明确04家庭生活安全指导教育孩子不要随意触摸电器设备，不要使用破损的电器和电线。家长应定期检查家庭用电设施，确保其完好无损。用电安全教育孩子远离火源，不要玩火。家长应妥善保管火柴、打火机等易燃物品，并教育孩子如何在火灾中逃生。用火安全教育孩子不要随意玩水，避免滑倒和溺水等危险。家长应确保家庭用水设施安全可靠，防止孩子接触到热水和危险水源。用水安全用电、用火、用水等日常注意事项触电预防教育孩子不要随意插拔电器插头，不要用湿手触摸电器。家长应确保家庭用电设施的安全性能，避免孩子触电。烫伤预防教育孩子远离热水、热饮等高温物品，避免烫伤。家长应将热水瓶、热饮等放在孩子触及不到的地方。其他意外伤害教育孩子避免从高处跳下、不要随意攀爬家具等，以防止摔伤、砸伤等意外发生。防止意外伤害（烫伤、触电等）家长应将药品放在孩子触及不到的地方，并教育孩子不要随意服用药品。同时，家长应定期检查药品的有效期和储存条件，确保其安全有效。家长应避免在孩子面前使用化学物品，以免孩子模仿而引发危险。同时，家长应妥善处理化学废弃物，避免其对孩子和环境造成危害。药品及化学物品存放和处理方法化学物品处理药品存放自救技巧教育孩子如何在紧急情况下保护自己，如遇到火灾要保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻逃生等。互救技巧教育孩子如何在遇到他人遇险时进行互救，如遇到溺水者要大声呼救、寻找救生器材等。同时，家长应告诉孩子在互救过程中要确保自身安全，避免造成更大的伤害。紧急情况下自救互救技巧05心理健康与人际关系建设认识到积极心态的重要性，学会调整自己的情绪，保持乐观向上的心境。掌握一些简单的情绪调节方法，如深呼吸、冥想等，帮助自己在遇到挫折时能够平复情绪。培养自信心，相信自己能够克服困难，取得成功。培养良好心态和情绪管理能力积极参与集体活动，学会与他人合作，共同完成任务。学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的不同观点，避免争吵和冲突。掌握有效的沟通技巧，如表达自己的想法时尽量清晰明了，避免使用攻击性语言。学会与同学友好相处和沟通合作尊重老师，听从老师的教导，遵守课堂纪律和校规校纪。礼貌待人，使用文明用语，树立良好的个人形象。注意自己的言行举止，不做有损班级和学校形象的事情。尊重师长，遵守纪律，树立良好形象认识到欺凌现象的危害性，不参与欺凌行为，也要敢于制止他人的欺凌行为。遇到欺凌现象时，要保持冷静，不要惊慌失措。及时向老师或家长求助，寻求帮助和支持。同时，也要学会保护自己，避免受到更大的伤害。应对欺凌现象时正确做法06突发事件应对演练123清晰标识教室内外的安全出口，确保逃生通道畅通无阻。逃生路线规划模拟火灾发生场景，组织幼儿按照逃生路线有序撤离，并学习使用灭火器等消防器材。演练流程设计教育幼儿火灾发生时如何保持冷静、寻找安全出口、用湿毛巾捂住口鼻等自救方法。教育幼儿火灾自救方法火灾逃生路线及演练流程03教育幼儿地震后自救互救知识教育幼儿在地震发生后如何寻找安全出口、避开危险物品、进行简单的自救互救等。01避险方法讲解向幼儿讲解地震发生时的避险方法，如迅速躲到桌子下、墙角等安全区域。02演练流程安排模拟地震发生场景，组织幼儿进行避险演练，确保幼儿掌握正确的避险方法。地震避险方法及演练流程食物中毒应对措施01立即停止食用可疑食物，组织幼儿进行催吐并及时就医。其他突发事件应对02根据事件类型采取相应的应对措施，如组织幼儿迅速撤离、进行急救等。教育幼儿遇到危险时的求助方法03教育幼儿在遇到危险时如何向老师、家长或警察求助，并保持冷静、听从指挥。其他突发事件（食物中毒等）应对措施